【教育资料】必修2第四章第四节协调人地关系的主要途径2协调人地关系的主要途径(下)(讲义)学习专用

1、教育资源高中地理协调人地关系的主要门路（下）一、考点打破理解土地资源、森林资源、水资源、大海资源等主要自然资源在开发利用过程中存在的问题，掌握其可连续利用措施；理解人地协调的四个关系。二、重难点提示重点：自然资源在利用中存在的问题及可连续利用门路。难点：协调人地关系中的自然资源的可连续利用。一、自然资源的可连续利用自然资源主要地位利用中的问题解决门路控制人口，除去贫困；退耕还林还草，恢复植被，防范土地是人类赖以生计的物可耕地减少，土地沙漠沙漠化及水土流失；改进浇灌土地资源质基础，也是最基本的化，水土流失，土壤盐碱化，产生荒弃地，方式，治理土壤次生盐碱化；生产资料和环境条件土壤污染保护基本农田，

2、对工矿荒弃地进行复垦；除去污染源，减少土壤污染采育失调，林质下降；毁既拥有经济价值，又具林开荒，伐木取薪，造成森林资源有多种生态功能和环植被覆盖率下降；砍伐过境效益度，不利于更新水是生命之源，孕育和水资源保持着地球上的全部水资源欠缺、水污染严再生命大海是“天然的蛋白质库房”“乌金的储无控制地向大海排放污存库”“能量的源染物，石油污染，过分捕大海资源捞大海生物，盲目围海造泉”“盐类的故土”，大海与人类的生计和田，损坏滩涂发展关系极为亲近合理采伐；采伐与抚养更新相联合；退耕还林；成立保护机制修筑水库，跨流域调水；农业采用喷灌、滴灌等技术，减少浪费；保护水源，防范和治理水污染，工业废水和生活污水净化

3、后循环利用；海水淡化减少荒弃物的排放，除去海上石油污染；禁止滥捕，推行休渔制度；科学论证围海造田，保护滩涂思虑：我国的资源总量丰富，为什么新闻媒体却老是说我国的资源欠缺状况令人担忧？1）我国的自然资源总量丰富，但人均资源拥有量少。2）人口增加、经济发展需求与资源供应之间不相适应，限制着经济的可连续发展。3）资源利用和重复利用率低，浪费严重。二、协调人地关系，从我做起教育资源教育资源人地协调的四个关系协调社会经济与资源、环境之间的关系；协调眼前利益与长远利益之间的关系；协调发达国家与发展中国家之间的关系；协调今世人与后代人之间的关系。从看法走向行动各国政府干涉和民众参加。每个公民都有责任和义务保

4、护生态环境。睁开环境教育，培养公民环保意识。【随堂练习】1.当前能缓解华北平原春旱期用水紧张状况，且符合可连续发展原则的措施有（）增加地下水开采量减少农田面积以降低农业用水总量直接利用生活和工业污水浇灌推行喷灌、滴灌技术，发展节水农业答案：D思路分析：地下水开采过分，会形成地下水漏斗区，引起环境问题；华北平原人口密集，不可以能减少农田面积；用污水浇灌农作物，会影响农作物生长，甚至会引起“公害病”。改进浇灌技术，发展节水农业，既提高了产出，又提高了水资源的利用率，符合可连续发展原则。2.下面协调人地关系的主要门路中，不正确的做法是（）环境问题太大，与我没有关系控制人口规模实现自然资源的可连续利用

5、转变发展模式答案：A思路分析：作为社会中的一员，我们每个人都有责任和义务保护生态均衡，珍惜自然资源，保护好生态环境，使我们的后代后代也能获得满足自己需求的能力。例题1（广东汕头二模）“资源诅咒”（ResourceCurse）是发展经济学中的一个著名命题，其基本理念是：丰富的资源趋于阻截而非促使经济发展。下表为不一样样种类资源在中国地域内部的“资源诅咒”，读表达成问题。不一样样种类资源在中国地域内部的“资源诅咒”资源种类均匀资源丰度比主要分布省区GDP均匀增速比全国均匀多（%）全国均匀少（%）耕地资源黑龙江、吉林、宁夏、云南、西藏、0.5666.24甘肃、青海矿产资源辽宁、四川、湖北、山西、云南

