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文档简介

1、Word - 3 -小班健康教育教案夏天真热含反思 活动目标： 1、 理解诗歌内容，感触太阳的火辣。2、 初步了解儿种夏天防晒，庇护皮肤的办法。3、 初步了解预防疾病的办法。4、 让幼儿知道开心有益于身体健康。活动预备：1、 太阳刷子道具一个。2、 儿歌挂图夏天的太阳很顽劣3、夏天防晒办法教学挂图。活动流程：1、 到室外观看夏日景色，且稍活动，让幼儿感觉夏每天气的特点，引领幼儿自由研究：小伴侣，刚才在室外活动感觉怎么样?摸摸自己的头上、身上有什么东西出来了?2、 按照幼儿研究回答，引发幼儿学习叙述夏季的天气特点。3、 指导幼儿观看图片，提出要求。师：夏每天气炎热，树上的知了会怎么样呢?小伴侣们

2、最喜爱吃什么?做什么?夏每天气真热啊，有什么方法使自己凉爽呢?让幼儿自由回答，教师容易小结。4、 请幼儿观赏诗歌，夏天的太阳很顽劣，感知太阳的火辣。老师一边演示教具，一边朗诵儿歌夏天的太阳很顽劣提问：(1).诗歌中夏天的太阳都把谁刷的火辣辣的?(游泳的人、爬山的人、骑车的人、卖瓜的人、踢球的人)(2).太阳把人们刷的火辣辣的，人们会是什么样子的?(引领幼儿按照生活阅历加以想象性描述。)5、带领幼儿到户外，在太阳下玩一会儿，体悟炎热的感觉，引领幼儿研究叙述晒太阳的感觉。(1).请幼儿摸一摸自己暴露在外的皮肤，如：手臂、腿等，再摸一摸在室内小伴侣的皮肤，感觉一下在室内外的体表温度。(2)在室外体悟

3、太阳的炎热。带幼儿在室外跑跳一下，问：你的身体有感觉吗(3).引领幼儿仿编儿歌老师引领幼儿将儿歌中的角色变成幼儿的名字或幼儿身体的某一个部位。如：刷刷，刷的火辣辣：或刷刷小伴侣的头顶，刷的头顶火辣辣等6、 引领幼儿研究;在太阳底下怎样庇护自己的皮肤7、 老师展示挂图夏天防晒的好办法，引领幼儿说一说：夏天在外面玩时，有什么好办法庇护自己，不被太阳晒晕或把皮肤晒坏?8、 擦防晒油，打太阳伞、戴墨镜、戴帽子、在阴凉处戏耍、在太阳下不要太久等。教学反思：由于夏天的炎热孩子们在太阳下都能感触到，所以能够较好地理解故事的内容。学习故事时，孩子们边做动作边说十分的感爱好，利用本次活动使幼儿对怎样举行防晒有了更清晰的熟悉，对度过夏天有很大的协助。 夏天，四季中的其次个时节，英语为summer，又称昊天，是北半球一年中最热的时节，我国习惯将立夏作为夏天的开头，气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。古人把农历四、五、六月算作夏天;今人把公历6、7、8三个月当作夏天。西方人则普遍称夏至至秋分为夏季。科学的划分办法是平

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