开展书香校园活动方案

1、开展书香校园活动方案开展书香校园活动方案1一、指导思想以“形成全员学习、终身学习的学习型校园，促进学生全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以读书活动为载体，努力为全体师生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续性发展打下坚实的基础。二、活动目标通过读书活动的开展，进一步完善师生的文化知识结构，丰富文化知识内容，充实文化底蕴，培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣，营造浓厚的校园文化氛围。三、活动内容、形式及要求本次活动的对象是全县中小学师生。（一）教师读书活动1、各学校要参照推荐书目确定教师读书书目，并制定切实可行的读书计划。2、读书形式采用集中读书和个人读书相结合的方

2、式，各校根据本校实际确定每学期集中读书时间。3、每位教师每学年至少阅读两本有价值的教育书籍，并做好读书笔记，写出心得体会。（二）学生读书活动1、奥运精神伴我成长一书是中小学生的必读书目，除此之外，各学校要针对不同年龄的学生从推荐书目中选择一本适合他们阅读的图书，保证每学年每名学生阅读两本好书。2、学校各班级要充分利用每周一课时的读书课，组织学生交流读书体会，班级要做好记录。教师指导学生采取自读、同桌读、小组读等多种阅读形式，读书时间每天不少于30分钟，使学生养成良好的读书习惯，提高阅读能力。3、学生在读书过程中要注重知识积累，摘抄好词、好句、好段落，三年级以上学生要写读后感，培养学生的写作能力

3、。四、保障措施1、加强领导，提高认识。各学校要高度重视读书活动，把读书活动摆上重要议事日程。要成立读书活动领导小组，切实加强对读书活动的领导，督查、指导本校读书活动的开展；对师生的读书活动采取平时抽查与年终检查相结合的方式进行考评，将考评结果纳入教师年终考评和学生的期末评定之中。2、认真组织，精心指导。各学校在读书活动中，要做到计划有落实、过程有记载、活动有主题、结束有总结。学校还要重视对学生阅读方法的指导，根据学生的年龄特点和阅读能力，帮助学生制定阅读计划，指导学生阅读。另外，建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等场所进行阅读，增加阅读量与阅读面。各学校可通过召开读书活动经验交流会、展

4、览教师读书笔记、学生知识竞赛、主题演讲等形式，检验读书成果。3、注重实效，培养习惯。各学校要注重读书活动的实效性，不流于形式，不走过场，每个环节都要落到实处。在培养习惯的同时，培养师生特别是学生的阅读能力，为打造书香校园奠定基础。对在读书活动中涌现出来的优秀典型教师和学生要大张旗鼓地加以宣传，发挥榜样作用。各校要把读书活动作为一种长效机制固定下来，坚持经常，常抓不懈， 要抓出成效，抓出特色。开展书香校园活动方案2一、健全组织机构书香校园领导小组。组长，王茂远；组员，孙加俊 王见波 张美芬 门桂秋二、加强园地建设书香校园建设，要服务于师生高质量的阅读需求，要将校园建设成对每一位师生开放的图书室：

5、充分发挥图书室、画廊的阵地作用，每一个教室都要有班级图书角，每一层楼道的画廊、读报角都建成开放的阅览点，每一面墙壁都散发出浓郁的书香。三、强化措施（一）教师读书活动的指导措施：1、为教书提供阅读条件，加强学校图书室、阅览室建设，图书室全天向老师开放，学校每年向教师赠送1至3本好书，教师自己每年自购教育教学书籍1至本。2、学校阅览室全天向老师开放，教师每周不少于2课时进图书室。3、开展新课改论谈活动，每学期开展读书交流会，在讨论中交流思想，丰富经验，提高能力。4、学校教科室每月对每位教师的读书笔记做好统计工作，每学期举行一次教师读书笔记展评，一次“教师随笔”的评比，教科室做好优秀读书笔记（心得）

6、向外推荐工作。将优秀稿件及时推荐到有关报刊杂志。确保每年有一定数量的教育随笔在全国、省、市级杂志、网络上发表。5、建立电子阅览室，成立朝阳读书网页，充分利用校园网站和教师教育博客拓展阅读空间，可以在网上交流。（二）学生读书活动指导措施1、进一步规范大阅读课。每班每周至少开设2节连堂阅读课（每周三下午3、4节），阅读班级书橱内的图书，让书更广泛地走进学生中间，伴着他们健康成长。2、建立班级图书角，图书来源学校配置和学生自带的图书，三、四、五年级每人自愿将自己已经读过的书带到学校交流），班级配备图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作，班级图书角全天开放。3、加强书香班级建设活动。利用班级

