河南省周口一中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1小刚

2、要用托盘天平称取10.6g的蔗糖（1g以下用游码），称量时他误将物质与砝码的位置放反了，则称得的蔗糖的实际质量为（ ）A10gB9.4gC10.6gD11.2g2下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是（ ）A人体中含量最多的金属元素是钙B空气中含量最高的气体是氮气C太阳中含量最高的元素是氢D地壳中含量最多的元素是铝元素3在实验室里，利用下列物质和装置制取气体的方法正确的是（ ）A二氧化锰和氯酸钾制取氧气B大理石和稀盐酸制取二氧化碳C二氧化锰和5%的过氧化氢溶液制取氧气D铜和稀硫酸制取氢气4属于化学性质的是( ) A密度B可燃性C熔点D气味5如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置,关于该实验

3、下列说法正确的是（）A不用考虑装置气密性是否良好B红磷火焰熄灭后立即打开止水夹C依据实验现象推测,氧气约占空气总体积的D将红磷改成足量的木炭,实验也可以进行6下图所示实验操作中正确的是（）A倾倒液体B读出量筒内液体体积C熄灭酒精灯D向试管内加固体粉末7推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是A水和双氧水的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子C碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液都是碱溶液D化合物是由不同种元素组成的，所以只含一种元素的物质一定不是化合物8冰水属于下列哪一类别：单质；化合物；纯净物；混合物ABCD9食用瘦牛羊肉可以补铁。这里的“

4、铁”指的是A铁原子B铁元素C铁分子D铁单质10在2A+3B=C+2D反应中，36gA与56gB恰好完全反应生成28gC和一定量的D，若C的化学式量为14，则C和D的化学式量之比为()A7：1B7：8C7：16D7：3211下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（）ABCD12取一定质量的高锰酸钾在加热条件下制取氧气，下列图像不正确的是ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图所示,铁丝和硫分别在氧气中燃烧,观察并回答以下问题（1）实验乙发生的现象是_（2）实验甲发生反应的文字表达式是_（3）实验前两个集气瓶底部预

5、先装有少量水,作用分别是: 甲_，乙_（4）实验甲中铁丝绕成螺旋状的作用是_14小明和几位同学在实验室用下列装置来制取几种气体。（1）写出图中标有b的仪器名称：b_。（1）小明想用高锰酸钾制取氧气并收集干燥的氧气，他应选择上述装置中_（填字母）进行组装，该反应的符号表达式为_。实验时他在管口放一小团棉花的作用是_。（3）小华用氯酸钾制取氧气，发生反应的符号表达式为_，他用装置C收集氧气来做细铁丝燃烧的实验，发现铁丝不燃烧，其原因可能是_。（4）小花用B装置作为CO1的发生装置，该反应的符号表达式为_。实验前，他用止水夹夹住胶皮管，向长颈漏斗内倒入水，若观察到_，则装置的气密性良好。（5）实验室

6、常用铜片和浓硝酸反应制取NO1NO1是一种红棕色的气体，有毒，密度比空气大，易被氢氧化钠溶液吸收。实验室可用图中的_（填“A”或“B”）发生装置制取NO1气体。收集NO1可用如图一所示的装置，NO1应从_端（填“a”或“b”）通入。实验室通常在收集装置后还连接一套图二所示的装置，你认为这套装置的主要作用是：_。15过氧化氢（H2O2）在二氧化锰（MnO2）作催化剂条件下，能迅速分解产生氧气，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度回答下列问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是_，锥形瓶中应放入物质是_；（2）要收集一瓶纯净的氧气应选择装置_，收集一瓶干燥的氧气应选择_（填字母）；（3）某同学在

7、观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底都未见木条复燃，其原因是_；（4）你认为用这个实验代替加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，优点是_（填编号）；a生成物只有氧气 b不需要加热 c需加热（5）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_（填编号）。a控制液体滴加速度 b用体积较小的锥形瓶 c加热反应物16如图为常见的制取气体的装置，请回答下列相关问题。（1）实验室常用装置A制取氧气，请写出化学反应方程式_。（2）实验室选用装置A、C组合制取氧气，在实验结束时，先将导管从水槽中取出，后熄灭酒精灯，其原因是_。（3）电石的成分主要是

8、碳化钙（CaC2），在常温下遇到水立即发生激烈反应，生成乙炔（C2H2），并放出热量，实验室可用电石和水制取少量乙炔气体。某兴趣小组同学决定选用装置B作为发生装置，为控制反应速率以保证安全，可用_（填仪器名称）代替长颈漏斗。（4）甲烷是一种高效、较清洁的能源，密度比空气小、难溶于水。实验室准备制取该气体，若用装置F收集该气体，则甲烷气体应该从_端进入（填“a”或b”）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17将146g稀盐酸慢慢加入到24g含有杂质的石灰石(杂质不溶于水也不与酸反应)中,反应情况如图所示.完成以下计算:（1）石灰石样品中碳酸钙的质量为_克?（2）求该稀盐酸的溶质

