吉林省白城市2022年化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1以下列举防治水污染的措施中，合理的是（）工业废水经处理达标后再排放农业生产要合理使用农药和化肥不使用含磷洗衣粉生活污水不必处理就

2、可排放ABCD2给试管内的液体加热时，切忌试管底部与酒精灯的灯芯接触的原因是（ ）A易使试管底部熔化B会使酒精灯燃烧不充分C会使酒精灯熄灭D灯芯处温度低易使试管炸裂3下列对一些事实的解释错误的是( ) 序号事 实解 释A花香四溢分子不断运动B水和酒精混合后总体积变少分子之间有空隙C温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的大小发生改变DH2O2能杀菌消毒而H2O则不能两种物质的分子构成不同AABBCCDD4小雨同学依据描述书写的化学符号:3个锌原子；3ZN；两个氢分子：2H2；两个氢氧根离子：2OH-；原子结构示意图对应的粒子:Mg2+；氯化亚铁的化学式:FeCl2；-2价的氧元素:O2-。其中正确的

3、有ABCD5对下列物质的应用判断错误的是( ) AABBCCDD6据报道，我国科学家发现一种氢钠化合物（化学式为Na2He）。下列说法正确的是（）ANa2He中Na为+1价，He为-1价BNa2He中Na、He元素质量比为2：1CNa2He中既含金属元素，又含稀有气体元素D稀有气体很稳定，不与任何物质发生反应7市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮料罐使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是（）A硝酸铵B氢氧化钠C食盐D熟石灰8某同学在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是()A将粗盐放入玻璃杯中加水溶解粒子在不断运动B溶解时用筷子搅

4、拌加快溶解速度C用自制净水器过滤粗盐水可将粗盐水变为纯净物D实验时不用一次性塑料杯或纸杯保护环境要从身边小事做起9下列说法中正确的是A原子核内的质子数与其核电荷数相等 B原子核中的质子数与中子数一定相等C原子核一定由质子和中子构成 D原子核的体积占原子的大部分10下列物质属于纯净物的是A空气B牛奶C五氧化二磷D稀有气体11下列化学品标志表示“有毒品”的是（ ）ABCD12运用灭火、自救等安全知识判断，下列做法不正确的是（）A炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭B发现家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风C电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火D逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃

5、离二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据如图所示的实验装置，回答有关问题。（1）实验室若用A装置制取氧气，从仪器a中添加的药品是_，锥形瓶中的固体在反应中起_作用。在添加药品前必须进行的操作是_。（2）乙同学用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_；乙同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是_。a反应中氧气的物理性质发生了变化b此时得到的气体一定是混合物c只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关（3）乙炔（C2H2）是一种密度比空气小，难溶于水的气体，实验室常用固体电石（主要成分为CaC2）和水反应制取乙炔

6、（C2H2），同时生成氢氧化钙Ca（OH）2，该反应非常剧烈，为了控制反应速率，并收集一瓶较纯净的乙炔气体，应选用的装置组合是_，反应的化学方程式为_。若用G装置收集乙炔，气体应从导管_（填“b”或“c”）端进入。14（一）学习水的组成这一课题后，同学们已经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气。某研究性学习小组的同学对电解水的实验很感兴趣，很想通过实验验证这一结论。于是在征得老师的同意后进行实验，实验记录如下：电解时间/min2468101214负极生成的气体/mL7152331394755正极生成的气体/mL25913172125（1）正负两极产生的气体理论体积比是：_，负极产生的气体是_（

7、2）电解水的文字表达式是_ ，反应类型：_（3）如果你是是这次实验的参与者，经过认真分析实验数据，他发现了下列问题是_（4）请你推测一下产生这一问题的可能原因是_。（二）某兴趣小组的同学们设计实验探究物质溶解时的吸热或放热现象。查阅资料：溶质溶解包括溶质粒子扩散(吸收热量)和溶质粒子水合(放出热量)两个过程。 进行实验：分别称取一定量的氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠，再分别量取一定体积的水。在室温下分别按如图操作进行实验，并记录有关实验现象如表。 物质X氯化钠硝酸铵氢氧化钠溶解前后溶液温度没有明显变化_（1）请填写完成上表中的空白。 （2）图中的操作是_ ，图中的一处错误操作是_。 （3）为了便于比

8、较，该实验方案中需注意_。15用下图装置进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验。(1)实验现象是：剧烈燃烧，_，放出热量，生成黑色固体。 (2)该反应的化学方程式是_。16如图所示，在电解水的实验中，通电一段时间后，若A电极上收集到了10mL的气体，则B电极上理论上应同时收集到_mL的气体；由以上现象可得出：（1）A电极产生的气体是_，B电极产生的气体是_，该变化的文字表达式为_，基本反应类型是_。（2）已知化学反应前后元素种类不变，那么由此实验可得出水是由_组成的。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反

