校园文明演讲稿3篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 校园文明演讲稿3篇 【精选】校园文明演讲稿3篇 好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会不断地进步，演讲稿使用的状况越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是我用心整理的校园文明演讲稿3篇，仅供参考，希望能够帮忙到大家。 校园文明演讲稿 篇1 从幼儿园走进小学，已经快有两个月了。我发觉，在这漂亮的校园和幼儿园一样幼年可爱的小伙伴，有可亲的老师。不一样的是，校园里有一群不一样的哥哥姐姐，他们有个共同的名字叫少先队员，他们胸前总飘着娇艳的红领巾，这红领巾啊!就像一簇簇火焰闪烁在校园的每一个角落，就像一簇簇火焰在校园里传递着文明的种子。 早上

2、，我背着书包走进校园，校门口的地上，有一个白色的塑料袋和一个烟蒂躺在路中间。两个大姐姐走在我前面，只见她们轻轻弯下腰，把这个塑料袋和烟蒂拣起来，扔进了垃圾桶。我不认识她们，但是我看见了她们胸前的红领巾，这领巾，像一簇火焰在跳动，映着她们粉红的笑脸。 自修课上，又有几个大哥哥轻轻走进教室，告诉趴在桌子上的小朋友读书要保持端正的坐姿，告诉小手黑呼呼的小朋友要考究卫生。告诉我们要怎样保持教室的卫生。我也不认识他们。但是，我看见了他们胸前的红领巾。这领巾，像一簇火焰在跳动。映着他们亲切的笑脸。 放学的时候，又是一群哥哥姐姐站在操场的旁边，告诉我们要有秩序地走出校园，告诉我们不要在路上贪玩，以免误了回家

3、的时间。我还是不认识他们。但是我看见，看见他们的胸前也飘动着红领巾。这领巾像火焰一样在跳动。映着他们璀璨的笑脸。 由于这一簇簇的火焰在校园里跳动，校园的花都特别的艳，树也特别的绿。由于这一簇簇的火焰在校园里跳动，校园墙壁都是乳白的，教室总是整齐的。由于有这么一群热心肠的红领巾，才让我们的校园洋溢着一种人人都憧憬的美。这种美就叫“文明!这种美就叫“和谐! 虽然我们走进校园才只有短短两个月的时间，但是，我深深感受到了这种文明带来的和谐。我从这些哥哥姐姐的身上知道了，作为一个校园的小主子，该怎样去维护这种美。 心爱的小伙伴，你看见校园里四处飘扬的红领巾吗?你看见那一群胸前飘着红领巾的哥哥姐姐吗?你渴

4、望自己也快快戴上红领巾像他们一样点缀我们漂亮的校园吗?那么就让我们从小事做起。我们再也不成以漠视那些尽情飞翔的果皮纸屑，我们要学会轻轻弯腰，轻轻捡的动作。我们不能让纯净的墙壁，留下串串的脚印，我们还要学会踮起脚尖去把水龙头关紧。 文明是风，它可以吹拂每一位孩子的心;文明是花，它可以开在每一个孩子的心里。虽然我们还没有戴上娇艳的红领巾，但是，我相信，只要我们有一颗炎热的心，我们也可以把我们的校园装扮的特别漂亮! 校园文明演讲稿 篇2 老师们、同学们：早上好！ 今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生。先让我为大家陈述两个事例： 第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种

5、标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰、“阻止吸烟、“不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢？人家回复：由于有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 其次个事例是：据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得特别刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了猛烈的反差。 以上两个事例说明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每

6、个学生都应当养成文明习惯，做文明学生。特别是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而可惜的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，特别星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学清洁，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随便撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随便攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们好多同学把文化知识

7、的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上表达一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的根基。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假使我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最要害的摸索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮忙我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，假使我们不在此时，抓好自身的道

8、德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应当先成人，后成材，不要做一部单纯把握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为名贵的精神资产。 无数事例说明，走向事业辉煌，开创成功人生的要害，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继续的东西有好多好多，然而最根本的问题是，我们到底要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交

9、谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个恬静、有序、有着良好学习环境的校园。谢 谢大家。 校园文明演讲稿 篇3 尊敬的老师，心爱的同学们： 大家早上好！ 我是高一五班吕莉立，今天我讲话的题目是：争做文明海中人，勇创书香盛德校 海中的绿树芳草，雅洁校园，是我们敬岗爱业的老师们、海中莘莘学子工作、学习、生活的重要场所。校园环境的好坏直接影响到老师和同

10、学们的工作、学习和生活，同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是我们文明素养的直观反映。幽美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜；幽美的环境，让我们知书达礼，更加文明；幽美的环境，让我们学习进步，道德高尚；幽美的环境让我们学会谦让，学会做人。 在幽美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。可是，在我们的校园里，还时见随处散落着同学顺手扔落的瓜子壳、食品袋、饮料瓶，提防翼翼插入下水道的小竹签等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里或轻舞飞扬，或“上蹿下跳。每天同学们辛勤的清扫洁净后，总有些不自觉的同学又把这些东西顺手乱丢，所有的这些，都跟我们清白的校园是极不相称。

11、我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点，竹签遍地的环境中学习、生活。为有效地保护校园环境，用行动弘扬海中盛德厚学的优良传统，更好地美化、净化我们的学习环境，使我们的校园洋溢着靓丽、青春、文明的气息，校学生部、高一（5）班向全校的同学们发出如下提议： 一、关心校园环境，积极参与学校环境保护活动，共同维护校园环境。 二、以爱惜校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，专心做好值日生工作； 三、不在校园内吃口香糖、瓜子、等零食 四、不乱扔垃圾，有垃圾丢入垃圾桶，并即时提醒乱扔垃圾的同学； 五、不随地吐痰、不乱刻乱画，养成文明清洁的良好习惯； 六、看到地面上有纸屑等，主动弯弯腰拣起来；教室垃圾桶即时、主动倾倒； 七、支持311爱心社团，参与废纸、废饮料瓶的回收利用，减少生活垃圾； 八、在您离开水池时，请自觉关好水龙头，离开无人的房间、教室时，请顺手关灯，关空调； 九、尊重为校园卫生环境悄悄服务的清洁员； 十、