9、质量分数_。（3）反应后所得溶液溶质质量分数_。18草甘膦是一种有机磷除草剂，白色晶体，易溶于水、乙醇等，其化学式为C3H8NOxP计算：（1）草甘膦是由_元素组成。（2）草甘膦中碳元素与氢元素的质量比为_。（最简整数比）（3）草甘膦的相对分子质量为169，则X的数值为_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气进行探究。实验一：氧气制取和性质实验现有如下装置：(1)图D中用于收集气体的仪器是_；(2)检查A装置气密性的操作是_； (3)实验室用氯酸钾制氧气的化学式表达式为_，应选用的发生装置是_(用图中的序号，下同)和收集装置

10、_。实验二：某次在做该实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？（查阅资料）氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。(4)（猜想假设）猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为_；猜想三：该气体为O2和Cl2的混合物。 (5)（实验探究）序号操作现象结论方案一用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色猜想_成立方案二

11、向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。木条_，淀粉碘化钾试纸为_色猜想三成立 (6)（反思评价）为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？同学：方案一结论不正确，其操作不合理，不合理之处是_。老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是_。（拓展应用）(7)实验结束后，该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为：溶解、_、洗涤干燥。步骤中玻璃棒的作用是_。(8)氯气与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），写出该反应的化学式表达式：_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、

12、B【解析】天平使用时，1g以下用游码，称取10.6g的蔗糖，砝码10g，游码0.6g。【详解】1g以下用游码，称取10.6g的蔗糖，砝码10g，游码0.6g。称量时他误将物质与砝码的位置放反了，则称得的蔗糖的实际质量=砝码质量-游码示数=10g-0.6g=9.4g。故选B。【点睛】天平使用时，正确的方法是“左物右码”，物体质量=砝码质量+游码示数。砝码和物体防反了，物体质量=砝码质量-游码示数。2、D【解析】A、人体中含量最多的金属元素是钙，钙元素主要存在与骨骼和牙齿中，此选项正确； B、空气中含量最高的气体是氮气，此选项正确；C、太阳中含量最高的元素是氢，此选项正确； D、地壳中含量最多的元

13、素是氧元素，此选项错误。故选D。3、C【解析】试题分析：此装置中的发生装置是固液常温型，反应物应为固体与液体，反应条件为常温，收集装置是排水法收集，说明该气体不易或难溶于水A、氯酸钾和二氧化锰是固体，反应条件是加热，发生装置应选用给固体加热装置，故错误；B、石灰石是固体，稀盐酸是液体，反应条件是常温，发生装置选用固液常温型装置，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故错误；C、过氧化氢是液体，二氧化锰是固体，反应条件是常温，发生装置选用固液常温型；氧气不易溶于水，可用排水法收集，正确D、铜排在金属活动性顺序表中氢的后面，和稀硫酸不反应，不能用来制取氢气，故错误；故选C考点：常用气体的发生装置和收

14、集装置与选取方法点评：反应物是固体与液体，反应条件是常温，可用固液常温型装置；不易或难溶于水的气体可用排水法收集4、B【解析】A. 密度是不需化学变化就能体现的性质，属于物理性质，选项错误；B.可燃性是在化学变化中才能体现出来的性质，属于化学性质，选项正确；C.熔点是不需化学变化就能体现的性质，属于物理性质，选项错误；D.气味是不需化学变化就能体现的性质，属于物理性质，选项错误，故选B。【点睛】物理性质与化学性质的区别在于表现方式不同：在化学变化中表现出来的性质属于化学性质；不需要化学变化就能表现出来的性质属于物理性质。5、C【解析】A、“测定空气中氧气体积分数”的实验装置具有良好的气密性是实

15、验成功的前提；故选项错误。B、红磷火焰熄灭后，待冷却至室温再打开止水夹；故选项错误。C、依据实验现象推测,氧气约占空气总体积的；故选项正确。D、木炭燃烧产生二氧化碳气体，装置内压强变化不明显，实验不能成功；故选项错误。故选：C。6、D【解析】A、图中所示的用试剂瓶向试管内倾倒液体时，瓶塞没有倒放在桌面上，这样容易玷污药品，故A选项实验操作错误；B、图中所示的读出量筒内液体体积时是视线是仰视，造成仰视读数实际读数，故B选项实验操作错误；C、图中所示的熄灭酒精灯的方法是用嘴吹灭，而熄灭酒精灯的正确方法是使用灯帽盖灭，故C选项实验操作错误；D、取用固体粉末时，一般用药匙或纸槽，往试管里装入固体粉末时