9、应，生成氨基酸，蛋氨酸（C5H11O2NS）就是其中的一种氨基酸。（1）每个蛋氨酸分子中的原子总数为_个；蛋氨酸由_种元素组成。（2）蛋氨酸的相对分子质量为_（3）蛋氨酸中氧、硫元素的质量比为_，（4）2.98克的蛋氨酸中氮元素有多少克？_（写出计算过程）18为了测定某品牌纯碱（含有氯化钠）中碳酸钠的含量，取该纯碱样品25 g，向样品中逐滴加入一定溶质质量分数的氯化钙溶液195 g，恰好完全反应后，过滤，得到滤液200 g。请回答下列问题: (1)反应生成的碳酸钙的质量为_g.(2)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少?_ (写出计算过程) (3)恰好完全反应时过滤，所得溶液的溶质质量分数为_。

10、四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。方法I：电解水法。写出电解水的化学方程式：_。用如图装置进行电解水实验，有以下描述：向水中加入少量的硫酸以增强导电性；a、b两试管内收集到的气体的体积比约为21；a试管内产生的气体能燃烧；b试管内产生的气体具有可燃性。以上描述中正确的是(填序号)_。方法II：光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：(“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂) 则水分解微观过程的正确顺序是_(填序号)

11、。上述过程中，不能再分的粒子是(填元素符号)_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】工业废水经处理达标后再排放，以防造成水污染，此说法正确；农业生产要合理使用农药和化肥，以防环境污染，此说法正确；不使用含磷洗衣粉，防止洗衣服的水流入江河湖海中，引起水华现象，此说法正确；生活污水要处理达标后排放，以防造成水污染，此说法错误。故选A。2、D【解析】酒精灯灯芯处酒精正在汽化，温度较低，热的试管遇灯芯会因骤冷而炸裂，故选D。3、C【解析】A、花香四溢是因分子是不断运动的，有香味的物质分子运动到了鼻孔处，故选项正确；B、H2O2能杀菌消

12、毒而H2O则不能，是因为它们的分子构成不同，不同种物质的分子性质不同，故选项正确；C、温度计中的水银（汞）由原子构成，它热胀冷缩是因为原子间有间隙，且温度越高间隙越大，不是原子的大小发生改变，故选项错误；D、H2O2能杀菌消 毒而H2O则不能，是因为它们的分子构成不同，不同种物质的分子性质不同，故选项正确。故选C。4、A【解析】正确的有：两个氢分子：2H2；两个氢氧根离子：2OH-；氯化亚铁的化学式:FeCl2；错误的有：3个锌原子应为：3Zn；原子结构示意图对应的粒子应为:Mg；-2价的氧元素应为:。故选A。 点睛：化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数

13、；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。5、B【解析】A、稀有气体在通电时可以发出特定颜色的光，常用作霓虹灯，正确；B、氧气化学性质活泼，食物会因缓慢氧化而变质，氧气不能做保护气，错误；C、金刚石是碳的单质，常温下化学性质稳定，硬度较大，光学效果好，常做饰品，正确；D、二氧化碳一定条件下能与水、氨气反应制取氮肥，正确。故选B。6、C【解析】A、Na2He中，Na为+1价，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，He为-2价，故A错误；B、Na2He中Na，He元素的质量比为（232）：4=23：2，故B错误；C、钠元素属于金

14、属元素，氦元素属于稀有气体元素，故C正确；D、稀有气体在一定条件下也可以与其它物质发生反应，故D错误；故选C。7、A【解析】烧碱氢氧化钠溶于水时放出大量的热量，熟石灰、氯化钠溶于水时无明显的吸热放热现象，因此这三种物质不应该是在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质；硝酸铵溶于水时吸收大量热量，可以使罐内饮料温度明显降低。故选：A。8、C【解析】A、将粗盐放入水中溶解，是构成粗盐的粒子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故A正确；B、 溶解时用筷子搅拌，能加快溶解的速率，故B正确；C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤粗盐水只能除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，不能将混合物变

15、为纯净物，故C错误；D、如果在实验时使用一次性塑料杯或纸杯，会造成白色污染、浪费资源，实验时不用一次性塑料杯或纸杯，符合环保低碳的理念，故D正确。故选C。9、A【解析】A、根据核内质子数=核外电子数=核电荷数，可得核电荷数与核内质子数相等，正确；B、在原子核中，质子数与中子数之间没有必然的联系，错误；C、原子核是由质子和中子构成的，但并不是所得原子核内都有中子，如氢原子核内只有一个质子，没有中子，错误；D、原子核占原子体积几千亿分之一，错误。故选A。10、C【解析】A、空气中有氧气、氮气等，属于混合物，不符合题意；B、牛奶中有蛋白质和多种营养成分，属于混合物，不符合题意；C、五氧化二磷是一种物

