教师研修学习心得五篇范文

1、优选文档优选文档PAGEPAGE7优选文档PAGE2020教师研修学习心得五篇2020教师研修学习心得(一)作为一名小学语文教师,我有幸参加了网络研修，感悟好多。在学习中我深深地领悟到，学习应该成为一个人的一世目标。在远程培训研修的日子里，我经过与专家与老师讲座的视频互动、课堂观摩，使自已受益匪浅;今后，我将在语文课堂授课中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文涵养。此次授课让我收获最大的就是怎样变换授课角色。学生是“学”，教师是“教”。所以，在课堂授课实践中，教师必定在学生“怎样学习”上做功夫，不能够简单的填鸭式。换句话说，在学生学

2、习过程中，教师要不失时机地给学生以学法指导。这样针对性强，收效立竿见影。在我所任课的小学一年级语文授课中,识字授课的最根本目的是培养学生的识字能力。怎样在识字授课中依照少儿认知规律授课,我做了一些试一试。依照少儿知识的积累,采用灵便的授课方法激发学习兴趣一年级的学生,没有什么知识积累,对简单的字、词比较熟悉。如在授课手这课中，我经过猜谜语，一下子将学生的兴趣调动了起来，比简单的口口相传的收效有收效。授课中,教师应先易后难、渐渐牢固并发展学习兴趣,贯彻“主体性”原则,引导学生互相比较、比较、思疑、解疑、谈论、自悟。对于一年级小学生,字形是重点也是难点,而借助汉语拼音正确拼读生字,学生也基本能掌握

3、。所以,在授课时要避祸就易,让学生先借助拼音轻松地读准生字的音。这一环节操作得好,学生兴趣就来了,这个时候,教师要牢固并提升学生方才成立起来的对生字的学习欲望。语言文字是由一个一个的词组成句子,再由句子组成篇章的,学生对用字来组词特别感兴趣,为了帮助学生记住单调无聊的拼音符号,我试一试借助组词和句子连带记忆,把单调的符号变成丰富的词和句子,以调动学生的欢乐点。其他还可经过形式多样的训练,培养学生的识字兴趣。这样的学习过程是生动的,幽默的,学习结果也是深刻的,难忘的,是学生自己的。总之，此次的远程培训给了我一个学习的机会，我自己也在此次培训中学习到了更多、更好的授课理念、教育授课理论。今后我还会

4、再次经过这一很好的平台，不断地充分自己，不断地提升自己的教育理论水平、授课业务素质和授课能力!2020教师研修学习心得(二)再一次参加教师远程研修学习，每次都会有很多的认识和收获。新课程改革是一次深刻的改革，新课改提议全人教育，重申课程要促使每个学生身心健康的发展，培养学生优异质量的平生学习的能力，新课改提议建设性学习，侧重科学研究的学习，关注体验性学习，提议沟通与合作、自主创新学习，课程改革的成败重点在于教师，教师是课程改革的推行者。作为教师的我必定抓住此次研修的机会，学习新课程改革理论，观看专题视频课件，积极参加网上沟通，更新授课看法，试一试一些创新的做法。为迎接新课改的挑战我感觉我们教师

5、应做到：一、全面和平生发展学生确定基础。面向全体学生我们应做到：1、创立各种情况，对他们在学习过程中的失误和错误采用宽容的态度;2、为学生供应自主学习和直接沟通的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间;3、激励学生经过体验、实践、合作、研究等方式，发展听、说、读、写的综合能力;4、创立条件让学生能够研究他们自己的一些问题，并自主解决问题。二、培养学生感情，创立友善气氛。关注学生我们应做到：1、敬爱每个学生，积极激励他们在学习中的试一试，保护他们的自尊心和积极性;2、把授课与神情有机地结合起来，创立各种合作学习的活动，促使学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神;3、关注学习有困难的或性

6、格内向的学习，尽可能地为他们创立语言的机会;4、成立友善、民主的师生沟通渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习收效，互相激励和帮助，做到授课相关。三、对学生巧妙的策略指导。对学生学习策略进行指导，即让他们在学习和使用的过程中渐渐学会怎样学习。那么，指导学生学习策略我们应做到：1、积极创立条件，让学生参加到阶段性学习目标，以及实现目标的方法;2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习;3、引导学生在学习过程中，进行自我谈论，并依照需要调整自己的学习目标和学习策略。新课程改革是教育过程中的不断改革和进步，所以在课堂实践授课中我们作为教育的第一先锋，必定担当起不断研究，不休学习，不断实

7、践，不断反思的重任。2020教师研修学习心得(三)经过本次网络研修的学习所得，让自己过去的教育授课产生了好多的感想，经过学习，自己认识到自己过去的好多不足，同时也提升了认识和获取经验。现主要从授课方式方面总结以下：授课方式是直接影响学习方式形成、完满以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。在促使教师授课方式转变的过程中，我感觉教师要做到“四变”，一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促使者。由施与者转变成领路者，从讲坛走向学生中间，参加学习发生的全过程，领悟共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对已

8、不复存在，所以教师作为平生学习的首当其冲者拥有非凡的意义。从前提议的换位思虑、思想同样、理解学生等看法，在今天自然地成为教师的行为。二是，授课策略的转变，研究适应学习方式转变的授课方案的改变，成立吻合学习方式转变的授课模式群，开发、利用授课资源，为学生学习供应平台，研究长假、短假、平时作业形式的改变，为学生供应实践场、体验场，感悟自主、合作、研究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、牢固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、研究解答这一直串学习全过程的活动。三是，授课方式的转变，重情况、重民主、重过程、重引导、重体验。要侧重对学生综合能力的培养和训练，重申以学生为主体的有意义的语言实践活动，创

