人教版数学三年级下册第1课时-认识面积课件

1、认识面积认识面积一、初步感知，认识面积想一想，如果两个同学用同样的速度来擦黑板和国旗，谁先完成呢？为什么？一、初步感知，认识面积想一想，如果两个同学用同样的速度来擦黑黑板表面的大小就是黑板面的面积，国旗表面的大小就是国旗面的面积。黑板表面的大小就是黑板面的面积，国旗表面的大小就是国旗面的面你能像刚才那样说说其他物体表面的面积吗？课桌表面的大小就是课桌面的面积。数学书封面的大小就是数学书封面的面积。物体面积你能像刚才那样说说其他物体表面的面积吗？课桌表面的大小就是课 长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有面积呢？ 封闭图形也有面积，它们的大小就是它们的面积。平面图形面积 长方形、正方形

2、、三角形、圆等封闭图形，是不是也有面积 下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。四川省北京市河南省四川省的面积最大，北京市的面积最小。地图面积 下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）归纳小结 像这样,物体表面或封闭图形的大小就是物体的面积。归纳小结 像这样,物体表面或封闭图形的大小就是物体的面用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？看不出哪个面积大。二、自主探究，体验方法下面两个图形，哪个面积大？用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？看不出哪个面积大。二、自可以选用一种图形作单位来测量。选 作单位来量。可以选用一种图形作单位来测量。选 作单位

3、来量。选 作单位来量。选 作单位来量。选 作单位来量。选 作单位来量。用哪种图形作面积单位最合适？为什么？对比分析方法1：选 作单位来量。方法2：选 作单位来量。方法3：选 作单位来量。正方形能铺满整个长方形而没有空隙。用哪种图形作面积单位最合适？为什么？对比分析方法1：选 正方形能铺满(也就是密铺)所测图形，而且摆放时不受位置和方向的限制，所以国际上规定用正方形作面积的单位。 正方形能铺满(也就是密铺)所测图形，而且摆1.摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。侧面比较小三、巩固练习,提升理解封面侧面1.摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。侧面 个 个 个1516

4、272.下面图形的面积各是多少？ 个 个 个1516272.下3.先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。3.先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。 同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？四、课堂小结 同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？四、课堂一、填一填。1.创优作业100分封面的大小，就是创优作业100 分封面的（ ）。2. 教室课桌的表面比黑板的表面( )；数学书的 封面比新华字典的封面（ ）。3. 用“”“”“ ”作单位来测量面积，选择 ( )作面积单位最合适。面积小大备选练习一、填一填。面积小大备选练习二、选一选,填序号。 下面图形中，( )的面积最大，( )的面积最小。A.B.C.BC二、选一选,填序号。A.B.C.BC 个24 个18 个18三、下面各个图形中阴影部分的面积是多少? 个24 个18 个18三、下为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管