发动机冷却系统概述教案_第1页
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文档简介

1、学科教学设计模板：教学设计课题名称姓地市区李红金文ft州西畴县工作单年西畴县职业高级中学高一学科发动机构造教材版本一、教学内容分析（对教学内容进行知识和能力要素分析，说明它的地位和作用）发动机构造冷却系统的作用及组成二、学情分析（说明学生学习本内容可能遇到的知识和能力困难）学习此章节，学生可能很难理解节温器的工作原理三、教学目标（根据课程标准要求和学生实际情况，指向学科核心内容、学生核心素养的发展进阶，预设要达到的知识、能力和态度的学习结果。可分条表述）1、知道发动机冷却系的作用 2、知道冷却系统的组成 3、知道冷却液的大小循环由谁来控制 4、记住节温器的作用 5、能说出节温器的工作原理四、教

2、学策略选择（说明主要采用的教学方法、手段和活动设计等）多媒体演示、讨论 提问讲授分组实验五、教学重点及难点（确定学习重点和难点，并简要说明强化重点和突破难点的策略）重点：节温器的工作原理难点：发动机冷却系统的工作原理六、教学过程（说明本节课教学的环节、具体的活动、所需的资源支持及其主要环节设计意图）教学环节教师活动预设学生活动设计意图请同学们思考： 发动机如果没有冷却系统给同学们思考两（5分钟引课分钟之后进行点会怎么样为什么提起同学们的学习兴趣名提问学生可以直观新课：告诉学生：冷却液走看到冷却系统（5分钟多媒 过的零部件大致就是的冷却液是如体视频演示冷却系统的组成流动的，经过些零部件学生可以直

3、观的看到冷却系统是如何工作的（10）问、讲授（20）温器实验通过观看视频，分组回答问题：12的组成（教师针对学生回答进行点评、讲解）课前准备节温器 热水壶 器皿等，给学生的问题是：同学们注意观察节温器是如何工作的（根据学生的叙述，纠正讲解节温器的工作原理，在冷却系统中的作用）分组讨论，选出代表回答问题分组观察实验， 讨论出节温器的工作原理，每组选出一名代表， 说出本组结论， 其他成员可作补充培养学生动脑、合作、表达能力培养学生的观察能力，团队意识根据此节课的问题提（5分钟总结集体回答梳理知识问式总结七、教学评价设计（说明针对教学目标的达标检测内容和方法）以提问的方式，有针对性的抽查学生的学习情况八、板书设计冷却系统的概述1、冷却系统的作用

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