9、立轻松快乐、积极向上的学习气氛。学生学得生趣盎然、主动积极，创立力获取了培养。还课堂给学生，让课堂成为学生研究的殿堂，这是现在教师们追求的一个境地，即使一个细节也不放过。教师让学生用自己的方式感悟、表达：能够用词语描述;能够用动作表演;能够用实物演示等等。这种授课方案，拓展了学生的思想，真切表现了学生自主研究的过程。四是，授课表现方式的转变，侧重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促使学习方式的转变。侧重了教师信息涵养的培养和提升，进行培训，促使信息技术与学科授课的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师研究的课题，所以能够创立了丰富多样的课型。信息技术正

10、被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严重的挑战，也为教育创立了无量的时机。为了迎接时代的挑战，教育工作者必定自觉地运用今世信息技术改革教育思想。经过网络研修学习，使教师更新教育观验、成立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提升教师专业水平。更好地实现学校的办学理念和办学特色，促使学校的可连续发展和教师的专业化成长。经过网络研修，我的信息技术获取了牢固和提升，我相信自己连续努力，今后我必然会用信息技术和英语授课的整合办理授课工作。2020教师研修学习心得(四)从事教育工作的我

11、需要不断地学习，以适应社会的需求。本学期，我从自己的授课实质出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的授课中搜寻打破口，为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶，现总结以下：一、能够准时参加校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得领悟，在学习中不断充分自己，提升自己的理论涵养。1、睁开有效课堂授课研究，提升课堂授课质量。我们三年级组认真睁开高效备课，高效课堂授课、高效作业设计和批阅的研究，我严格要求自己，在每周听一节课此后，会与同组的老师共同谈论解析，扬长避短，公布自己的看法，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，获取更大的效益。2、自我反思及案例。反思，是教师提升授课

12、水平的一种有效方法，反思自己的备课;反思上课时遇到的问题，自己是怎样办理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方也许有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了好多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完满了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的用心性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字资料及时上交。二、参加多种研修模式，全面提升自我素质1、专心参加校本及研训中心研修活动，认真聆听专家的指导，多看看同行们对于课堂授课改革的认识和思虑，并对自己感兴趣的话题公布谈论，及时与各位沟通沟通，增添自己的看法，开拓自己的视野，使自己能够更及时的认识外面的世界。2、自主学习模式。我学习授课理论、

13、自我反思，找出自己在某一方面的不足，尔后拟定计划，并推行计划，以填充自己不足，提升自己潜力。三、研修资料丰富多彩1、加强师德培养。教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守纪，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，专心进步，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。2、新课程理念研修。本学期我连续把学习、实践、考据的新课程理念，作为师资研修的重点任务来学习。课堂中依照授课实质，反思怎样调整授课策略;课后反思自己的这节课到达了什么目标，用了什么授课策略，有哪些成功之处等，搜寻课堂授课的优点与创新之处，搜寻问题与不足，捕捉隐蔽在授课行为背后的教育看法。总之，在工作中，有收获的欢乐

14、，也有迷惑的烦忧。路漫漫兮修远兮，吾将上下而求索，为教育事业奉献着无悔的人生。2020教师研修学习心得(五)今年的网上连续教育学习开始了，这段时间经过在网上的学习，聆听了各位专家的专题讲座，使我对中职教育有了更深的认识，也意识到中职教育的重要性及其必要性。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。在研修学习中提升了我的专业涵养，提升了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。一、网络研修使我转变了思想，更新了看法。经过研修，使我明确了现代教育的实质，明确了中职教育对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要不休学习，不断提升自己，充分自己，要有扎实的授课基本功

15、，否则就被时代所裁汰。网络教育技术能力培训是一门崭新的课程，里面有好多崭新的授课理念。二、网络研修，使我获取深刻的感悟。网络研修，为我创立了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念和方法。我感觉在理论的形成方面有大幅度的提升。在培训中有大量的案例，深入浅出的说了然理论，经过与专家，学员的在线互动沟通，专家的远见高见与精髓看法，以及同行的优异谈论，沟通与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座，每一专题的各个看法及案例，很好地解决了我们在授课过程中一些感觉束手无策的问题，也使我获取了很好的借鉴和启迪。同时，对自己从前的授课有了一次完整的反思。三、立足课堂，在实践中提升了自己价值课堂是教师表现

16、自己价值的主阵地，经过学习我深故领悟了所有为了学生，为了学生的所有的看法，我会将自己的爱全身的融入到学生中。在授课中，我会将努力所学授课知识应用到课堂授课实践中，力求让我的授课更具特色，形成独具风格的授课模式，更好地表现素质教育的要求，使自己的课堂授课有效致使高效。四、研修提升了我的业务素质，提升了课堂授课收效。经过认真聆听专题讲座，我进一步懂得备课是授课工作中的一个极为重要的环节，我们要教什么?怎么教?早先都要周密考虑，精心设计，教师只有对教材内容，授课对象，授课方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，令人入迷。五、经过学习，学会了沟通。学无止境，教海无涯。我不但认真地观看了视频授课课程，也认真地听取了专家、同仁对研修内容的商议，其中有好多思想、理念都是值得我学习和借鉴的，特别是一些专家的看法，更让我大开眼界，让我在学习中获益匪浅。网络时代的来临，为教育拓展了很大的空间，