2022-2023学年广东省惠州市名校九年级化学第一学期期中调研试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质中,含有氢分子的是AH2BH2OCH2O2DH2SO42把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确

2、的是（）物质abcd反应前的质量（g）6.43.24.02.8反应后质量（g）5.2X7.22.8Aa和c是反应物Bd一定是催化剂CX=2.0gD该反应是化合反应3脐橙含有丰富的维生素C和维生素P（化学式为C27H30O16），可以增加体内高密度脂蛋白（HDL）的含量，从而降低患心脏病的可能性。下列有关说法正确的是A维生素P的相对分子质量为610 gB维生素P中H的质量分数为4.92%C维生素P中三种元素的质量比为27：30：16D维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成4物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A铁丝B镁条C木炭D硫粉5下列实验操作中错误的是（）A液体过滤

3、 B检查气密性C 塞紧橡皮塞 D滴管用后不洗涤直接插回原瓶6下列实验现象的描述中，正确的是（）A给试管中氧化汞粉末加热，可以观察到试管内壁上有银光闪闪的液滴出现B木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成有刺激性气味的气体C镁条在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体，放出热量D钠在氧气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，生成氧化钠固体7如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）是一种重要的化工原料，有关本的说法正确的是（）A苯分子由碳、氢两种元素组成B苯由6个碳原子和6个氢原子构成C苯中碳氢两种元素的质量比为1：1D苯中氢元素的质量分数小于10%8银杏果中含有银杏酸(银杏酸

4、化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是A从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C从类别上看:银杏酸属于有机化合物D从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:179下列实验现象描述正确的是（ ）A木炭在空气中燃烧，发出白光，生成一种有刺激性气味的气体B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成大量白色固体C镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体10括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中不正确的是A面粉和蔗糖(加水，振荡) B金刚石和石墨(观察颜色)C

5、蒸馏水与食盐水(过滤) D白酒和食醋(闻气味)11下列有关空气的说法错误的是（）A工业上采用分离液态空气法获得氧气B氮气充入食品包装袋用于防腐C氦气用于填充探空气球D空气中氧气来源于绿色植物的呼吸作用12虾青素(C40H52O4)是从河虾外壳，牡蛎，藻类中发现的一种红色类胡萝卜素，是一种高效的纯天然抗氧化剂（能与氧气反应），最主要的功能是清除自由基，提高人体抗衰老能力。下列有关它的说法正确的是A虾青素长期露置在空气中会与氧气反应而变质B虾青素中碳、氢、氧元素质量比为40524C虾青素由40个碳原子、52个氢原子和4个氧原子构成D虾青素属于氧化物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分

6、）13实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：（1）写出图中标的仪器名称：_；（2）小强用加热高锰酸钾制取并收集氧气，他应选择上述装置中的_（填字母）作为气体发生装置，写出该反应的文字表达式为_；该反应的基本反应类型为_。（3）氢气是一种无色、无臭、难溶于水、密度比空气小的气体，小龙用锌粒和稀盐酸溶液混合反应来制取氢气，那么她应选择_作为气体发生装置，收集装置可选用_。实验结束后，装满氢气的集气瓶应该 _（正或倒）放在实验桌上。14现提供下列装置请回答下列实验问题：（1）如图E装置中，甲仪器的名称是_。（2）实验室用KClO3和MnO2混合制O2，发生装置可选用_（填装置序号），用

7、装置C干燥O2，气体由导管_端（填“a”或“b”）进入，用E装置收集O2的依据是_。15某研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置。请你根据图示实验分析回答下列问题：(1)闭合电源开关，可观察到白磷_，白磷所发生反应的文字表达式为_。(2)装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面_。(3)通过这个实验得出的结论是_。16根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）装置图中仪器 a 的名称是_，仪器b 的名称是 _。（2）用装置A制备一瓶氧气，其制备原理为_（写出符号表达式）。（3）氧气可用C装置收集，还可以用_装置收集（填写装置编号）。若用 C 装置收集氧气，当导管口气

8、泡_冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶内。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17小红同学进行水的电解实验时，在水中加入少许硫酸钠以增强导电性。她将4g硫酸钠固体加入43.2g水中充分溶解，倒入电解器中通电，当正极产生6.4g氧气时结束实验。忽略气体在水中的溶解，请计算(写出计算过程)(1)负极产生氢气的质量是多少？(2)实验结束时所得溶液的溶质质量分数是多少？18氮元素有多种化合价,能形成多种含氮的物质,如、NO、等,试回答下列问题：（1）将上述六种含氮物质按氮元素化合价从高到低排列_；（2）硝酸钾中各元素的质量比_；（3）请计算二氧化氮中氮元素的质量分数_精确到四、计算题

9、（本题包括1个小题，共12分）19（6分）请你亲身参加社会生活实践，并试着用所学知识解释下列事实： （1）将木材架空比堆放在一起燃烧更充分_。 （2）长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁附着一层白色固体，用化学方程式表示其形成过程_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】试题分析：根据物质的构成微粒分析、判断。A、氢气是由H2分子构成的纯净物，故一定含有氢分子，正确；B、水是由H2O分子构成的纯净物，只含有H2O分子，不含有氢分子，错误；C、双氧水是由H2O2分子构成的纯净物，只含有H2O2分子，不含有氢分子，错误；D、硫酸是由H2SO

10、4分子构成的纯净物，只含有H2SO4分子，不含有氢分子，错误。故选A考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系点评：熟练掌握物质的微观构成，依据已有的物质的构成知识进行分析解答。2、D【解析】A、a的质量变化后减小，为反应物，c的质量变化后增大，为生成物。此项不正确。B、d的质量在反应前后未发生变化，可能为催化剂或没有参与该反应。此项不正确。C根据反应前后物质的总质量不变，可列式为：6.4g+3.2g+4.0g+2.8g=5.2g+X+7.2g+2.8g，可解得X=1.2g 。此项不正确。D结合上述分析可知，ab的质量变化后减小，为反应物，c的质量变化后增大，为生成物。所以反应为化合反应。此

