教育孩子经验家长会发言稿(集锦5篇)

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 教育孩子经验家长会发言稿(集锦5篇) 教导孩子阅历家长会发言稿(集锦5篇) 在不断进步的时代，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿的内容要根据概括情境、概括场合来确定，要求情感真实，崇敬观众。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是我帮大家整理的教导孩子阅历家长会发言稿，接待大家借鉴与参考，希望对大家有所扶助。 教导孩子阅历家长会发言稿1 老师好，各位家长好： 我是第一次加入孩子的家长会。由于我今年上半年之前，有一年多的时间在外地工作。所以很不负责任地把孩子扔给了他妈妈、他外公外婆，和学校的老师同学们。感谢你们的陪伴和扶助，让方海漠在过去一年健康喜悦地成长。

2、今天，大家让我这个不够称职的家长发言，我体会，老师理应是希望我也要像孩子们一样，争取更大的进步。所以，我要感谢老师和家长们给我这样一个学习进步的机遇。 我把学校和老师的要求当作中央精神来专心落实。这次家长会对家长发言内容的两点要求是：介绍家庭生活；介绍家人相处的方式。我理解，这两个问题可以搅在一起说，主题就是家庭和家庭教导。 方海漠是个早产儿，他是被一件事情催生早产的，还缺乏八个月啊。那是一个雨天，他外婆一早带着他妈妈，打着雨伞去医院做产检。一辆汽车飙过来，溅了他外婆一身的泥浆。未出世的方海漠的妈妈丢下伞，用短跑速度奋起直追，要那个司机给外婆赔罪。结果那司机是个熟人，事情也就不追究了。到了医院

3、，医生说你不要回家了，直接住院打定生吧。孩子快被你跑跌下来了。这就是方海漠他妈妈的天性，简朴直接，快意恩仇，但是不够周全，轻易莽撞筐瓢。 那么我的天性呢？70年头初的人，对比内敛，茶壶里煮饺子，一肚子热心，一肚子的话，表达不出来，也不太爱表达。所以爱学习爱看书，爱做实际工作。我的天性和夫人就形成一种反差，既互补、又斗争。假设把互补性发挥得好，对孩子成长就会有利；假设把斗争举行毕竟，对孩子断定会起到副作用。那么我们是怎么做的呢？ 一、夫妻之间不要起争执，就算起争执，尽量不让孩子望见，躲起来“单挑。让孩子感到家就是和平的、欢喜的、和暖的港湾。海漠妈妈有时候有点急躁，脾气像一阵风，来得快去得快。我呢

4、，碰见这种处境，在孩子面前尽量能避开就避开。所以现在孩子经常偷偷跟我说，爸爸，你别当真啊，女人就是脾气急，我们让着点，我们不和女人计较。有一次，他听见我和夫人话语间带有火药味，当我们问他的观点时，他说，你们之间的事情，我不好加入进来，不好发表观法，你们自己解决。我当时就觉得他处理繁杂关系对比老道，对比擅长避开冲突。这说明，他在日常生活中已经能保持根本的清楚和自己的判断。这一点很难得，为什么这么说呢？下面我说其次点。 二、让孩子保持完整的斟酌。孩子为什么可以保持自己的清楚和判断，主要由于家长没有剥夺他的权力。小孩子有什么权力呢？独立斟酌、完整斟酌的权力。独立斟酌轻易理解，什么叫完整斟酌呢？我认为

5、就是他的斟酌不受到干扰和影响。譬如说，他做作业的时候，家长不要在旁边盯着，一下子说你字写得潦草啊，一下子说你坐姿不对啊，一下子还端一杯水过来给他喝啊。这就是干扰，就是破坏他的独立性、完整性。尤其过分的是，有的家长可能还会在孩子潜心地做一件事情的时候指责、打骂孩子，结果是什么，全神贯注变成了“半神半注，思维和思路被打断、打乱了，它还能完整地学习和斟酌吗？他总是惦记自己出错，总是惦记挨骂，或者总是惦念着家长会给他送吃的来，总是考虑自己的安好问题和享受问题。完整的斟酌一旦被剥夺，孩子留神力就不集中，学习效率就会变低。所以方海漠做作业或者做其他事情，我们家长不会中途去影响他，目的就是要养护好、发扬好他