16、，为避免药品沾在管口和管壁上，试管应倾斜，把盛有药品的药匙小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落在底部。或将试管水平放置，把固体粉末放在折叠成槽状的纸条上，然后送入试管管底，取出纸条，将试管直立起来，故D选项实验操作正确。故选D。7、D【解析】A. 水和双氧水的组成元素相同，但是构成它们的分子的结构是不同的，所以它们的化学性质不相同，选项错误；B.带电的粒子不一定是离子，如质子、电子都是带电的微粒却不是离子，选项错误；C.呈碱性的溶液不都是碱溶液，如碳酸钠溶液呈碱性，却是盐溶液，选项错误；D. 化合物是由不同种元素组成的，所以只含一种元素的物质一定不是化合物，选项正确，故选D。【

17、点睛】物质的化学性质是由构成物质的微粒来保持的，即构成物质的微粒决定了物质的化学性质。8、B【解析】冰水是由一种物质组成的物质，是纯净物。水又是由氢、氧两种元素组成的，所以水又是化合物。观察选项，故选B9、B【解析】解：食用瘦肉、蛋、鱼等可以补铁，这里的“铁”指的元素，是因为这些食品中有含有铁元素的物质，铁元素以化合态存在，不是指的铁单质和铁原子。故选B。【点睛】元素是指具有相同核电荷数的一类原子的总称，是一宏观概念。10、B【解析】在2A+3B=C+2D反应中，36gA与56gB恰好完全反应生成28gC和一定量的D，根据质量守恒定律可知，同时生成D的质量=36g+56g-28g=64g；设：

18、D的化学式量为x。 x=16；则C和D的化学式量之比=14：16=7：8。故选B。11、A【解析】A、图中只含有一种分子，该图所表示的物质为纯净物，图中分子由两种不同原子构成的化合物的分子，若其中一种原子为氧原子，则该分子即为氧化物的分子，图所示物质则的氧化物，可能表示氧化物；B、图中含有两种构成不同的分子，即为两种物质的分子，该图所示的物质为混合物，不可能表示氧化物；C、图中只含有一种物质的分子，该图所示的物质为纯净物，但由于分子是由同种原子所构成的单质分子，不可能表示氧化物；D、图中含有两种构成不同的分子，即为两种物质的分子构成，该图所示的物质为混合物，不可能表示氧化物。 故选A。点睛：构

19、成相同的分子为同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子。12、D【解析】A、高锰酸钾在加热到一定温度时分解放出氧气，当完全分解后不再放出氧气，故A正确；B、取一定质量的高锰酸钾在加热条件下制取氧气，剩余固体中锰元素的质量不变，故B正确；C、高锰酸钾在加热到一定温度时分解放出氧气，未反应时物质的种类是一种，开始反应时固体物质的种类是三种，当完全反应后固体物质的种类是两种，故C正确；D、一定质量的高锰酸钾在加热条件下分解放出了氧气，剩余固体中氧元素的质量分数要减小，氧元素的质量分数要减小。故D错误。故选：D【点睛】图像信息题解题时要注意三个点：起点、趋势点、拐

20、点。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、发出明亮的紫蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体 铁氧气四氧化三铁 防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底 用于吸收二氧化硫，防止造成空气污染 增大铁丝与氧气的接触面积，有利于铁丝持续燃烧 【解析】（1）由实验的装置可知，实验乙是硫在氧气中燃烧，发生的现象是：发出明亮的紫蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。（2）由实验的装置可知，实验甲是铁在氧气中燃烧，生成了四氧化三铁，发生反应的文字表达式是铁氧气四氧化三铁。（3）在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止溅落的熔化物炸裂瓶底，可在集气瓶底部预先均装有少量水；由于硫燃烧生成的二氧化硫

21、有毒能污染空气，可在集气瓶底部预先装少量水，用于吸收二氧化硫气体。（4）实验甲中铁丝绕成螺旋状的作用是增大铁丝与氧气的接触面积，有利于铁丝持续燃烧。14、铁架台 AE KMnO4 K1MnO4+MnO1+O1 防止加热时高锰酸钾进入导管 KClO3KCl+O1 装置漏气，水蒸气含量高，铁丝生锈等 CaCO3+HClCaCl1+H1O+CO1 出现液面差，一段时间后液面差不变 B a 吸收逸出的二氧化氮，防止液体倒吸 【解析】（1）b是铁架台；（1）用高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，需要加热，应该用A装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集，氧气不易溶于水