7、板报和壁报展示学生读书的收获、见解，向学生推荐好书，教科室组织评选，评出优秀进行表彰。4、加强对学生读书活动的指导，指导阅读，让学生养成写读书笔记的好习惯，定期评比检查。5、积极开展读书评比活动，由教科室牵头，适时组织读书知识竞赛、故事大王比赛、读书笔记展评、读书征文、朗读比赛等活动，促进书香校园形成。6、建立电子阅览室，充分利用校园网站，拓展阅读空间，指导学生阅读。7、和少先队联手，利用校园广播展示同学们的读书收获。四、落实评价学期末评选优秀读书教师4人，十佳读书学生，书香班级2个 成绩作为师生量化积分的重要依据。开展书香校园活动方案3一、指导思想：根据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校

8、园文化氛围，进一步组织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，提高语文素养。同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量，从而也有效推动校风校纪的建设二、活动目标：1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。3、通过

9、开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。三、活动主题全员阅读，领悟方法，同享快乐 ；润泽经典， 濡养心灵 ，积淀生命。四、活动措施：1、加强组织。学校成立阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。（1）、创建书香校园领导小组组 长：阳宗祥副组长：陈建 胥金贵（2）、创建书香校园实施小组组 长：傅相丹副组长：游正波 彭向平成 员： 各班班主任及全体语文教师（班主任负责环境纪律创设，语文老师负责阅读技巧、方法的指导。）2、营造氛围。加强“书香校园

10、”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。3、落实活动。（1）建设班级图书角。各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用已有的图书和学生自己的资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。（很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园，作文选之类的书也要有选择的入柜）。（2）保证阅读时间。固定读书时间，每天晨读、每周二下午16：3517：25大阅读，提倡并

11、鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。（3）规定阅读内容。一、活动背景江苏省公安厅内保总队和江苏省教育厅办公室联合发文，要求以“做自己的首席安全官平安校园行”主题宣传教育活动，各地各校要以流感、手足口病等传染病防治，防震、防踩踏、防雷击、防溺水、防食物中毒、交通安全和毒品预防为重点，开展安全知识普及教育活动。特别是在 6 月 26 日“禁毒日”、11 月 9 日“消防安全日”、12 月 2 日“全国交通安全日”等活动日，要举办相应主题的安全知识教育活动。近期校园用电问题、校园欺凌问题、校园贷款问题、交通安全问题、学生溺水事件等等安全事件连续发生，导致学生生命受到威胁，财产遭受损失，这说明同学们

12、在此方面的意识还比较薄弱，没有相应的处理应急的能力，因此有必要开展学校安全的主题班会。从历次的问题出发，我们可以发现以下三点问题：1.同学们安全意识薄弱，对安全问题不重视。学生宿舍的安全用电问题，使用大功率电器，使用不合格电器，乱接电线，离开宿舍时未断电等现象，同学们不放在心上，不去排查宿舍安全隐患，导致事故的发生。2.同学们防偷防盗意识薄弱。学生宿舍集体居住，人多手杂，不容易防范，同学们本人也不注重管理，导致给小偷可乘之机。3.同学们没有相应的应急安全意识和方法。在遭遇歹徒袭击抢劫时，以及遇到地震、火灾、洪水的时候的时候，大部分人表现出慌乱、紧张、不知所措等现象，不能做到有效的自救，结果导致

13、很严重的后果。基于此我们开展安全教育主题班会。二、活动主题及选题1.活动主题：做自己的首席安全官平安校园行2.选题范围：详见选题材料汇总三、活动宗旨针对在校学生可能遇到的几种常见的安全问题，举例子、摆事实，帮助同学们进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护意识，让每一个学生都能做到防微杜渐、心系安全，营造一个和谐安全文明的校园。四、活动意义通过本次主题班会，旨在提高同学的安全防卫知识的水平，增强自我保护意识。懂得人际交往，建立和谐人际关系。同时在班级里掀起关注自我安全的热潮。让更多的人来关注学生安全问题，让更多的人对学生安全引起足够重视。安全稳定是学生安心学习的前提和保障，应

