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1、第6页 共6页2022国家开放大学电大本科教育学期末试题及答案试卷号:12912022国家开放大学电大本科教育学期末试题及答案试卷号:1291 一、选择题包括单项选择和多项选择,请将正确答案选出来,并把它们的标 号填入括号内。多项选择、少选、错选,均不得分。每题3分,共 15分 1标志着教育学作为一门独立的学科开场形成的教育论著是( )。 A.学记 B普通教育学 C大教学论 D教育论 E教育漫话 2教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违犯了个体身心开展的( )。 A.顺序性 B个别差异性 C阶段性 D互补性 E不平衡性 3教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性使它具有多方面的功能,其
2、功能包括( )。 A定向功能 B调控功能 C鼓励功能 D评价功能 E衍生功能 4以语言传递为主的教学方法包括( )。 A.讲授法 B谈话法 C讨论法 D读书指导法 E参观法 5学校管理工作一定要按客观规律办事,正确处理主观与客观、理论与实际、传统经历与现代管理科学之间的关系,这是学校管理原那么中的( )的要求。 A导向性原那么 B整体性原那么 C民主性原那么 D科学性原那么 E标准性原那么 二、辨析题除去判断“对”或“错”外,请写出理由。每题7分, 共14分 6义务教育即所有适龄儿童、少年必须承受的强迫教育。 答:对(3分)。义务教育又称强迫教育,是国家统一施行的所有适龄儿童、少年必须承受的教
3、育,是国家必须予以保障的公益性事业。4分 7课程即学生所学科目的教材。 答:错3分。课程具有广义和狭义之分。广义的课程是指;课业及进程。狭义课程是指一门学科,如语文课程、数学课程等。教材是根据课程标准编写的、系统表述学科内容的教学用书,是学生学习获取知识的主要材料。4分 三、简答题每题12分,共24分 8简述教育现代化的内涵。 答:教育现代化的内涵: (1)教育普及化;(2)教育国际化;(3)教育民主化;(4)教育法制化;(5)教育个性化;(6)教育多样化;(7)教育整体化;(8)教育终身化。 每条2分,答对6条,也可得12分。 9简述老师应具备的专业才能。 答:老师应具备的专业才能包括: 理
4、解学生及同学生交往的才能3分;语言表达才能3分;运用现代教育技术手段才能2分;组织管理才能2分;教育科学研究才能2分。 四、阐述题23分 10联络实际阐述德育教育中如何贯彻长善救失的原那么。 答:德育教育中如何贯穿长善救失的原那么: 要点局部共12分: 所谓长善救失,就是发扬积极因素、克制消极因素,是教学过程要不断发现并利用各种形式不断强化学生积极向上的一面,抑制或消除其消极落后的一面,因势利导、促其开展。3分 贯彻这一原那么要注意把握几个问题: (1)教育者应客观、公正、全面地分析p 和理解学生,恰当、准确地判断学生的所长所短。(3分) (2)德育工作不仅要知道学生的长短,更要能抑其所短,扬
5、其所长。3分 (3)引导学生自觉利用积极因素,克制消极因素,形成自我教育才能,实现其主体作用的发挥。3分 结合实际阐述局部:11分 五、案例分析p 题24分 11分析p 文字在300字以上 9岁学生上课讲话被老师用胶带封住嘴巴 某日下午,某小学三(1)班学生在学校的音乐教室里上音乐课。音乐老师丁某弹钢琴时,坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开场“警告”王同学:在课堂上不要讲话了,假如再讲话,就用胶带纸把嘴巴封起来。但9岁的王同学没有听老师的话,又开场自言自语。这回,丁老师火了,掏出一段封箱胶带纸贴在了王同学的嘴上。在场所有的学生一下子哄堂大笑,而此刻的王同学却大哭起来,但丁老师见状,没有理睬,继续上课。就这样,王同学被封住嘴巴上完了大半截音乐课,在同学们的笑声中一路哭回了教室。 问题:请从我国宪法与法律规定的少年儿童的合法权利的角度,对丁老师的做法进展分析p 。 评分标准: (1)分析p 切题,有理有据,分析p 文字在300字以上。可给20-24分。 (2)分析p 有自己的观点,不非常切题,可给12 -20分。 (3)分析p 缺乏300字,且不切题,酌情给分,此题得分在12分以下。 分析p 提示: 可从我国宪法与相关法律规定的少年儿童的合法权利中的“受教育权”、“受尊重的权利”、方面进展分析p 。 如
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