6、的完整斟酌和独立斟酌。完整斟酌，思维就全面不片面。譬如当班长，方海漠就知道不仅仅有管理的权利，更有服务的义务，有比得志虚荣心更重要的实实在在的责任和付出。这就是完整思维的好处。 三、考试劳绩优秀的关键在哪里？现在孩子们还才上二年级，二年级的学识大多数都还是根基学识。理应说对这些根基学识，孩子们都能很快吸收，都能听懂或掌管。但是每次考试，考分却都不一样。我并不赞成以考分来评判一个学生是不是优秀，但是考分还是能说明一些问题的。我和夫人总是告诫方海漠，考试劳绩取决于细心不细心。作业也好，考试卷子也好，把它做完，对大家来说都是很简朴很轻易的事情。也就是说，大家学识点都掌管了，基准分约莫都在90分左右，

7、至少80分左右。也就是说，抉择输赢的其实就是做完题目之后的10分左右。但是为什么结果的考分会展现较大发差异呢？那就是检查，检查可以察觉过错，检查可以校正过错、补充漏洞。最关键的是，检查可以磨练细心，养成对事情负责、细心的态度和习惯。方海漠现在还有做事情只图速度、不图质量的习惯，但是做为家长，我们一向在不断促使和培养他的负责精神和细心习惯。我们觉得，无论现在的学习也好，以后的人生也好，输都不会输在根基线上，往往输在莽撞和失误上。所以，培养孩子学习上细心、纠错的习惯，更大的意义是让他在以后的人生大考场上多一点细心、少一点失误。我的观点是，完全不看劳绩是不行的，由于劳绩是能反映一些东西的。 七、家，

8、是一个讲感情、讲爱的地方，不是一个讲道理的地方。当然不是不要讲道理。道理讲不通的时候，方海漠很倔强。那么我一般不会强迫他采纳我的说教。我一般会报告他，算了，大道理你以后再懂也可以，但是你确定记住，爸爸在任何时候都是爱你的，你在任何时候也是爱爸爸、爱妈妈、爱这个家的。到时候他自然会转过弯来的。教导孩子不能急躁，大人不能跟孩子一般见识。欲速那么不达，教导要有细心、有忍性。 说得太多了，作为父母，对孩子总是有那么多的爱，那么多的查看和体会。与大家共享教导孩子的阅历和教训，是一种喜悦的体验。说得不对的地方，希望以后还有机遇跟大家多交流、多取经。共同把我们的孩子培养教导好，把我们的二六班搞好。感谢老师们

9、、感谢家长们，也感谢方海漠的同学们。 教导孩子阅历家长会发言稿2 大家好，我是妈妈，在这里我想和大家谈谈我在日常生活中教导孩子的方式方法，以便与各位家长共享和交流。以下是我的一些教子阅历： 一、每天花时间和孩子交流 虽然每天工作很忙，可是不管多累，我都会在晚饭后和孩子做嬉戏、讲故事，做手工等等。周末尽量带她出去亲近自然，亲近社会。我觉得父母多和孩子沟通交流，多陪孩子，不仅可以增进父母与孩子的感情，对于孩子的成长发育也是特别有利的。 二、多和孩子使用文明用语 即使在家，我也尽量多的和孩子使用文明用语，“早上好，请，感谢，晚安等等。我觉得这样做可以给孩子树立起礼仪的模范，扶助孩子养成使用文明语言的

10、习惯，这对她以后与他人相处是分外有益的。 三、肃穆指出孩子的错误 和蔼和严肃都是各有利弊的，而且理应是共存的，假设过于追求某一方面，可能有些方向不对头了。所以对待一个小孩子，还是既要和蔼又要严肃的。和蔼，是在孩子的生活方面，关切备至，严肃是对孩子的错误确定要严肃的提出，让他意识到自己切实做错了，爸爸妈妈并不是和他说说就过去了，要教导他以后改正这个问题。 四、留神培养孩子的善心 从小对人对物都很良善，对于她的这一性格特征我分外的激励。我会报告她保护植物，保护小动物，善待他人。很幸运我的孩子总是表现出她良善的一面，我认为，一个人从小懂得关爱别人比长大之后采纳爱心教导重要得多。 五、承诺给孩子的事情

