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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1给一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物加热至氯酸钾完全分解,二氧化锰的质量随反应时间的变化图象正确的是()ABCD2下列符号表示两个氢原子的是()AB2HCD3下列关于溶液的说法错误的是()A与乳化作用相比,溶解能使物质混合得更均匀B20时,
2、50g水中溶解了15g的硝酸钾,则20时硝酸钾的溶解度是30gC一定温度下,固体物质的溶解度不随水的质量改变而改变D硝酸钾的饱和溶液恒温蒸发部分水后,剩余溶液溶质质量分数不变4下图是甲烷(CH4)与氧气反应的微观模拟图,下列说法中不正确的是A反应后生成的物质都是氧化物B反应前后分子、原子的种类都发生了改变C反应物和生成物都是由分子构成的D原子是化学变化中的最小粒子5小明用托盘天平称量10g食盐,在称量的过程中发现指针向左偏,此时他应该()A调节平衡螺丝向右转B减少药品C增加砝码D减少砝码6氧化汞受热时的变化可用如图表示(图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子)。据图得出的结论正确的是()A化学
3、反应中共涉及到五种物质B反应中元素种类改变C反应中无分子改变D反应前后原子种类不变7中华文明灿烂辉煌,在古代就有许多发明和创造。下列变化中属于物理变化的是A制作石器B烧制陶瓷C粮食酿酒D使用火药8下列有关化学史的说法中错误的是()A汤姆生发现电子B波义耳提出质量守恒定律C拉瓦锡发现氧气的占空气的1/5体积D卢瑟福提出原子的核式结构模型9某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是()A图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物C该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物10根据维生素C能够使淀粉碘溶液褪色的原理,应用如下
4、图实验比较两种果汁中维生素C含量的多少。实验过程中不需要控制的条件是( )A胶头滴管滴出的果汁的滴数B两个胶头滴管的规格C烧杯中淀粉碘溶液的浓度D烧杯中溶液的体积二、填空题(本大题共1小题,共4分)11用化学用语表示:(1)3个铁离子:_(2)1个臭氧分子:_(3)高锰酸钾的化学式:_(4)氯离子的结构示意图:_三、计算题(本大题共1小题,共5分)12如图1为电解水的装置简图。(1)通电一段时间后停止通电,试管a和试管b中所收集到的气体的体积比约为_。试管b中的气体_。(2)这个实验说明水是由_组成,反应的化学符号表达式是_。(3)爱护水资源人人有责,下列做法错误的是_(填序号)。A 工业废水
5、直接排放 B 农田灌溉,改大水漫灌为喷灌或滴灌C 禁止向河水倒入垃圾 D 合理使用化肥、农药(4)小张同学制作的简易净水器如图2所示:小卵石,石英沙和膨松棉的作用是_、活性炭的作用是_。净化后得到的水是_(填“硬水或软水”),可用_来检验硬水和软水。长期饮用硬水易得结石病,采用_方法来降低水的硬度。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13水是生命之源,也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。(1)如图一是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体是_,写出该反应的化学方程式:_。检验b试管中气体的操作方法和现象是_。(2)如图二分别是水蒸气液化,水通电
6、分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题:图表示的化学方程式为_;从微观角度解释图、图的本质区别是_;由图、图可得到:化学变化中一定不变的粒子是_,可能发生改变的是分子的_。(3)“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如图三所示:(离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)“生命吸管”中活性炭的作用是_(填字母,下同),超滤膜的作用是_A去除有害菌和部分病毒 B吸附杂质 C除去较大的不溶性杂质若无生命吸管,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取_方法。下列做法不合理的是_(填序号)。A严格监管化肥和农药的使用B积极探索
7、污水处理的新技术C不间断地放水洗衣服D抑制水中所有动、植物的生长14I探究水的组成:(1)研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。在相同条件下,欲使1L氢气完全燃烧,所需空气至少约为_L。(2)科学家们用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示,电极不与水及生成的气体反应)。电解时,水中可加入少量的NaOH,其作用是_。 通电一段时间后,发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1:2,其原因可能是_ (写出一条即可)。(3)用氢气还原氧化铜的实验也可以证明水的组成,发生的反应为:H2+CuOCu+H2O,装置中的碱石灰是一种可吸收水和二氧化碳的物质。装置A中玻璃管和其中的物质在反应前后的
