人教版物理中考复习第九章压强复习课件

1、压强复习课 压强复习课 压强固体压强液体压强气体压强1、物理意义2、定义2、定义式：p=F/S 4、单位5、增大与减小压强1、特点2、公式： P=gh1、验证：马德堡半球实验2、测量：托里拆利实验3、特点：随高度增大而减小4、应用：活塞式抽水机等5、流体压强与流速的关系压力1、定义2、方向3、影响压力作用效果的因素知识建构：压力压力作用效果整压强固体压强液体压强气体压强1、物理意义1、特点1、验证：马FFFF重力与压力的关系：只有当物体静止在水平面上时，物体对水平面的压力等于物体重力，即F=G 分一压强1.压力是 压在物体表面上的力。方向： 。垂直垂直于物体表面（一）考基要点FFFF重力与压力

2、的关系：只有当物体静止在水平面上时，物体回顾实验与探究压力的作用效果与 的大小和 的大小有关。123比较图1和图2，可得出结论： 。比较图2和图3，可得出结论： 。 本实验中用到的主要研究方法是 和 。为表示压力的作用效果引入了物理量 。 压力受力面积受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。转换法控制变量法压强回顾实验与探究压力的作用效果与 的大小和 分一、压强2.压强：用字母 表示。（1）物理意义：表示 的物理量。（2）定义：物体所受 的大小与 之比叫做压强。（3）压强在数值上等于物体 所受的 。（4）公式： 。（5）单位： ，简称“ ”(

3、Pa),1Pa= 。p压力作用效果大小压力受力面积物体单位面积压力帕斯卡帕1N/mp=F/Sp（一）考基要点通用公式分一、压强2.压强：用字母 表示。p压力作用效果大小压分一、压强（一）考基要点根据压强公式P=F/S（6）决定压强大小的因素： 、 。 （7）增减压强的方法： 增大压强： 压力， 受力面积。 减小压强： 压力， 受力面积。p受力面积压力增大减小减小增大分一、压强（一）考基要点根据压强公式P=F/Sp受力面积压力分一、压强（二）例题解析某坦克的质量为4.5t，每条履带与地面的接触面积是0.75 ，求坦克静放在水平地面上时对水平地面的压强. 解：m=4.5t=4.5x103kg F=

4、G=mg=4.5x103kgx10N/kg=4.5x104N P=F/S= =3000Pa4.5x104N2x0.75m2分一、压强（二）例题解析某坦克的质量为4.5t，每条履带与分一、压强如图所示，一只“火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确的是（）A它对沙面的压强变大了 B它对沙面的压强变小了 C它对沙面的压强不变 D不知道鸟的质量，无法判断（三）跟踪练习A分一、压强如图所示，一只“火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两分一、压强有一密度均匀的长方体铜块，被截成A、B两块，如图所示，已知LA：LB=3：2，则它们对水平桌面的压力和压强之比分别为

5、（）AFA：FB=2：3 PA：PB=3：2 BFA：FB=3：2 PA：PB=2：3 CFA：FB=2：3 PA：PB=1：1 DFA：FB=3：2 PA：PB=1：1 （三）跟踪练习D分一、压强有一密度均匀的长方体铜块，被截成A、B两块，如图所分二液体的压强（一）考基要点1.图1说明液体对 有压强。 图2说明液体对 有压强。图1图22.研究液体内部压强规律：（1）如图甲所示，将 的探头放入水中，U形管的两边液面出现 ，这说明 。（2）保持 不变，将探头向各个方向转动，发现两边液面高度差 ，这说明 。（3）将探头逐渐下移，如图乙所示，发现液面两边高度差 ，这说明 。（4）如图丙所示，换用盐水

6、实验，保持探头在液体中深度不变，发现液面两边高度差 ，这说明液体的压强与液体的 有关，且在同一深度液体的密度越大， 。容器底容器壁压强计高度差液体内部有压强深度不变液体内部，同一深度，各个方向，压强相等变大同种液体，深度越深，压强越大变大密度压强越大分二液体的压强（一）考基要点1.图1说明液体对 分二、液体的压强（一）考基要点3.液体压强的计算公式： 。p=gh1.一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，如图所示。两次放置橙汁对杯底的压强分别是PA,PB,则（ ）A.PAPB, B.PAP乙, B.P甲P乙 c.P甲=P乙 D.无法判断B2.如图所示，底面积相同的甲乙

7、两个容器装有质量相同的不同液体分二、液体的压强（三）例题解析在竖直立着的玻璃管内装有76cm高的水银柱，则管底受到水银的压强是多大？p=gh=13.6x103x10 x0.76=1.0336x105(Pa)分二、液体的压强（三）例题解析在竖直立着的玻璃管内装有76c（四）跟踪练习如图所示一个圆柱形水桶，桶的侧壁上有一个小阀门A，它离水面的深度是0.5m，塞子的受力面积是2cm2. (1)求塞子所受到的压强（2）塞子受到的压力5000Pa1N（四）跟踪练习如图所示一个圆柱形水桶，桶的侧壁上有一个小阀门（四）跟踪练习如图所示，A，B，C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（酒精水），A，C两容器中液

