湖北省武汉蔡甸区五校联考2022年化学九上期中考试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共15小题，共30分）1时下甲型H1N1流感是社会关注的热点。目前世

2、界上已证明“达菲”是治疗禽流感和甲型H1N1流感的一个良方，在卫生部公布的诊疗方案中称，在发热48小时内使用达菲有效，36小时内使用最佳。达菲的生产原材料是八角中所含的一种重要成分莽草酸(化学式为C7 H10 O5)，关于莽草酸的叙述正确的是莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的； 莽草酸是由莽草酸分子构成的；莽草酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的；莽草酸由7个碳原子、10个氢原子和5个原子构成的；莽草酸分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的ABCD2下列符号中，既能表示某种元素及该元素的一个原子，还能表示某种物质的是（ ）ABCD3下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单

3、质的是（）AN2BHCODFe4根据下列原子结构示意图判断，化学性质最相似的是（） ABCD5能鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的方法是A倒入澄清石灰水B插入燃着的木条C闻气味D观察颜色6硫化氢(H2S)是一种急性剧毒物质，下列有关“H2S”意义的认识不正确的是A表示硫化氢这种物质B表示硫化氢由氢、硫两种元素组成C表示1个硫化氢分子D表示硫化氢由2个氢原子和1个硫原子构成7硫原子的相对原子质量是()A32 g B32C5.31410-26 kg D32 kg8下列装置或操作能达到实验目的的是A证明CO2密度比空气大B量取35mL液体C测定空气里氧气的含量D收集CO2气体9同学们进行了下列实验，主要

4、发生化学变化的是( )AA BB CC DD10下列物质由离子构成的是( )A金刚石B氯化钠晶体C水银D蒸馏水11如图，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学所描述的是（ ）ABCD12思维导图有助于构建知识，如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“”应填入（ ）A原子B中子C电子D粒子13下列实验操作中，正确的是A溶解氯化钠固体B连接仪器C取用氯化钠固体D取用稀盐酸14根据如图实验判断下列说法错误的是( )A浓盐酸有挥发性B分子在不断运动CB烧杯溶液的颜色会改变DB烧杯内发生了置换反应15下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净

5、物的是A黄酒B水C碘盐D食醋二、填空题（本大题共1小题，共6分）16地窖内的气体成分主要是氮气、氧气、二氧化碳。为了测定各气体成分的体积分数，进行如下实验：第次实验：检查装置的气密性良好后，按如图装置连接和装入试剂；关闭止水夹，打开分液漏斗活塞，至液体B 全部滴下后关闭活塞；一段时间后，白磷剧烈燃烧，产生大量白烟；待冷却至室温，打开止水夹，有水倒吸入试剂瓶中。第次实验：更换A 、B 试剂，按第次实验步骤，重新进行一次实验。（实验说明）（1）生石灰与水反应生成石灰水且放热，假设化学反应中涉及的气体都能被充分吸收或消耗，且不考虑二氧化碳在水中溶解。（2）两次实验的A 、B 试剂和水倒吸入试剂瓶的体

6、积分别如下：试剂A试剂B 倒吸水的体积第次实验水浓硫酸24mL第次实验生石灰水44mL（实验分析）（1）浓硫酸滴入水中_（吸收或放出）热量：（2）气体样品中氧气的体积分数是_，二氧化碳气体的体积分数是_。（3）下列能正确反映在第次实验中，从“液体B 滴入试剂瓶”至“打开止水夹前”的试剂瓶内压强变化的图示是_三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）现用36 g水通电后完全分解，试计算：（1）可得到氢气的质量为多少?（2）可得到氧气的质量为多少?18（8分）图为某琥珀酸亚铁口服片的说明书。请计算：（1）琥珀酸亚铁中氢元素与铁元素的质量比为_（填最简整数比）；（2）计算琥珀酸亚铁中铁元素的

7、质量分数；（结果精确至0.01）_（3）若按治疗用量服用，儿童每天最多补充铁元素多少克？（结果精确至0.001）_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）人们的日常生活和工农业生产离不开水，请回答下列水的相关问题。有关水的实验装置如图所示：图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是_；图2为蒸馏装置，海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是_检验由图1所获得的水是否为硬水，常用的试剂是_图3为简易水电解器，电解水的过程中电能转化为_能。通电一段时间后，A试管中产生的气体是_可用_检验A管中的气体。、B管内生成的气体聚集在上部的原因是_。若A管中收集2L的气体，则B管内收

