青岛版科学四年级下册单元知识点

1、科学四年级下册第一单元学问点总结1、温度计是由玻璃管、玻璃泡、刻度三局部组成。2、温度计里的液体是水银、酒精等。3、把温度计放到热水里，液柱上升，放到冷水里，液柱下降。4要贴近液柱凹面的下缘水槽中倒入热水，把组装好的瓶子放入热水中，观看液柱的变化。待液柱静止后，做好标记，并做好试验记录。然后把瓶子放入冷水中， 观看液柱的变化。放到热水里，液柱上升，放到冷水里，液柱下降。说明在一般状况下，液体具有热胀冷缩的性质。液体温度计是依据液体热胀冷缩的性质制成的。64以下，随温度降低，其体积不断增大。我的猜测：是由于车胎里的空气被晒热时膨胀。把橡皮塞塞在锥形瓶上；把瓶子先后放到热水和冷水两个水槽中，观看现

2、象瓶子。我的结论：气体具有热胀冷缩的性质。我的猜测：铜球受热时通不过铁环，遇冷时能通过铁环。环。铜球不能通过铁环。铜球能通过铁环。我的结论：固体具有热胀冷缩的性质。液体、固体、气体具有热胀冷缩的性质。不同材料的物体热胀冷缩的程度不同，在一样状况下，气体受热膨胀的体积最多，液体较多，固体最少。10、热胀冷缩在生活中的应用：电线到了冬天变紧。气体的热胀冷缩：瘪了的乒乓球放到热水里可以再恢复原状。溢出来到黄昏又不满了。科学四年级下册其次单元学问点总结1、放大镜是用来观看物体细节的简洁仪器。用滴管取盐酸，盐酸溅到皮肤上要用清水冲洗。岩石的特征。4小刀刻划后没有留下划痕铜钥匙刻划后没有划痕，小刀刻划后留

3、有划痕、较硬手指甲刻划后没、较软手指甲刻划后留有划痕四个等级。称滴盐酸称滴盐酸花岗岩花斑粗糙很硬无反响砂岩色颗粒状很硬无反响页岩红褐或灰薄层状较软无反响石灰岩青灰或褐颗粒状较硬冒泡二氧化碳大理岩纯白或花纹颗粒状较软冒泡看摸刻内外颜层硬色理度黑色的云母。7、岩石百宝箱的制作过程：采集岩石砸断面要露出来洗净晾干分类编号做标签。8采集人。富含矿产的变质岩按成因分还有沉积岩和岩浆岩，如铁、金、石墨铅笔芯、石棉、滑石等。大理岩由于外观华美和坚硬耐磨，被人们广泛用做建筑装饰石材。11、岩石的用途：岩石是重要的建筑材料。岩石是重要的工业原料。岩石是重要的生活、生产用品。岩石可以雕刻、磨制成各种工业品。日晒等

4、因素的影响，发生裂开，这种现象就叫做风化。也就是说，岩石裂开是风化的结果，岩石不断风化，最终会变成砂和粘土。我的猜测：温度变化对岩石有破坏作用。放到冷水中，反复几次， 观看现象。下掉碎石屑。说明温度变化对岩石有破坏作用。科学四年级下册第三单元学问点总结1702、土壤成分分析试验火柴、酒精灯、三角架、燃烧皿【试验方法】把土壤放进盛有水的烧杯里，观看现象。象。用滴管取上层清液滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，观看现象。味。【试验现象】有气泡冒出，说明土壤里有空气。静止后土壤分两层，下层颗粒较大是沙子，上层颗粒较小是黏土。水滴干后玻璃片上有脏的痕迹，说明土壤里有溶于水的物质，例如盐类。

5、冒烟有糊味，烧过后土壤变干颜色变浅，说明土壤里有水分和腐殖质。成分。2、土壤里是由水、空气、沙、粘土、无机盐、腐殖质等成分构成。量较多的土壤叫做砂质土、含黏土较多的土壤叫做黏质土，沙和黏土含量适中的土壤叫做壤土一般植物生存在壤土中。5、砂质土：含砂较多。颗粒大，渗水快，保水性差，透气性好。 壤和黏土的量差不多。颗粒、渗水、保水性、透气性均居中。6、土壤性质试验支架把三个同样大小的去底塑料瓶用纱布扎好口，倒放在支架上，并分别参加同样多的砂质土、壤土、黏质土。将玻璃杯放在瓶口正下方。同时向塑料瓶内倒入同样多的水。的水最多，盛壤土的瓶子内剩下的水适中。【试验结论】砂质土：渗水快，保水性能差。黏质土：

6、渗水慢，保水性能好。科学四年级下册第四单元学问点总结1、光是沿直线向四周八方传播的。只是反射光的物体。我的猜测：光是沿着直线传播的。我的方案：用小刀在三张硬卡纸上分别刻出一个小孔。把硬卡纸固定在长木板上，距离要一样，放在人的眼睛与蜡烛之间。点燃蜡烛，放在桌子的一端。调整硬卡纸，想方法看到蜡烛的火苗。凸面镜所成像是正立的，凹面镜所成像是倒立的。反射景物的范围不同。凸面镜反射范围最大，凹面镜反射范围最小，平面镜居于两者之间。三者所成像也不同：平面镜中的像和镜外物体大小相等，左4多个平面镜反射的光会聚到一点，会使温度上升。参与聚光的镜子所排列的外形是一个弧形时，镜子聚的光最强。传播方向会发生偏折，这

7、种现象叫做光的折射。向会发生转变吗？请写出你的猜测与试验方案。传播方向会发生偏折。我的方案：把纸剪成长等于杯的周长、宽等于杯高的长方形。将纸右半边涂黑，在涂黑局部竖着刻一条直缝。把纸贴在杯的外壁。么位置，在杯壁的白纸上做个记号。在杯内倒入水，不转变光射入的方向，观看光射在杯壁的位置是否有变化。挨次依次是：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。形成彩虹的条件有：阳在小水珠上，这些小水珠把阳光分解成七种色光，形成彩虹。的阅历，总结出彩虹消灭的方位与天气有着亲热的关系。能不能人工制造彩虹呢？请写出你的猜测与试验方案。我的猜测：能够人造彩虹。我的方案：在黑色卡片上方剪一条水平的隙缝，折起卡片的底部，使卡片能立起

8、来。一半在水上，用橡皮泥固定住。把黑色卡片立起来，细缝正对着镜子，并将白色卡片放在它前面。对位置，直到能在白色卡片上看到彩虹。蓝；红色+蓝色紫色；红色+绿色+蓝色白色。10、光污染可以分为白亮污染、人工白昼、彩光污染。科学四年级下册第五单元学问点总结64004千米。觉察了美洲大陆。3、 生活中能证明地球是球体的事例：观看海上驶来的船，总是先天空中的位置，总是东升西落。4、地球外表积约为5.129；海洋占71。赤道将地球平分为南北半球；西经 20和东经 160将地球平分为东本两个半球。依据地面承受太阳光线的照耀状况，人们把地球分为五带：热带、南温带、北温带、南寒带、北寒带。四大洋：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。七大洲：亚洲、欧洲、非洲、南美洲、北美洲、大洋洲、南极洲。连接南北两极的线叫做经线，指示南北方向； 5、 在地球上或地球四周，任何