11、确定要想手段实现 我们从不对孩子乱许愿，承诺的事情想尽手段也要兑现。只有我们一向努力做到允许孩子的事情确定能做到，才会使孩子也做一个懂道理重承诺的好孩子。记得有一次我去外地学习，允许小柏宜给她带一个芭比娃娃。可是我去的地方都不卖这个玩具，我只好给她打电话说领略理由，问她可不成以用别的玩具代替，结果她想了想提出了可以用别的玩具代替，但回到东胜后要补给她一个芭比娃娃。我回来后第一件事情就是给她买芭比娃娃，我觉得对她信守承诺的同时也是我的幸福，让我觉得分外有意义。 六、经常夸赞孩子，学会赏识孩子 我们从不说自己的孩子比别的孩子差，我们总是用夸赞来增加孩子的自信。我想几乎没有家长不知道，对孩子要多用激

12、励和称赞是多么的重要。是的，赏识孩子可以给我们的孩子带来自信，每一次称赞和激励，都是对孩子自信仰和自尊心的一次浇灌。还可以让孩子有士气，当孩子遇到困难时，我们的激励可以让他们学会自己解决问题。尤其是我家胆子对比小，我觉得这一点对她很重要。 七、和孩子成为挚友 崇敬孩子，和孩子对等相处，把他当做小大人一样对待。给她选衣服和玩具时，确定要她自己选，从而可以培养她的主见。陪她一起看动画片，并且像挚友交流一样就里面的故事情节及对话和她举行议论，让她提出自己的观点和看法。我热爱即使买东西时，也要问问她的观法，让她感觉到我们很在乎她的观法。这样孩子会信任你，你也能随时和孩子心与心交流。每个父母都希望自己的

13、孩子懂事、孝顺，假设能成为挚友，那么孩子就能知道父母毕竟最想要什么，父母也能知道孩子了解自己多少。 以上是我的一些教子阅历，当然我的教导方式也有好多缺乏之处，希望可以和各位家长探讨交流，不断完善我们的教子方法，让我们的孩子更加健康喜悦的成长。 教导孩子阅历家长会发言稿3 各位家长： 下午好！很欣喜，由于孩子的关系，我们走到了一起。也感谢学校给了我们这样的一个交流平台。接下来，我就针对我所任教的数学和大家交流一下。 我们一年级的数学教学内容对比简朴，总的来说，是对孩子学前学识的系统梳理。我了解到好多孩子都有确定的计算根基，但我们决不能只停留在只会计算的层面上。在教给孩子系统数学学识的同时，我们更

14、提防学生智力的开发。包括在实践操作中培养孩子的动手才能和语言表达才能，独立斟酌才能等。另外培养孩子良好的学习习惯和生活习惯也分外重要。从这个层面上来讲，我们一年级的教学任务还是很重要的。所以，只靠学校的教导是远远不够的，还需要要你的大力支持和辅助。在此，我想给大家提几点建议： 一、做孩子的好帮手 我们在学习数学时需要孩子收集一些资料，制做一些学具。例如：我们在学习钟表的熟悉时，需要制作钟面模型。6、7岁的孩子在完成这些任务时，需要你的扶助。 二、要经常指导孩子的学习 我们一年级几乎没有书面的书写作业，但是课后的练习也是很重要的。希望你每天抽出几分钟的时间，看一看孩子的作业，赋予实时的辅导。也可