8、体深度相同，B，C两容器的底面积相同，三个容器底部所受的液体压强分别为pA，pB，pC，下列判断正确的是（）ApApBpC BpCpA=pB CpApB=pC DpCpApBD（四）跟踪练习如图所示，A，B，C是三个圆柱形容器，分别装有分三、大气压强（一）考基要点1. 实验、覆杯实验等证明大气压强的存在。 实验是最早测量大气压强数值的实验。3.1标准大气压= 水银柱产生的压强= Pa。4.大气压强随高度的增加而 ，在海拔3000m以内，大约每升高10m,大气压强减小 Pa。5.测量大气压的仪器叫气压计，常用气压计有 和 。6.抽水机（1）工作原理：利用 来工作。（2）两种抽水机的工作过程：活塞

9、式抽水机、离心式水泵 马德堡半球减小110576cm100水银气压计金属盒气压计大气压强分三、大气压强（一）考基要点1. 实验、覆（二）例题解析1、如图所示，把装满水的杯子浸入水中，杯口朝下，抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分( ) A充满水 B没有水C有水，但不满，水面上方是空气 D有水，但不满，水面上方是真空A分三、大气压强（二）例题解析1、如图所示，把装满水的杯子浸入水中，杯口朝下出水管缸筒活塞大气压大气压大气压大气压大气压大气压出水管缸筒活塞大气压大气压大气压大气压出水管缸筒活塞大气压大气压大气压大气压大气压大气压出水管缸筒分三、大气压强（二）例题解析2.请根据活塞式

10、抽水机的示意图，说明它的工作原理(1)甲图：当提起活塞向上移动时，阀门A受到_的作用而关闭，因此活塞的下面空气稀薄，气压_外界的大气压，于是，低处的水受到_的作用推开阀门B进入筒内 (2)乙图：当压下活塞时，筒底阀门B受水的压迫而_，水被阻不能向下流动，于是冲开阀门A向上进入筒的上部(3)丙图：再提起活塞时，活塞上面的水将阀门A关闭，它上面的水从水管流出，与此同时，井里的水又在_的作用下推开阀门B进入圆筒中 这样，活塞不停地上下移动，水就从管口连续不断地流出._小于关闭大气压大气压大气压分三、大气压强（二）例题解析2.请根据活塞式抽水机的示意图，（三）反馈练习1、如图所示，是托里拆利实验的规范

11、操作过程关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）A实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 B是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下 C大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D玻璃管倾斜不影响实验测量结果A分三、大气压强（三）反馈练习1、如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程关（三）反馈练习2、如图所示，小力同学将一个两端开口的玻璃管放在瓶塞上自制了一个气压计，他把这个气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱和外界气压的变化分别是() A.上升，降低 B下降，升高C上升，升高 D下降，降低A分三、大气压强（三）反馈练习2、如图所示，小力同学将一个两端开口的玻璃管放阅读下列材料，然后回答问题。甲乙

12、（1）由图甲所示的实验，可以得出流体压强与流速之间有什么关系？流速越大位置，流体的压强越小。（2）在图乙中，风扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化？托盘测力计的示数减小。托盘测力计阅读下列材料，然后回答问题。甲乙（1）由图甲所示的实验，可以反馈练习1、如图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开那么以下分析正确的是（ ）A乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小 B乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 C乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 D乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小D反馈练习1、如图所示

13、，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住 合和大家交流一下本节课的收获吧 合和大家交流一下本节课的收获吧 补固液体 压强 压力分析F=Gp=F/S=G/SP=ghF=PS固体压力：固体压强：液体压力：液体压强： 补固液体 压强 压力分析F=Gp=F/S=G/SP=（一）方法总结对于压强公式P=F/S和P=gh应当怎样理解和使用？ 一般来说，对于压力和压强的分析与计算，首先要弄清是固体的压力和压强，还是液体的压力和压强。一般情况下，固体是放在水平面上的固体，所以对水平面的压力等于自身重力，即F=G，然后可根据P=F/s来分析计算固体压强；而对液体来说，先根据公式P=gh来分析和计算压强，然后再根据公式F=Ps来分析和计算压力。（一）方法总结对于压强公式P=F/S和P=gh应当怎样理解拓展练习1.一个质量为200g、底面积为50cm2的玻璃杯放在水平桌面上，杯中装有质量为1Kg的水，杯底到水面的高度为20cm。求（1）水对杯底的压力。（2）杯子对桌面的压强。 拓展练习1.