11、项正确。故选D项。3、B【解析】A、维生素P的相对分子质量为610，单位不是“g”；故选项错误；B、维生素P中的氢元素质量分数为：100%4.92%；故选项正确；C、维生素P中碳、氢、氧三种元素的原子个数为：27:30:16；故选项错误；D、一个（或每个）维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成；故选项错误；故选：B。4、A【解析】试题分析：A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成一种黑色固体，故A选项正确；B.镁条在氧气中燃烧，生成一种白色固体，故B选项错误；C.木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C选项错误；D.硫在氧气中燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，故D选项错

12、误。考点：氧气的化学性质点评：本题难度不大，考查了对实验现象的正确描述；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象以及反应条件的区别。5、C【解析】A、该操作做到了过滤中的“一贴、二低、三靠”，选项正确；B、检查气密性时，导管的出气端浸没在水中，双手紧握试管外壁，如导管口有气泡冒出，表明装置的气密性良好，选项正确；C、图中塞橡皮塞的方法会使试管破裂，选项错误；D、滴管用后不需清洗，直接插回原瓶即可，可以防止药品污染，选项正确，故选C。6、A【解析】A、给试管中氧化汞粉末加热，可以观察到试管内壁上有银光闪闪的液滴出现，故符合题意；B、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出

13、热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故不符合题意；C、镁条在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色粉末固体，放出热量，故不符合题意；D、描述实验现象时，不能出现生成物名称，故不符合题意。7、D【解析】A、 苯由碳、氢两种元素组成，故A错误；B、一个苯分子中由6个碳原子和6个氢原子构成，故B错误；C、苯中碳氢两种元素的原子个数比为1：1，故C错误；D、苯中氢元素的质量分数为100%7%，小于10%，故D正确。故选D。8、C【解析】A、分子是由原子构成，不是由元素组成的，错误；B、银杏酸由分子构成的，1个银杏酸分子是由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成，错误；C、银杏酸是含碳的化合物属

14、于有机化合物，正确；D、银杏酸中碳元素和氢元素的质量比=1222:134=132:1711:17，错误。故选C。点睛：结合新信息，灵活运用化学式的意义是解题的关键。9、D【解析】A、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体，故选项说法错误。B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误。C、镁条在空气中燃烧，发出白光，生成白色固体，故选项说法错误。D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。故选：D。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃

15、烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。10、C【解析】A、取样品，加水溶解，能形成溶液的是蔗糖，不能形成溶液的是面粉，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、取样品，观察颜色，无色透明的晶体的是金刚石，黑色固体的是石墨，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、蒸馏水和食盐水中没有不溶物，过滤的方法不能鉴别，故C错误；D、取样品，闻气味，芳香气味的是白酒，有酸味的是白醋，现象不同，可以鉴别，故D正确。故选C。【点睛】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。11、D【解析】A、在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发；由于液态氮的沸点比液态氧的沸

16、点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧，工业上采用分离液态空气法获得氧气，故A正确；B、氮气常温下化学性质稳定，氮气可充入食品包装袋用于防腐，故B正确；C、氦气密度比空气小，氦气常温下化学性质稳定，可用于填充探空气球，故C正确；D、光合作用的产物是氧气和有机物，地球大气中氧气的根本来源是植物光合作用释放出的氧气，故D不正确。故选D。12、A【解析】A虾青素是一种抗氧化剂则是因为其与氧气反应，而变质，故正确；B虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为：（1240）：（152）：（14）=120：13：1故错误；C虾青素是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；D因为氧化物是指由

17、两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，而虾青素虽然含有氧元素，但它由三种元素组成，所以不是氧化物。故错误。故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、集气瓶 A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 分解反应 B C或E 倒 【解析】（1）仪器是集气瓶，故填：集气瓶；（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，应选择上述装置中的A作为发生装置；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；该反应属于分解反应故答案为：A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应；（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气属于固液常温制取气体，应该用B装置作

18、为发生装置；氢气难溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集，密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用C装置收集；实验结束后，装满氢气的集气瓶应该倒放在实验桌上。故填：B；C或E；倒。14、水槽 A a 氧气不易溶于水 【解析】利用反应物的状态和条件来选择合适的发生装置，利用生成物的性质来选择合适的收集方法。【详解】（1）E装置为排水法收集气体，甲仪器是水槽。（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下产生氧气，氯酸钾和二氧化锰均是固体，因此是固体加热型反应，发生装置选择A；用装置C制取干燥氧气，需要浓硫酸进行洗气，因此只能长管进短管出，故选择a端进入。产生的氧气密度略大于空气，且不易溶于水，因此可用向

19、上排空气法和排水法收集，故原理是氧气不易溶于水。15、燃烧产生大量的白烟、放出热量 白磷+氧气五氧化二磷 上升到1处 氧气约占空气体积的1/5 【解析】磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】(1)磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，闭合电源开关，可观察到白磷燃烧产生大量的白烟，白磷所发生反应的文字表达式为白磷+氧气五氧化二磷。(2)白磷燃烧消耗了装置内的氧气，装置冷却到室温时，压强减小，故可观察到U型管内左侧液面上升到1处。(3)通过这个实验得出的结论是氧气约占空气体积的。16、分液漏斗 锥形瓶 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 D 连续均匀 【解析】（1）装置图中仪器a的名称是分液漏斗，仪器b的名称是锥形瓶；（2）用装置A制备一瓶氧气，由于试管口塞一团棉花，应该是利用高锰酸钾制取，高锰