22、，可以用排水法收集，即用C装置收集，用排水法收集的氧气不如用排空气法收集的氧气干燥。用高锰酸钾制取氧气并收集干燥的氧气，他应选择上述装置中AE；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为： KMnO4 K1MnO4+MnO1+O1；实验时他在管口放一小团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾进入导管。（3）氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，发生反应的符号表达式为：1KClO31KCl+3O1；他用装置C收集氧气来做细铁丝燃烧的实验，发现铁丝不燃烧，其原因可能是装置漏气导致收集的氧气不纯，水蒸气含量高导致氧气含量低，铁丝生锈等。（4）小花用B装置作为CO1的发生装

23、置，实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的符号表达式为：CaCO3+HClCaCl1+H1O+CO1；实验前，他用止水夹夹住胶皮管，向长颈漏斗内倒入水，若观察到出现液面差，一段时间后液面差不变，则装置的气密性良好；（5）根据“实验室常用铜片和浓硝酸反应制取NO1”可知，该反应的反应物是固体与液体，不需加热，实验室可用图中的B发生装置制取NO1气体；NO1密度大于空气，收集NO1可用如图一所示的装置，NO1应从a通入； NO1是一种红棕色的气体，有毒，易被氢氧化钠溶液吸收。实验室通常在收集装置后还连接一套

24、图二所示的装置，这套装置的主要作用是：吸收逸出的二氧化氮，防止液体倒吸。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、过氧化氢溶液 二氧化锰 D B 装置漏气（合理均可） b a 【解析】（1）根据装置的用途和反应物的状态，确定里面装入的药品；（2）根据收集气体的方法特点来分析；（3）制取装置的气密性要良好；（4）将过氧化氢溶液制取氧气的装置和氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气的装置对比分析，找出优点；（5）锥形瓶中的反应很剧烈，因此要控制液体的滴加速度，得到平稳的氧气流，以防装置爆炸。【详解】（1）分液漏斗是用来装液体药品，应为

25、过氧化氢溶液，则锥形瓶中装二氧化锰； （2）排水法收集的氧比较纯净，向上排空气法来收集的氧气比较干燥； （3）在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃，说明原因可能是装置漏气； （4）若用过氧化氢分解制氧气代替氯酸钾加热制取氧气，优点是不需要使用酒精灯加热； （5）a、控制液体的滴加速度，可使气流平稳生成，防装置爆炸，可以采用；b、用体积小的锥形瓶，迅速生成的气体在有限空间内易发生爆炸或使液体喷出，造成危险，不可采用；c、加热反应物，会使反应更加剧烈，不可采用。【点睛】氧气的制取是初中化学的重要内容，尤其是实验室制取氧

26、气的实验仪器的使用，装置的选择，注意事项以及装置的评价，都是中考热点。16、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止水槽内的水倒吸入试管，使试管炸裂 分液漏斗 b 【解析】（1）装置A属于固体加热型，试管口放有一团棉花，采用的加热高锰酸钾的方法，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（2）实验室选用装置A、C组合制取氧气，在实验结束时，先将导管从水槽中取出，后熄灭酒精灯，其原因是防止水槽内的水倒吸入试管，使试管炸裂。（3）可通过注射器控制滴加液体的速率，为控制反应速率以保证安全，可用分液漏斗代替长颈漏斗。（4）甲烷的密

27、度比空气小，用装置F收集该气体，则甲烷气体应该从b端进入，将空气从长导管排出。故答案为：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）防止水槽内的水倒吸入试管，使试管炸裂；（3）分液漏斗；（4）b。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、20 10% 14.1% 【解析】（1）由图象知，最后剩余4g为杂质的质量，则碳酸钙的质量为：24g-4g=20g；设生成二氧化碳的质量为x，盐酸中溶质的质量为y，生成的氯化钙的质量为z；解得：x=8.8g，y=14.6g，z=22.2g（2）该稀盐酸的溶质质量分数：100%=10%；答：该稀盐酸的溶质质量分数为10%。（3）反应后所得溶液溶质质量分数为；答：反应后所得溶液溶质质量分数14.1%。18、碳、氢、磷、氧、氮五种； 9：2； 3 【解析】（1）根据化学式，草甘膦是由碳、氢、磷、氧、氮五种元素组成。（2）草甘膦中碳元素与氢元素的质量比为（123）：（18）9：2。（3）草甘膦的相对分子质量是123+18+14+16x+31169。解得：x3，四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、集气瓶 试管末端接一橡皮管并将橡皮管一端插入水中，微热大试管观察水中是否有气泡冒出，若有气泡则说明装置气密性良好 2