谈如何组织好高中思想政治课的课外活动

1、谈如何组织好高中思想政治课的课外活动谈如何组织好高中思想政治课的课外活动进步民族素质，多出人才，出好人才。是我们进展教育改革的根本目的，而丰富多彩的课外活动在人才的培养中起着非常重要作用。尤其是在迈向二十一世纪的今天，开展课外活动不仅有利于中学生对课本知识的理解和掌握，而且有利于激发他们强烈的求知欲望，使他们更加关心国内外的新信息、新技术、新成就、关心国家的命运和国际形势，及追求科学人生的价值，渴望开展自己、施展才能为此，丰富多彩、形式多样的课外活动就更成为中学教育不可缺少的重要组成局部了。开展课外活动是加强学生思想政治教育工作的一条重要途径。它可以丰富和充实学生的精神生活，有利于学生良好的思

2、想品德的形成，又是加速集体建立和开展的重要手段，同时在培养和开展学生的才能上具有特殊的功能。坚持素质教育思想，创新教育理念，即全面开展的教育观，面向全体的学生观，面向将来的人才观，学生主体的开展观。根据?高中思想政治课课程标准?，活动课坚持以下七项原那么：导向性原那么、理论联络实际原那么、科学性原那么、可行性原那么、理论性原那么、实效性原那么、整体性原那么。通过开展让学生自己去发现、搜集身边的感动人物或事迹这项活动，一方面为了加深学生本文由论文联盟.Ll.搜集整理对教材第十二课?实现人生价值?的认识、理解，更重要的是为了实现政治课的价值，实现政治课的情感、态度、价值观目的，培养学生正确的世界观

3、、人生观和价值观，让学生在亲身的理论过程中受到感染和熏陶，最终实现知情信意行的统一。开展课外活动的形式是多种多样的，可以以校、班或小组为单位进展，下面，本人就重点介绍几种以班为单位进展的政治思想教育方面的活动，谈谈自己的粗浅看法。1.走出校门到社会中去理解、去调查。这是学生最喜欢的一种课外活动。但由于走出去要受到许多外界条件和经济条件的限制，一学期恐怕只能组织一、两次。组织外出调查活动必须首先向学生明确目的和要求，每一位同学都要先写好调查提纲你将带着什么问题去？回来后结合课本知识进展小结，这包括学生的小结和老师的归纳总结，要防止成为走马观花或玩耍一番的结果。我们曾组织到当地行政村进展社会调查，

4、带着问题是：理解农村实行家庭联产承包责任制的状况，推行城镇化建立农村土地来源及环境状况，及改革开放三十多年来农村发生变化的状况。回来后同学们将自己调查的结果进展小结，大家畅所欲言，再通过老师的全面总结，获得了良好的效果，并增强了学生的社会责任感。2.报告会。多数以校为单位进展，可以通过各种渠道，结合当前的形势需要，请社会上先进人物、英雄模范、知名人士到校作报告，这种请进来的活动形式是较普遍的，也很受学生的欢送。但要注意报告的质量以及学生思想联络亲密的程度，要听而有趣、有益。我校就践行社会主义核心价值观，邀请县关工委的指导同志来校作报告，受到了学生的热烈欢送，学生不仅理解当前的重大时事内容，而且

5、对课本知识有了更进一步的理解。对他们进展了深入的爱国主义、集体主义的教育。3.辩论会、座谈会。主要以班级为单位分组进展。一般来说，结合当前国内外形势中某一突出的问题进展辩论或座谈。如就新疆东突恐惧权力的暴恐这一重大历史事件进展辩论。题目是：假如你是个强烈民族心的中国公民，将如何揭露其罪恶行径，你将得到最大的启示是什么？辩论非常剧烈，学生们在寻找论据时很自然地应涉及到资产阶级的本性，落后就要挨打，加强本国经济建立，进步综合国力，科教兴国等方面谈谈自己的看法，辩论中表现出强烈的责任感和使命感，并且有助于澄清中学生头脑中的模糊认识。4.演讲会。进展演讲是近年来比拟流行的一种方式。为了使更多的同学得到

6、这方面的锻炼，我们曾以班为单位开展系列演讲活动，即全班同学在一个学期内分期、分批、有方案进展演讲。5.举办知识竞赛活动。如爱祖国国情知识竞赛、时事竞赛等等。关心国家大事，增强爱国意识。6.课外活动是由校或班统一布置安排而由个人分散进展的活动。如围绕一个主题，要求每一个同学都出一份专题小报。我们曾搞过共和国六十周年成就的主题小报，提出详细要求，如版面大孝版面设计、内容要求等，都要向学生交待清楚，然后在班上展出，再推选出评委由师生共同担任进展评选，并给优胜者以奖励。而这些都是以同学利用课后时间自己分别独立地去完成，并把评选的结果予以公布。当然，在开展课外活动时，我们迫切需要解决的问题是如何搞好深层

7、次、高质量。为此，我们必须处理好以下几个关系：首先，要把思想性和兴趣性结合起来。其次，要把老师的主导作用和学生自主性结合起来。在学生活动中，要在老师指导下，注意锻炼学生的自主性，锻炼他们独立处理问题的才能，把老师的主导作用和学生的自主性很好地结合起来。最后，要注意把事前的充分准备和随机应变结合起来，不打无准备之战。这就要求我们在活动中要亲密注意同学们情绪的变化，及时发现问题，并加以引导，同时注意调整活动中不合适同学要求的局部，调动学生参与活动的积极性。组织好高中思想政治课的课外活动活动效果：集体合作意识培养。因为学会理解、学会沟通和学会合作是二十一世纪人才的重要素质之一，所以，在活动中，特别注

8、意学生集体合作意识的培养。以?生活与哲学?第十二课实现人生价值为主要内容的合作活动课的设计，强调的是对学生集体合作意识的培养。在整个活动中，既有小组成员个体优势的充分展现，又有同学之间的生生合作，以及老师的指导师生合作。正确的世界观、人生观、价值观的培养。对学生进展正确的世界观、人生观、价值观的三观教育是思想政治课的教学目的和教学难点，因为这是一个潜移默化的过程，是一种隐性教育。这次活动的开展也就是以此为目的的。社会理论才能培养。通过活动，学生初步学会了如何去进展调查活动，初步掌握了进展社会调查和完成调查报告的才能和技巧。主体性的发挥。学生是活动课的主体，又是这节活动课的创造者。从方案确实定到报告会和展览的成功举办，充分显示了学生的主体作用。没有学生的参与，就没有学习小组及小组之间的互相依赖、互相竞争的合作学习气氛，这节课就不能成功。主体性和合作性是