16、质组成的，属于纯净物，符合题意；D、稀有气体是氦、氖、氩、氪等气体的总称，属于混合物，不符合题意。故选C。【点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物11、B【解析】A、图中所示标志是当心爆炸-爆炸性物质标志，故选项错误。B、图中所示标志是剧毒品标志，故选项正确。C、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误。D、图中所示标志是当心火灾-易燃物质标志，故选项错误。故选B。12、B【解析】A、炒菜时油锅着火盖上锅盖隔绝了氧气，起到灭火的作用，故A正确；B、可燃性气体，遇到明火或者电火花时可能发生爆炸，应该严禁开启排气扇，故B错误；C、电线老化短路起火

17、，先切断电源，再用干粉灭火器灭火，故C正确；D、用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道，所以逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域，故D正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、过氧化氢溶液 催化 检查装置气密性 2KClO32KCl + 3O2 a BF CaC2 + 2H2O = Ca(OH)2 + C2H2 c 【解析】（1）A装置是固液常温反应制取气体，实验室若用A装置制取氧气，则是用过氧化氢溶液制取氧气，从仪器a中添加的药品是过氧化氢溶液，锥形瓶中的固体是二氧化锰，在反应中起催化作用。在添加药品前必须进行的操作是检查装置的气密

18、性。（2）氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热条件下发生反应生成氯化钾、氧气，反应的化学方程式为：；乙同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是_。a 反应中氧气的物理性质没有发生变化，此选项符合题意；b 氧气没有气味，得到的气体中有刺激性气味，故此时得到的气体一定是混合物，此选项不符合题意；c 只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关，此选项不符合题意。故选a。（3）固液常温反应制取气体，选择发生装置A或B，用排水法收集的气体较纯净，故实验室制取乙炔气体，应选用的装置组合是BF，反应的化学方程式为：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+ C2H

19、2。若用G装置收集乙炔，由于乙炔的密度比空气小，乙炔气体进入以后占据上方空间，空气则被赶到上方空间而易从b端排出，故乙炔气体应从导管c端进入。14、1:2 氢气 分解反应 前四分钟，每两分钟内负极与正极生成气体体积比大于2:1 氧气在水中的溶解能力比氢气在水中的溶解能力强，开始时等体积的水溶解氧气比氢气多 温度降低 温度升高 测量初温 用温度计搅拌 实验中所用水的质量和初温度要相同 【解析】（1）电解水正极生成氧气，负极生成氢气，正负两极产生的气体理论体积比是：1:2，负极产生的气体是氢气。（2）电解水正极生成氧气，负极生成氢气，电解水的文字表达式是：，反应符合一变多，故反应类型：分解反应。（

20、3）由实验数据可知，前四分钟，每两分钟内负极与正极生成气体体积比大于2:1，而正负两极产生的气体理论体积比是1:2，故问题是前四分钟，每两分钟内负极与正极生成气体体积比大于2:1。（4）产生这一问题的可能原因是氧气在水中的溶解能力比氢气在水中的溶解能力强，开始时等体积的水溶解氧气比氢气多。（二）（1）硝酸铵溶于水吸收热量，氢氧化钠溶于水放热。物质X氯化钠硝酸铵氢氧化钠溶解前后溶液温度没有明显变化温度降低温度升高（2）图中的操作是测量初温，温度计不能做搅拌仪器，故图中的一处错误操作是用温度计搅拌。（3）为了便于比较，实验需要控制变量，控制所用水的质量和初温度要相同，故该实验方案中需注意实验中所用

21、水的质量和初温度要相同。15、火星四射 3Fe + 2O2Fe3O4 【解析】根据铁丝在氧气中燃烧分析解答。(1)实验现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式是3Fe+2O2点燃Fe3O4。16、5 氢气 氧气 水氢气+氧气 分解反应 氢元素和氧元素组成的 【解析】电解水时正极生成氧气，负极生成氢气，氢气体积是氧气体积的二倍；由图可得A电极与负极相连，B电极与正极相连，若A电极上收集到了10mL的气体，则B电极上理论上应同时收集到5mL的气体。故填：5。（1）电解水时正极生成氧气，负极生成氢气，氢气体积是氧气体积的二倍，由图可

22、得A电极与负极相连，B电极与正极相连，故A电极产生的是氢气，B电极产生的是氧气；水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：水氢气+氧气；由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应是分解反应。故填：氢气；氧气；水 氢气+氧气；分解反应。（2）水在通电的条件下生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据反应前后元素种类不变，所以水是由氢元素和氧元素组成的。故填：氢元素和氧元素。【点睛】本题考点：电解水实验，分解反应。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、20 5 149 1：1 0.28g 【解析】（1）蛋氨酸的一个分子是由5个碳原子、11个氢原子、2个氧原子、1个氮原子和1个硫原子构成的，则蛋氨酸的一个分子中含有20个原子；蛋氨酸是由碳、氢、氧、氮、硫五种元素组成的