8、集的气体体积约为_L如图为水在通电条件下分解的微观过程：水的分解过程中，不发生改变的微粒是_。结合实验现象和微观的模型变化过程请写出化学式表达式_；从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是_；已知同温同压下，气体的体积比取决于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是_说明水是化合物的实验事实：_写出双氧水制取氧气的化学式表达式_，水和过氧化氢含有相同的元素，但是化学性质不同，原因是_。地球表面约有被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。请你说出一条节约用水行为_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】解：

9、由莽草酸（化学式为C7H10O5），可知：莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，说法正确；莽草酸是由莽草酸分子构成的，说法正确；莽草酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的，说法错误，只能说物质由元素组成，微观与宏观意义混淆；莽草酸由7个碳原子、10个氢原子和5个原子构成的，说法错误，应改为：“一个莽草酸分子由7个碳原子、10个氢原子和5个原子构成的”；莽草酸分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，说法正确。故选B。2、C【解析】A. 表示1个铝离子，不能表示物质和1个原子，也不能表示元素，故错误；B、可以表示元素和1个原子，不能表示物质，故错误；C、Fe是铁，可以表示1个原子，金属铁和铁元素，故正确；

10、D、只能表示物质，不能表示元素和1 个原子，故错误。故选C。3、D【解析】A、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不错误。B、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项错误。C、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项错误。D、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一单质，故选项正确。故选：D。4、B【解析】在原子结构示意图中，圆圈内的数字为质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字为该层上的电子数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定，当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子；当最外层电

11、子数大于4时，反应中易得到电子成为阴离子；原子核外只有一个电子层且电子数为2，或者最外层电子数为8的结构为稳定结构，不易得失电子。具有稳定结构的原子化学性质相似；非稳定结构的原子，最外层电子数一样的化学性质相似。都是稳定结构,化学性质相似.选B5、B【解析】A、空气中虽然含有二氧化碳，但含量太少，倒入澄清石灰水无明显现象，氧气和氮气不能与澄清石灰水反应，倒入澄清石灰水也都无明显现象，因此，倒入澄清石灰水无法鉴别空气、氧气和氮气，选项A不正确；B、三瓶气体中分别插入燃着的木条，如果燃烧现象无明显变化，则该气体是空气；如果木条燃烧得更旺，则该气体是氧气；如果木条火焰熄灭，则该气体是氮气。此法可以鉴

12、别空气、氧气和氮气，选项B正确；C、三种气体均无气味，闻气味无法鉴别空气、氧气和氮气，选项C不正确；D、空气、氧气和氮气都是无色气体，因此观察颜色无法鉴别这三种气体，选项D不正确。故选B。6、D【解析】A、H2S可以表示硫化氢这种物质，正确；B、H2S可以表示硫化氢由氢、硫两种元素组成，正确；C、H2S可以表示1个硫化氢分子，正确；D、H2S表示一个硫化氢分子由2个氢原子和1个硫原子构成，不正确。故选D。【点睛】“硫化氢是由氢、硫两种元素组成的”，“一个硫化氢分子是由2个氢原子和1个硫原子构成的”，注意这两句话的区别，很容易出错。7、B【解析】相对原子质量的单位是1，所以硫原子的相对原子质量是

13、32，B选项正确。故选择B项。【点睛】以一个碳12原子的实际质量的1/12作为基准，计算出其他原子的相对原子质量，相对原子质量的计算公式为相对原子质量=8、A【解析】A、二氧化碳能从集气瓶中倒进烧杯中，说明二氧化碳的密度比空气的密度大，此选项正确；B、读数时，视线与凹液面的最低处保持水平，此选项错误；C、测定空气中氧气的体积含量用红磷，此选项错误；D、收集二氧化碳用向上排空气法，集气瓶口盖一个玻璃片，不能用塞子塞住，否则空气不能排出，此选项错误。故选A。9、C【解析】水的沸腾与制取蒸馏水的过程都是水的气化过程，制作净水器的过程则是利用吸附与过滤的方式得到纯净水，三者都是物理变化，只有水的电解是

14、生成了氢气与氧气，是化学变化；故选：C。点睛：化学变化是生成新物质的变化，其主要特征就是有新物质生成，利用这一特点可解决问题。10、B【解析】A. 金刚石由碳原子直接构成； B. 氯化钠晶体由钠离子和氯离子构成； C. 水银即金属汞，由汞原子直接构成； D. 蒸馏水由水分子构成。11、B【解析】A、硫与氧气在点燃条件下生成二氧化硫，分子个数比为1:1:1，不符合各物质的分子个数比为2：1：2，各物质质量比为32:32:64，化为最简整数比为1：1：2，也不符合各物质的质量比为7:4:11，故选项A不符合题意；B、2分子一氧化碳与1分子氧气在点燃条件下生成2分子二氧化碳，反应条件为点燃，各物质分