15、以结合每天的教学内容口头检验孩子，相信这也是一个你和孩子交流的好机遇。 三、做个有心人，让数学融入生活 在我们这一册的教学内容中，人民币的熟悉和钟表的熟悉对学生来讲是对比难理解的。怎么办呢？这就需要让孩子在生活中学习。例如：生活中的小钟表，我们每时每刻都在接触时间。当你你给孩子规定吃饭时间时，他会主动看钟表现在是几时几分。当你报告孩子你8点上班时，他可能会斟酌你还有几分钟。在接触时间的过程中，孩子逐渐有了时间观念，不由自主地也就学会了看时间。 四、多沟通、多交流 1多和孩子交流 2家长和家长多沟通，相信每个家长对孩子的教导都有一套自己的方法和理念，大家可以取长补短，共同进步。 让孩子们度过高兴

16、伯一年级，是我们共同的愿望。我们分外希望得到各位家长的支持、激励和名贵的建议。 借这次家长会的机遇，我想真诚的对一2班的家长们说一声：“感谢！由于我深有感想的是：在你的孩子学习遇到困难时，你并没有气馁，而是积极合作了我的工作，回家尽心尽力的教自己的孩子。在此，我想对杨幸申的奶奶说一声：“感谢！一次我在给学生留的作业中，有这样一道题：出示题图这个题学生做起来也不很难。但杨幸申同学的奶奶拿着作业本给我讲这道题理应加上这样一句话再次出示题图，学生做起来会更领略。我很感谢她！感谢你！感谢你对我工作的支持。在这次期中考试后，我察觉班上好多孩子明显有了进步。譬如：张文泉、杨子龙、桑煜、陈虹杰、刘书瑜等一些

17、孩子之前的特点就是写字慢，作业总是写在后面。但现在不同了，他们的作业往往是写得相当不错，我很欣慰。再譬如像杜邦、齐蓬、赵闻等一些孩子以前是做完作业只管拿来改，从不自己先检查。但现在，我察觉他们都是写完作业后自己先检查一遍再拿来给我改，这又一个令人欣慰的地方。我很欣喜。这些孩子的进步离不开家长在家的指导。真的分外感谢各位家长对我工作的支持！感谢你们！ 为了孩子能够顺遂的跨过那一道道坎，你们付出了好多的心血。所以，感谢你们对孩子的关切，无可否认这也是对我工作的大力支持。孩子的成长离不开老师的关切和教导，同时在你们家长无微不至的关切和呵护下，孩子才能一级一级凳上告成的台阶、扣响告成的大门！ 教导孩子

18、阅历家长会发言稿4 敬爱的各位老师、家长们： 你们好！ 我是廖妍的家长。今天晚上我很欣喜加入这个家长会，我的孩子廖妍，在学校里行为朴实，勤奋刻苦，得到了老师和同学们的断定。借此机遇，我感恩各位老师对孩子无微不至的关爱，让她在片肥沃的土地上学学识，学做人。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教导表示衷心的感谢！ 家庭是孩子的其次课堂，在此就孩子的成长教导谈谈几点自己的体会。 1、重视孩子的健康 首先，我们理应让孩子有一个好的身体，有了好的身体，才能更好的学习学识。因此，我们要多加强孩子的体育磨练，多培养孩子的情操。使孩子能够健康，全面的进展。 2，学会沟通，把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬

19、，多激励，少批评，不指责，理解倾听孩子的心声，对等对待孩子，崇敬孩子的思想 现在我们几乎每个家庭都是独生子女，孩子生活的天地对比狭小，孩子在家里不是做作业就是上网冲浪等，课外活动分外少，作为父母是孩子的第一位老师，如何与子女举行有效地沟通。我认为：假设能找到适当的时间跟孩子好好沟通，彼此了解，换位斟酌，多给孩子一些关爱，那么这种努力确定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不成能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。 教导孩子阅历家长会发言稿5 各位老师、家长挚友们： 大家上午好！ 我是XX的妈妈，我叫XX。今天分外荣幸地站在讲台上跟大家交流我的教导阅历。说到阅

