2022-2023学年安徽省淮北市烈山区化学九上期中经典模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1如图，这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是（）AKClO3B3OCCO2DNH32实验室制二氧化碳有以下步骤：向锥形瓶内加入大理石 检查装置

2、气密性 向分液漏斗中加入稀盐酸 按要求连接好仪器和装置 将燃着的木条放在瓶口检验 用向上排空气法收集。正确的顺序是ABCD3如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是A该元素原子的核电荷数为15B该元素属于金属元素C该元素的元素符号为PD该元素的相对原子质量为30.97420时，四个实验小组分别取不同质量的NaCl，逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止，然后分别称量剩余NaCl的质量。记录数据如表：实验小组第一组第二组第三组第四组水的质量/g50505050所取NaCl的质量/g15202530剩余NaCl的质量/g02712下列说法错误的是( )A2

3、0时，50gNaCl饱和溶液中含有18gNaClB用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液C第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为925D第三组和第二组溶液溶质质量分数相等5汽车碰撞后安全气囊中迅速发生化学反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体6用硬水洗衣服，既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是（ ）A过滤B煮沸C吸附D搅拌7下列化学实验操作，正确的是（）A点燃酒精灯B检查气密性C量取液体D氧气的验满8下列鉴别物质的方法不正确的是（）A炭粉和二氧化锰粉末（看颜色）B蒸馏水与双氧水（加二氧化锰）C二氧化碳与氮气（加澄清石灰水）D硬水和软

4、水（加肥皂水）9建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（）A原子结构模型B物质分类模型C地壳中元素含量模型D空气组成模型10下列物质中属于氧化物的是ACu（OH）2BH2OCO3DCo11如下图，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端深入装有水的烧杯中。若装置的气密性良好，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是选项ABCD现象放大图AABBCCDD12正确理解化学基本概念是学好化学的前提。下列有关化学基本概念的说法正确的是（ ）分子是构成物质的一种微粒原子也是构成物质的一种微粒离子是带电荷的原子具有相同质子数的粒子一定是同种元素同种元素组成的物质一定是单质 二氧化碳由碳原子

5、和氧分子构成石蜡燃烧的过程中既有物理变化又有化学变化由同种分子构成的物质一定是纯净物ABCD13水的相对分子质量是A16 B17 C18 D18g14下列图示的实验操作中，正确的是A塞入胶塞B倾倒液体C点燃酒精灯D检查装置气密性15下列实验方案设计不合理的是（ ）实验目的实验方案A鉴别氮气和二氧化碳用燃着的木条分别伸入集气瓶中B区分蒸馏水和浓食盐水蒸发，观察有无固体出现C检验蜡烛燃烧生成水点燃，在火焰上方罩一只干冷的烧杯，观察现象D鉴别酒精与白醋闻气味AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共6分）16初三三班的同学们到实验室学习氧气的制备和性质，下列装置是实验室制备气体的常见装置：（1）

6、写出图中有标号仪器的名称：a_，b_；（2）李丽用高锰酸钾制备氧气，反应的化学方程式：_可选用的发生装置是_（填序号），张强发现该装置的一处错误，请你帮他指出_。若收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置是_。实验结束时应先_再_。（3）如图F，是王艳做铁丝在氧气中燃烧实验，该反应的化学方程式是_，集气瓶中预留少量水的作用是_。（4）如图G所示的装置被称作“万能瓶”，下列关于该装置的说法正确的是_。A 若用该装置收集氧气，气体从c通入；B 若G内装满水，用该装置收集氧气时，气体从d通入，收集氢气时气体从c通入；C 若将该装置中的氧气排出，应从c通入水；D 该装置内盛放半瓶水，从d通入气体即可观察

7、气体的输出速度。（5）实验室常用加热NH4Cl和Ca（OH）2两种固体混合物来制取NH3，同时生成氯化钙和水。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。那么制取并收集氨气，应该从图中选择的装置是_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）已知磷酸氢二铵(NH4)2HPOX的相对分子质量为132。（1）X的值为_。（2）磷酸氢二铵分子中共含有_个原子。（3）磷酸氢二铵中氮、氢、磷、氧原子的个数比是_。（4）磷酸氢二铵中氮、氢、磷、氧元素的质量比_。（5）磷酸氢二铵中磷元素的质量分数 _（0.1%）。（6）33克磷酸氢二铵中氮元素的质量为 _克。（7）_克磷酸

8、氢二铵与88克二氧化碳中氧元素的质量相当。（写出计算过程）18（8分）取干燥的二氧化锰和氯酸钾的混合物31克放入干燥的大试管中，加热到质量不在减少为止，冷却后称量固体质量为21.4克计算：(1)能制得氧气多少克？_(2)原混合物中氯酸钾的质量是多少？_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。（问题一）：实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是_，说出你的判断依据_。（问题二）：设计实验发生装置和收集装置 以下是实验室制取气体可能用到的装置：