8、质量差为m1,装置B和其中的物质在反应前后的质量差为m2,据此可计算出水中H、O元素的质量比为_(用含 m1、m2的代数式表示)小明同学认为上述装置存在明显不足,其理由是:空气中的_会进入B装置,这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值_(填“大”或“小”)。II(4)量筒中液体的液面如图,则液体体积的读数为_,若欲量取18.0mL液体,应选用的量筒规格是_A 10mL B 25mL C 50mL,请填序号。(5)某次实验需要称取8.2g食盐,但实验室只找到一架托盘天平和一只10g的砝码,托盘天平的游码最大读数为5g。若小李同学在称量时游码读数如图,则他至少进行了_次称量操作;小张同学想
9、出了一个更简单的方法:他利用10g砝码一次就准确称取了8.2g食盐,则小张在称量时游码的读数为_。请计算:1.7千克 NH3与_千克CO(NH2)2(尿素)中所含的氮元素质量相等(写出计算过程)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15有一黑紫色的固体为KnMO4和MnO2的混合物,为测定混合物中KMnO4的质量,某同学取样35.0g,对固体充分加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):反应时间/min1.02.03.04.05.0剩余固体质量/g34.233.432.631.831.8分析表中数据,完成下列问题:(1)反应到_min时反应完毕;(2)该样品中KMnO4的质量
10、_。16半导体硅(Si)晶片可用于制造计算机芯片。工业上通过二氧化硅与碳在一定条件下反应得到硅,该反应的微观过程如图所示,请结合图示回答:(1)C 属于_(填“单质”或“氧化物”)。(2)该反应的符号表达式为_(3)请你从上图中写出关于化学变化的一条信息_参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,催化剂的质量在化学反应前后不变。故选A。2、B【解析】A、H2可以表示氢气,氢气由氢元素组成,1个氢分子,1个氢分子由2个氢原子构成,不符合题意;B、2H表示两个氢原子,符合题意;C、H2O表示水,水是由氢元素和氧元素组成的,一个水分子,一个水分子是由
11、两个氢原子和一个氧原子构成的,不符合题意;D、2H+表示两个氢离子,不符合题意。故选B。3、B【解析】A、与乳化作用相比,溶解能使物质混合得更均匀,不符合题意; B、未指明溶液的状态,不符合溶解度的定义,符合题意;C、一定温度下,固体物质的溶解度不随水的质量改变而改变,不符合题意;D、硝酸钾的饱和溶液恒温蒸发部分水后,剩余溶液仍为饱和状态,剩余溶液溶质质量分数不变,不符合题意。故选B。4、B【解析】由甲烷与氧气反应的微观模拟图可知,该反应的化学方程式是:CH4+2O22H2O+CO2。【详解】A、该反应中共有H2O、CO2两种氧化物,故正确;B、由图示可知,反应后原子种类不变,分子的种类发生改
12、变,故错误;C、由反应的化学方程式可知,反应物和生成物都是由分子构成的,故正确;D、化学变化中的最小粒子是原子,故正确。故选B。【点睛】化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新组成新的分子,化学变化前后原子的种类、数目不变,分子的种类一定改变。5、B【解析】用托盘天平称量10g药品,步骤应该是:调节天平平衡,先向右边托盘添加10g砝码,然后向左边托盘添加药品,直至天平平衡;称量过程中发现指针向左偏,说明药品加多了,应该减少药品直至天平平衡;故选B。【点睛】本题考查天平的使用,在使用托盘天平称量药品时,若已知药品质量,则应该先加砝码后加药品;若要称取一定量的药品质量,则先加药品后加砝码,且砝码添
13、加顺序是由大到小,在称量前应先调节平衡螺母使天平平衡,在整个称量过程中不能再次调节平衡螺母。6、D【解析】A. 化学反应中共涉及到氧化汞、汞和氧气三种物质,说法错误;B. 反应前为氧化汞,含汞元素和氧元素,反应后生成汞和氧气,也是汞元素和氧元素,故元素种类没有改变,说法错误;C. 反应前为氧化汞,反应后为汞和氧气,物质种类已发生改变,故反应前后分子发生了改变,说法错误;D. 反应前的原子有汞原子和氧原子,反应后也是汞原子和氧原子,原子种类不变,说法正确。故选D。7、A【解析】A、制作石器只是使其形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A正确;B、烧制陶瓷包含着物质的灼烧,物质与氧气发生了氧
14、化反应,属于化学变化,故B错;C、粮食酿酒有酒精生成,属于化学变化,故C错;D、使用火药过程有新物质生成,属于化学变化,故D错。故选:A。8、B【解析】A、1897年,汤姆生等人发现了电子,故正确;B、波义耳与质量守恒定律失之交臂,在罗蒙诺索夫提出质量守恒这一观点后,拉瓦锡通过天平进行实验进一步验证了化学反应中的质量守恒定律,故错误;C、1775年,拉瓦锡通过实验发现了空气是由氮气与氧气组成的,其中氧气约占空气体积的五分之一,故正确;D、1911年,卢瑟福等人通过粒子散射实验,提出了原子的核式结构模型,故正确。故选B。9、D【解析】由微观反应示意图可知:2HgO2HgO2【详解】A、乙物质是汞