20、历，其实我没有阅历，但我确信我是一个很精心的妈妈，在孩子的教导上花费了很大的精力。由于我和在座的各位家长们一样深知教导孩子的重要性不言而喻，“再大的告成也无法弥补教导孩子的失败。下面我从四个方面来交流我的做法。 一、培养孩子的学习习惯，关注孩子的考试处境。 平日在家里做家庭作业都是根据当天老师布置的作业量规定时间段专心完成，而且是一气呵成，中途不能停。什么喝水、上厕所等的事情都是做作业之前或之后一次解决掉。一、二年级时我都会专心的检查每项作业，甚至要求每个生字的书写笔划依次都要正确。正是我的态度对比专心对她也起到一个潜移默化的作用，即使现在我不再强调，她的作业也都是自身专心完成，书写工整。然后

21、让孩子自己检查，检查好后才拿来给我签字。让孩子自己检查是尽量让她管理自己，让她学会对自己负责。三年级增加了英语的学科，但她在学习上没有感觉到繁重或是吃力。在英语学习方面我没有举行辅导，她只是按照老师的要求每天用点读笔点读课本约特别钟，课前预习。我要求她要大声地读出来，让我听得到。目前的英语学习还达成老师的要求；数学方面我会额外布置一些同步的家庭作业，譬如小灵通、小状元作业本等，由于在数学学习方面需要多做题、多接触不同类型的题才能将学识运用生动、掌管坚韧；在语文学习方面，每篇课文都要求背诵、每课生字都能默写。上新课前务必预习课文，激励她有不明白的地方要实时、大胆地向老师请教，作业错误的地方要实时

22、更正。作文方面不再像一、二年级那样帮她修改，由她自个儿根据要求确定题材，草稿完成自行修改后再工整抄写。专心对待每一次的考试，由于考试不仅是检验平日扎实的根本功学识，更是检验严谨、专心的态度。每次考试我都问她考了第几名，多少分数，关注她错了那些题，为什么会错，今后如何制止再发生同样的错误。虽然分数不能全部说明什么，但我的女儿是个自尊心很强的孩子，适当的关注会激起她的学习斗志，她会给自已鼓劲，争取下一次的进步和赶超。 二、没有法则，不成方圆。 对孩子做出合理的限制是特别必要的。譬如什么事情能做，什么事情不能做，对、错、道理都要实时地报告孩子，让她学习按法则办事。在孩子求知欲日益增长的成长阶段，扶助

23、她正确选择优秀的课外书籍，陪伴她收看健康的电视节目、益智的电脑嬉戏等，同时对不该和不能接触的做出明确限制。引导孩子阅读课外书。只要对孩子有用的、可读的、或是孩子热爱的书，我都会大力支持。为了增加孩子读课外书的兴趣，有时我们也会和孩子一起读，一起议论书中的人物，使孩子明白了看课外书会使人更聪明、更能干，比别人懂得更多这一道理。她现在的兴趣由最初的儿童读物转化成了一些经典名著，甚至一些对比美好而难以理解的散文她都读得如津津有味。书成了她的好挚友，这是一个很好的开端。 三、特长学习的问题。 在这方面我有一个很深的体会就是通过特长的学习让孩子学会坚持做一件事情。现在的父母都会送孩子学习特长，但我所了解

24、一些家长的心理是别人家孩子都有在学，自己家的当然不能落后，而且学一两门特长会巩固孩子的自信。因此在孩子的特长学习上没有总体规划，往往是今年学画画，明年学乐器，后年学跳舞，其实这样是很不好的。我的观法是你可以征求孩子的观法，毕竟热爱学什么，一旦选定后，就要坚持学几年。当然不是要求她成为什么家、什么名，而是要坚持做一件事情。由于学特长，刚刚开头时几乎都是兴趣的驱使，但是任何技术和艺术都有一个艰苦的过程，尤其是学到其次年或者第三年的时候，假设遇到难度就退，这对于她以后的学业和事业都不利。从特长学习中学会坚持，学会突破困难这远远超过技艺本身的学习！这从我孩子身上得到了验证。她能够用3年多的时间坚持学习小提琴，不管逢年过节，每天都坚持一个小时以上的练习，这个习惯雷打不动。2年时间通过4级的考级，今年8月份加入“异彩中华?马思聪杯?全国少儿小提琴独奏展演中获得7岁组的银星奖，明年将加入7