9、(1) 写出编号仪器的名称_；(2) 实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为_(填字母)；反应前后，二氧化锰的作用是_。(3)为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择_(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是_ 该反向的基本反应类型是_(4)若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序，填编号)_，正放在桌面上。a盖上玻璃片 b将导管移出 c将集气瓶移出水面(5)实验室取1克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气，加热一段时间后，剩余固体质量为12克，则产生氧气的

10、质量为_克。 参加反应的的氯酸钾的物质的量是_？(根据化学方程式计算)参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、KClO3由三种元素组成，不符合条件，故A错误；B、该符号只能表示3个氧原子，不能表示物质，故B错误；C、CO2表示表示一种物质；表示物质的一个分子；由两种元素组成；一个分子中由3个原子，故C正确；D、NH3表示一个分子中由4个原子，不符合条件，故D错误。故选C。【点睛】根据化学式的意义进行分析：宏观意义：a表示一种物质； b表示该物质的元素组成； 微观意义：a表示该物质的一个分子； b表示该物质的分子构成。2、B【解析】试题分析：实验室制取二氧化碳用的药品是

11、大理石或石灰石与稀盐酸，实验步骤是：按要求连好制取装置、检验装置的气密性、向大试管或锥形瓶中加入大理石或石灰石、向分液漏斗中注入稀盐酸、然后用向上排空气法收集气体，注意验满的方法是把燃着的木条放在瓶口，所以正确的顺序为，与B选项吻合；故答案选B考点：实验室制取二氧化碳的步骤3、B【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为15，表示原子序数为15；根据原子序数核电荷数质子数，则该元素原子的核电荷数为15，故A正确；B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是磷，带“石”字旁，属于非金属元素，故B错误；C、根据元素周期表中的一格可知，右上角的字母表示元素符号，

12、即该元素的元素符号为P，故C正确；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为30.97，故D正确。故选B。【点睛】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。4、A【解析】结合第二、第三、第四组实验中剩余固体的质量可知，20时50g水中最多能溶解18gNaCl。【详解】A.根据分析， 20时，68gNaCl饱和溶液中含有18gNaCl，选项A错误；B.用蒸发的方法可以使不饱和溶液中多余的水分蒸发直至饱和，选项B正确；C. 第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为：(

13、20g-2g)50g=925，选项C正确；D. 第三组和第二组溶液是相同温度下的同种物质的饱和溶液所以溶质质量分数相等，选项D正确。故选A。5、B【解析】空气中含量最多的气体是氮气，它约占空气总体的78%。故选B。6、B【解析】A、过滤只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，不能改变水的硬度，错误；B、煮沸可以使水中的可溶性钙镁化合物分解，而降低水的硬度，正确；C、吸附只能吸附色素和异味，不能改变水的硬度，错误；D、搅拌只会使溶解的物质更加均匀，不能改变水硬度，错误。故选B。点睛：过滤只能除去颗粒较大的不溶性杂质，吸附只会除去色素和异味，搅拌会使溶解的物质更加均匀，煮沸可以降低水的硬度。7、B【解析

14、】A、不能用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，容易引发火灾，不符合题意；B、管口有气泡冒出证明装置气密性良好，符合题意；C、仰视读数会使量得的液体体积偏大，不符合题意；D、氧气的验满带火星的应放在瓶口，不符合题意。故选B。8、A【解析】A、炭粉和二氧化锰粉末都是黑色的，看颜色无法区分，错误符合题意，故选项正确；B、蒸馏水与双氧水中分别加入二氧化锰，有气泡冒出的是双氧水，无变化的是蒸馏水，正确但不符合题意，故选项错误；C、二氧化碳与氮气中分别加入澄清的石灰水，变浑浊的是二氧化碳，无变化的是氮气，正确但不符合题意，故选项错误；D、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是

15、硬水，正确但不符合题意，故选项错误。故选A。9、D【解析】A、原子核由质子和中子构成，模型中质子不在原子核内，故错误；B、物质分为纯净物和混合物，纯净物包括化合物和单质，模型中化合物没包括在纯净物中，故错误；C、地壳中元素含量由多到少前五种元素是：氧、硅、铝、铁、钙，故错误。D、按体积计算空气由78%N2和21%O2还有1%其他成分组成，模型描述与事实相符，故正确。故选D。【点睛】本题在解答时，根据物质的构成示意图、组成部分的从属关系，并结合所学知识做出判断。10、B【解析】由于H2CO3、Cu（OH）2虽然都含有氧元素，但由三种元素组成，因此不是氧化物；而O3、Co都是只有一种元素组成的单质