14、引起我们的充分重视，应该未雨绸缪，避免临渴而掘井。五、活动时间、地点及主持人1.时间:2018 年 3 月 26 日2.地点:学前 1 系 2017 级各班教室3.主持人:学前 1 系 2017 级各班班主任、安全委员六、活动策划及前期准备工作1.主要负责人：肖蕾 王畔领 薛祖华 嵇红英2.活动策划：学前 1 系 2017 级各班班主任、安全委员3.选题材料收集：王畔领4.PPT 制作与现场电脑控制：学前 1 系 2017 级各班安全委员七、其他要求：1.根据本班情况，自选安全教育主题。2.制定主题班方案和 PPT.3.班会期间，有专门同学拍照。4.主题班会材料发邮箱至：xx活动主题 ：展示成

15、果，加强沟通，增进感情，接受监督，促进发展。一、活动目的为让家长全面了解学校的办学思路和发展前景，全面展示我校的办学特色、教学水平、师生精神面貌以及我校现有办学条件和面临的困难，让家长走进学校、走进班级、走进餐厅、走进宿舍，真正实现我校“开放办学，打开校门办教育”的工作理念。二、领导小组组 长：副组长：成 员：各处室及班主任三、工作小组分工：（总调度：）1、宣传组：职责：围绕“家长开放日”活动，营造宣传氛围（悬挂横幅标语，制作导引牌，培训学生讲解员），发放宣传材料，摄影、摄像等。2、材料组：职责：汇总“家长开放日”各种材料并装袋，包括：“家长开放日”活动安排表，学校作息时间表，参观证，家长听课

16、表，家长意见反馈表，学校简介及取得成绩等。3、车辆调度组：职责：家长车辆停放安排，做到热情服务，停放有序，疏导迅速无拥堵。4、后勤服务组：职责：学生讲解员用扩音器、家长饮用水、纸杯、听课凳子、家长午餐安排等。5、校园卫生组：职责：校园环境卫生，教室卫生，走廊、楼梯、窗台，课桌凳、卫生工具排放等。6、会场安排组：职责：打扫卫生，安排家长座区，调试音响，组织家长签字等。7、成果展示组：职责：向家长介绍展示学校开学以来取得成绩（德育方面），主要有班级值周活动、学生大课间跑操、学生宿舍内务等。8、班主任工作组：全体班主任职责：1、指导学生打扫室内外卫生、宿舍卫生及内务整理、学生校服、校徽、文明礼仪、听

17、课状态、跑操集合及质量、就餐秩序等。2、高一班主任通知Xx区外（济南市里）学生家长准时参加。3、午饭后在本班教室与家长座谈交流，收取家长意见表交学生处。家长到校时间：本周六上午8：008：20，教师按周五课表上课，周五上周六的课，教师可调休。四、活动流程第一时段 8：008：30 责任人：内容：1、家长到阶梯教室报到，家长签到并领取材料（8：30前）。2、观看“入校课程”视频。3、家长自愿分组（参观校园组4个、听课组1个）第二时段 8：409：40 分组参观校园、听课（第二节）责任人：听课组（责任人：） ：家长自选班级、学科听课参观1组 责任人：参观路线：男生宿舍餐厅拟建宿舍楼地址女生宿舍学生

18、综合实践中心家委会办公室实验室微机室（到运动场集合）参观2组 责任人：参观路线：学生综合实践中心家委会办公室实验室微机室男生宿舍餐厅拟建宿舍楼地址女生宿舍（到运动场集合）参观3组 责任人：参观路线：女生宿舍拟建宿舍楼地址学生综合实践中心家委会办公室实验室微机室男生宿舍餐厅（到运动场集合）参观4组 责任人：参观路线：实验室微机室男生宿舍餐厅拟建宿舍楼地址女生宿舍学生综合实践中心家委会办公室（到运动场集合）第三时段 9：4010：10 学生大课间跑操展示 责任人：内容：1、家长观看学生跑操。2、引导家长到阶梯教室第四时段： 黄校长向各位家长汇报学校近期工作（10：2011：10）责任人：第五时段：11：20 高一班主任、 全体家长到餐厅一楼就餐 责任人：第六时段：11：4012：0