15、,汞是由原子构成的;故选项错误;B、丙物质是氧气,只由一种元素组成的纯净物是单质;故选项错误;C、该反应中,氧化汞分子分成汞原子和氧原子,氧原子又重新组成成氧分子;分子种类发生了改变;故选项错误;D、甲物质氧化汞是化合物,乙物质汞和丙物质氧气都是单质;故选项正确;故选D。【点睛】注意:氧化汞是分子构成的,汞是由原子构成的。10、A【解析】当烧杯中溶液的体积一定、烧杯中淀粉-碘溶液的浓度一定、两个胶头滴管的规格一定时,通过测定胶头滴管滴出的果汁的滴数,再通过其它数据,可以测定果汁中维生素C的含量,所以实验过程中不需要进行控制的条件是胶头滴管滴出的果汁的滴数。故选A。【点睛】解题关键是找出需要控制
16、的量和不需要控制的量。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、3Fe3+ O3 KMnO4 【解析】(1)离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字,故3个铁离子表示为:3Fe3+;(2)分子是用物质的化学式来表示,多个分子,就在化学式前面加上相应的数字,故1个臭氧分子表示为:O3;(3)高锰酸钾的化学式为:KMnO4;(4)氯元素为17号元素,质子数=原子序数=17,氯离子为氯原子在化学反应中得到一个电子后形成的,故氯离子的结构示意图为:。【点睛】分子是用物质的化学式来表示,
17、多个分子,就在化学式前面加上相应的数字;离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字;元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号标在数字前面。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、2:1 氧气 氢元素和氧元素 H2OH2+O2 A 过滤 吸附 硬水 肥皂水 加热煮沸 【解析】(1)电解水用的是直流电,由图可知,即a试管中产生的是氢气,b试管中产生的气体是氧气,由图可以看出a、b试管中气体体积比为2:1,(2)因水分解生成氢气和氧气,水的化学式为H2O,
18、氢气的化学式为H2,氧气的化学式为O2,则符号表达式为由H2OH2+O2,根据元素守恒可知,氢气和氧气都是一种元素组成的单质,则水是由氢、氧两种元素组成的物质;(3)A、工业水直接排放会造成水的污染,做法错误;B、农田灌溉,改大水漫灌为喷灌或滴灌能节约用水,做法正确;C、禁止向河水倒入垃圾能减少水的污染,做法正确;D、合理使用化肥、农药不会造成水的污染,做法正确;故选A。(4)小卵石、石英砂和膨松棉的作用是过滤;活性炭的作用是吸附。净化后得到的水是硬水,检验硬水和软水常用肥皂水;生活中降低水的硬度通常采用煮沸的方法。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、氢气 2H2O 2H2+ O2 将带
19、火星的木条伸入试管,木条能复燃,证明收集的气体是氧气 H2+Cl22HCl 水分子是否发生了变化 原子 数目 B A 煮沸 CD 【解析】(1)由水通电分解的示意图可知:在实验过程中,试管a中产生的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气,该反应的化学方程式:2H2O 2H2+ O2。试管中气体是氧气具有助燃性,检验b试管中气体的操作方法和现象是:将带火星的木条伸入试管,木条能复燃,证明收集的气体是氧气。(2)图表示的反应是氢气在氯气中燃烧生成了氯化氢气体,反应的化学方程式为:H2+Cl22HCl;从微观角度微粒的变化可知,图、图的本质区别是:分子是否发生了变化;由图、图可得到:化学变化中一定不变
20、的粒子是原子,可能发生改变的是分子的数目。(3)“生命吸管”中活性炭具有吸附性,作用是吸附杂质,故选B;超滤膜的作用是去除有害菌和部分病毒,故选A;若无生命吸管,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取煮沸方法。A、严格监管化肥和农药的使用,能防止水体的污染,故A做法合理,不符合题意;B、积极探索污水处理的新技术,能防止水体的污染,故B做法合理,不符合题意;C不间断地放水洗衣服,会造成水的浪费,故C做法不合理,符合题意;D抑制水中所有动、植物的生长,会破坏水中的生态平衡,故D做法不合理,符合题意。故选CD。【点睛】本题难度不大,掌握水的电解及净化,根据微观示意图分析物质变化是解
21、题关键。注意:化学变化与物理变化从微观上的本质区别是:化学变化前后分子改变,物理变化分子本身不变,但是化学变化前后分子的数目不一定改变。14、2.5 增强水的导电性 同等条件下,O2比H2更易溶于水 (m2-m1):m1 水蒸气和二氧化碳 大 4.7mL B 两 1.8g 3.0 【解析】(1)根据化学方程式2H2+O2点燃2H2O(2)电解水时加入少量的NaOH,其作用是增强水的导电性。 通电一段时间后,发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1:2,其原因可能是同等条件下,O2比H2更易溶于水。(3)装置A中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为m1就是氧化铜中减少的氧元素的质量,也就是水中氧元素质量为m1;装置B和其中物质在反应前后的质量差为m2就是氢气与氧化铜反应生成的水的质量,即水的质量是:m2,所以水中氢元素质量为:m2- m1,据此可计算出水中H、O元素的质量比为(m2-m1):m1。小明同学认为上述装置存在明显不足,其理由是:空气中的水蒸气和二氧化碳会进入B装置,这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值大。(4
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