16、，因此也不是氧化物；故选A。点睛：氧化物是指含有两种元素，其中一种元素是氧元素的化合物。11、A【解析】检查装置的气密性时，保持装置内温度不变，即压强不变，若装置的气密性良好，气体即出不去也进不来，烧杯内导管处的现象应与A的相同，导管内的液面低于烧杯液面；B的现象表示内部气压大于外部气压，C中的现象表示内部气压小于外部气压；D的现象说明装置漏气，故选A。12、D【解析】分子是保持物质化学性质的最小粒子，故正确；由原子构成的物质，其化学性质由原子保持，故正确；离子是带电的原子或原子团，故错误；质子数相同的原子一定是同种元素，但有些分子和原子的质子数也相同却不能称为同种元素，故错误；同种元素组成的

17、物质并不一定是单质，比如臭氧和氧气都是氧元素组成的，但是它们是混合物；故错误；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不是由原子直接构成的，故错误；蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化；在蜡烛燃烧过程，包含着蜡烛融化，由固态变为液态，属于物理变化，故正确；由同种分子构成的物质一定是纯净物，故正确。有关化学基本概念的说法正确的是。故选：D。13、C【解析】相对分子质量为化学式中个原子的相对原子质量之和，氢的相对原子质量为1，氧的相对原子质量为16，故水的相对分子质量为18，故选C。14、D【解析】A、给容器口塞橡胶塞应慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器

18、，选项A操作错误；B、倾倒液体时，塞子要倒放在桌面上，标签朝向手心，瓶口要紧挨着试管口，选项B操作错误；C、点燃酒精灯用火柴，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免引起失火，选项C操作错误；D、检查装置的气密性，用手紧握试管外壁，观察水中导管口有没有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置不漏气，选项D操作正确。故选：D。15、A【解析】A、氮气和二氧化碳都不能燃烧、也不能支持燃烧，氧气能支持燃烧，用燃着的木条进行检验，都能使木条燃烧熄灭的是氮气，不可以鉴别，故选项实验方案设计不合理；B、取样，加热蒸发，有晶体析出的是食盐水，没有的是蒸馏水，故选项实验方案设计合理；C、化学反应前后元素的种类不变，因

19、此在蜡烛火焰上方罩一个干冷的玻璃杯，若有水雾产生，证明石蜡中含有氢元素，故选项实验方案设计合理；D、酒精和白醋分别具有酒的芳香气味、酸味，用闻气味的方法可以鉴别，故选项实验方案设计合理；故选A。点睛：本题难度不大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、铁架台； 锥形瓶； 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； A； 试管口没有棉花团； C； 移出导管； 熄灭酒精灯； 3Fe+2O2Fe3O4； 防止铁的熔化物溅落，而炸裂集气瓶 AC

20、 AD 【解析】（1）铁架台是常用的夹持仪器，锥形瓶是常用的反应容器，故答案为铁架台；锥形瓶；（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；故答案为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；A；试管口没有棉花团；C；移出导管；熄灭酒精灯；（3）铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，配平即可；集气瓶中预留少量水的作用

21、是：防止铁的熔化物溅落，而炸裂集气瓶；故答案为3Fe+2O2Fe3O4；防止铁的熔化物溅落，而炸裂集气瓶；（4）如图G所示的装置被称作“万能瓶”，关于该装置的说法正确的是：A若用该装置收集氧气，气体从c通入；C若将该装置中的氧气排出，应从c通入水；故答案为AC；（5）实验室常用加热NH4Cl和Ca（OH）2两种固体混合物来制取NH3，同时生成氯化钙和水，因此需要加热。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，因此只能用向下排空气法收集；故答案为AD；三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、4 16 23.5% 7g 132g 【解析】元素质量比等于原子个数比乘以

22、相对原子质量比。【详解】（1）磷酸氢二铵(NH4)2HPOX的相对分子质量为132，则，故X的值为4。（2）磷酸氢二铵化学式为(NH4)2HPO4，故磷酸氢二铵分子中共含有个原子。（3）磷酸氢二铵化学式为(NH4)2HPO4，故氮、氢、磷、氧原子的个数比是。（4）磷酸氢二铵化学式为(NH4)2HPO4，故氮、氢、磷、氧元素的质量比为。（5）磷酸氢二铵化学式为(NH4)2HPO4，故磷酸氢二铵中磷元素的质量分数为 （6）33克磷酸氢二铵中氮元素的质量为。（7）设x克磷酸氢二铵与88克二氧化碳中氧元素的质量相当 故132g磷酸氢二铵与88克二氧化碳中氧元素的质量相当。18、9.6g 24.5g 【解析】（1）根据质量守恒定律，待反应至不再有气体生成后，制取氧气的质量=31g-21.4g=9.6g