小班健康活动教案《送豆宝宝回家》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -小班健康活动教案送豆宝宝回家含反思 教学目标： 1、逐步树立幼儿合作沟通的意识。2、进一步提升幼儿身体的灵便性和协调性。3、巩固点数和分辨色彩的技能。4、培养幼儿的试试精神。5、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表述能力。教学预备：1、场地布置：设置送豆宝宝回家的嬉戏场景；2、材料预备：家的模型五个，红、黄、绿、蓝种色彩的海洋球和塑料筐若干；供幼儿爬行的草地一块；拱形门两个；平衡木两条。背景音乐磁带活动过程：一、以儿歌的形式创设情境。教师说儿歌胖丫丫俊妞妞，手拉手儿过沟沟，过沟沟拾豆豆，一拾拾了一兜兜。提问：孩子们，儿歌中的小伴侣在干什么，她们拾豆豆干什么呢。幼儿回答。今

2、日教师也拾了无数豆豆，现在我们把拾到的豆豆送回家，回家的路上我们要穿过山洞，跨过小桥，爬过草地，然后把豆豆送回自己的家，每个豆豆的家色彩都不一样，上面都写着数字，你拿了几个豆豆就把它送到数字是几的家，比如你拿了四个豆豆就送到数字4的家中。二、认识路线，举行嬉戏。把幼儿分成两队，每队幼儿各拿1-5等个数的豆豆（幼儿自己挑选）然后先跟着教师认识路线，注重钻山洞时别忘了低头，爬过草地时不能让豆豆掉落，然后送到相应的家中。在活动过程中老师宣布嬉戏规章，发觉问题准时订正，幼儿娴熟嬉戏。三、分组合作，接力送豆。（播放背景音乐斗牛士举行曲）每两人为一组，把豆豆装入框中，一筐最多为五个，都装完后把装框的豆豆分成两堆，幼儿分成两队，看哪队幼儿最先把豆豆送回家为优胜队。四、把每个家的数字去掉，只剩下红黄蓝绿四种色彩的家，然后让幼儿把相同色彩的豆豆装框，每个框里只准装三个豆豆，同样把不同色彩的球分成两堆，幼儿分成两队，两人一组，看哪队最先运完。（播放背景音乐斗牛士举行曲）五、庆祝成功，放松活动。活动反思：幼儿在活动中爱好深厚，主动参加活动，不仅巩固了1-5的点数和熟悉色彩，而且提升了身体的协调能力，同时在合作嬉戏的过程中体悟了胜利的

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