15、子个数比为2:1:2，由两种物质生成一种物质，属于化合反应，各物质质量比为228:32:244，化为最简整数比为7:4:11，故选项B符合题意；C、氢气与氧气反应生成水，各物质的质量比为22:132:218，化为最简整数比为1:8:9，故选项C不符合题意；D、两种反应物生成两种生成物，不符合化合反应的特点，D不符合题意。故选B。【点睛】通过化学反应方程式可以找到反应物和生成物，反应条件，反应物和生成物的微观粒子个数比，以及反应物和生成物的质量比等。12、A【解析】微观粒子主要包括原子、分子和离子。【详解】A、原子属于微观粒子，元素是质子数相同的原子的总称，也可构成物质，例如碳原子，属于碳元素，

16、还可构成金刚石这种物质，同时还可形成碳分子，失去或者得到电子形成离子，故选项A符合题意；B、化学反应中不可再分的基本微粒为原子，而中子是原子核重要组成部分，原子核时原子的重要组成部分，属于物理状态的分割，故选项B不符合题意；C、电子也是原子的物理可在分割的组成部分，不是属于化学反应中的基本微粒，故选项C不符合题意；D、粒子包括原子、分子和离子等，故选项D不符合题意。故选A。13、D【解析】A、量筒不能用于溶解固体，A选项错误；B、连接仪器时，不能将试管底部置于桌面上，这样会导致试管碎裂，B选项错误；C、取氯化钠时，应“一斜、二放、三慢竖”，C选项错误；D、倾倒液体时应标签向手心、瓶口试管口紧贴

17、、瓶盖应倒放在桌面，D选项正确；故选D。14、D【解析】氢氧化钠溶液呈碱性，使无色酚酞变红，在中性或酸性溶液中酚酞试液不变色；实验中，A中放浓盐酸，一段时间后B的颜色变成无色，说明盐酸有挥发性， 通过分子在不断运动，进入B中，和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，溶液不再呈碱性，B烧杯溶液的颜色变成无色， B酸和碱生成盐和水叫中和反应，同时，由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物的反应叫复分解反应。选D15、B【解析】A、黄酒中含有水和酒精等物质，属于混合物，故选项错误；B、冰水是由一种物质-水组成的，属于纯净物，故选项正确；C、碘盐中含有碘、氯化钠等物质，属于混合物，故选项错误；D、食醋中含有水

18、和醋酸，属于混合物，故选项错误。故选B。点睛：解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、放出 12% 10% B 【解析】解：（1）浓硫酸溶于水放出大量的热；（2）第次实验中，浓硫酸溶于水放出大量的热使白磷燃烧消耗氧气，倒吸入水的体积就是参见反应氧气的体积，所以气体样品中氧气的体积分数=12%；生石灰和水反应生成氢氧化钙会跟二氧化碳反应，二氧化碳气体的体积分数=10%；（3）浓硫酸溶于水放出大量的热使白磷燃烧使瓶内压强不断增大，直到氧气消耗完，压强最大，待冷却至室温，由于消耗了部分氧气，比反应前的压强略小

19、，只有B项符合题意。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）4g（2）32g【解析】试题分析解：设可得到H2的质量为x，可得到O2的质量为y2H2O2H2+O236 4 3236g x y=；=x=4g；y=32g考点考查根据化学方程式进行简单计算。18、1:14 32.56% 0.098g 【解析】（1）元素质量比等于该元素原子个数与相对原子质量之积的比值，因此琥珀酸亚铁中氢元素与铁元素的质量比为（41）:（156）=1:14。（2）元素质量分数等于该元素原子个数与相对原子质量之积比上相对分子质量，因此铁元素的质量分数为：。（3）根据用量可知儿童每天最多吃3片，因此最多补充铁元素的质量为：。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、吸附色素、异味等 图2得到纯净物，图1得到的仍然是混合物 肥皂水 化学 氧气 带火星的木条 氧气不易溶于水，氢气不溶于水 4 氢原子、氧原子 2H2O2H2+O2 图2中水分子不变，图3中水分子分解生成氢分子和氧分子 氢气和氧气的体积比为2：1 电解水生成氢气和氧气 2H2O22H2O+O2 分子不同 利用洗菜水浇花 【解析】图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是吸附色素、异味等。故填：吸附色素、异味等。海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是图2得到纯净物水，图1得到的仍然是混合物，这是因为净化后不能除去溶于水