6、、安0.024徽、贵州、湖南、江西能源资源山西、云南、四川、陕西、贵州、西0.115.68教育资源教育资源藏森林资源西藏、黑龙江、吉林、云南、四川0.271496.59（1）四大资源都多于全国均匀值而GDP增速低于全国均匀值的省区是（）A.黑龙江省B.云南省C.四川省D.西藏自治区（2）上表中对经济发展的“诅咒”，最明显的资源是（）A.耕地资源B.矿产资源C.能源资源D.森林资源（3）我国“资源诅咒”最不明显的地域是（）A.东南地域B.东北地域C.西南地域D.西北地域思路分析：第（1）题，表中所列的四大资源主要分布省区都属于资源丰度高于全国均匀值，但GDP增速低于全国均匀值，则若某省区在表中四

7、大资源主要分布省区中都出现，说明该省区符合题意，云南符合条件。第（2）题，表中能源资源丰富的省区大多是我国经济落伍的省区，说明能源资源的丰富并没有鼎力促使其经济发展，而是成为阻截其经济发展的因素，即“资源诅咒”最明显。其他几种资源丰富的省区中，都有些省区经济水平相对较高，说明其他资源诅咒不是很明显。第（3）题，表中西北地域的省区很少，说明西北地域资源丰度与经济发展大概呈正有关关系，则资源诅咒不明显。答案：（1）B（2）C（3）D例题2读“产品在社会中的一般流程图”，回答以下问题。（1）图中A、B、C各环节代表的含义分别是：A_，B_，C_。（填序号）运输销售使用采集办理（2）图中的各环节，可能

8、造成资源浪费和环境损坏的有_、_、_等。（3）绿色产品是指生产和花销对环境都不造成污染的产品。采用绿色产品，建议绿色花销的生活方式已成为时兴。广泛使用绿色产品带来的影响有（选择填空）。A.增加碳排放量B.减少环境污染C.提高资源利用率D.降低生活质量（4）列举两项生活中民众可以广泛参加的绿色花销行为。_。思路分析：第（1）题，据图可知，A从自然环境中获得自然资源，并作为原资料被加工制作，故A表示采集办理环节；B将加工制作后的产品作为商品运输至C，故B表示运输销售环节，C表示使用环节。第（2）题，各个环节与自然环境联系亲近，故都有可能造成资源浪费与环境损坏；第（3）题，联合绿色产品的含义可知B、

9、C两项正确；第（4）题，联合实质生活进行作答，合理即可。答案：（1）（2）采集办理加工制作运输销售3）BC4）使用环保购物袋；拒绝使用一次性产品；回收废旧电池等（合理即可得分）江苏省鼎力发展循环经济，努力实现经济增加方式的转变。常熟市大豆产业循环链就是其中一个典型。联合以以下图，回答以下问题。（1）仅用低温榨油的方法生产，面向市场的终端产品有_种；用循环利用的方法生产，面向市场的终端产品最罕有_种。2）按循环利用的方法生产出的服饰产品，在欧美市场上特别热销，原因是什么？3）循环利用的生产方式与一般的生产方式比较，突出的利处有哪些？教育资源教育资源思路分析：此题以常熟市大豆产业循环链模式图显现命

10、题情境，观察对循环经济和洁净生产的理解能力。第（1）题，用低温榨油的方法生产，面向市场的终端产品只有一种，就是豆油；用循环利用的方法进行加工，面向市场的终端产品除豆油外，还有纱、布、服饰、啤酒催化剂、食品增加剂、有机肥、饼干等。第（2）题，天然蛋白纤维及其有关产品，原料取之于大豆纤维，因此属于绿色产品。第（3）题，属于开放性试题，答题时要突出重申循环经济实现了荒弃物的回收利用，提高了资源的利用率。答案：（1）182）其产品原料为天然植物蛋白纤维，属于绿色产品，对皮肤无刺激。3）提高了资源利用率，有利于节俭资源；实现了“变废为宝”，提高了经济效益，同时又有利于保护环境；实现了农工商亲近联合，有利于促使农业生态系统向良性循环方向发展；提高了农产品的加工深度，丰富了产品种类，拓宽了产品市场；创办了更多的就业机遇，促使了地方经济的发展；提高了农民的生产积极性，增加了收入。【知识脉络】图示协调人地关系的主要门路【高频疑点】实现自然资源可连续利用的门路门路要求适当开发对资源