科研年度工作计划5篇

1、科研年度工作计划大全5篇 时间在消逝，从不停歇，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为以后的工作做一份计划吧。信任大家又在为写计划犯愁了？以下我在这给大家整理了一些科研年度工作计划大全，希望对大家有帮助！ 科研年度工作计划大全篇1 近年来，医院领导很重视和支持医院的科研工作，我们将以“科研兴院”思想为指导，努力争取学院领导和科研处的关心和支持，使我院科研工作争取出现新的进展态势，通过努力，力争在今后的几年里在科研管理、自然科学基金项目申报、重点学科建设及人才培育方面等方面能取得新的突破。 一、科研工作 1、建章立制 今年初，我们根据学校有关科研管理制度，我们制定了附属医院科研项目申报管理暂行规

2、定、附属医院科研成果鉴定、登记管理暂行规定、附属医院科研经费管理方法、附属医院学术沟通管理方法等5文件；规范了科研管理，梳理了论文发表流程，畅通了论文发表途径。今后，我们将专心贯彻实施并不断完善。同时，要提高科研管理效率，强化科研管理的科学、公开、公正、透明。 2、增进激励 为了进一步推动医院的科研工作，提高广阔医护人员的科研乐观性，调动各学科的集体力气，为校内及省部级的科研立项培育新项目，附属医院首次设立了医院内的科研项目，设有重大项目、一般项目、新业务新技术，对各类科研项目给予了不同层次的资金配套支持；对于发表的论文按级别对于版面费予以报销；医院制定了附属医院科研成果嘉奖暂行方法，对获得科

3、技成果、发表级别科研论文的讨论团队或个人给予表彰和嘉奖，大大地激励了医护人员对科研工作的乐观性。规定每年终，医院将根据各学科一年来取得的科研成果包括论文、成果、专著、专利等进行综合评分，对于排在前面的集体和个人给予嘉奖。今后我们将要坚持这种政策不动摇，努力使我院的科研氛围及科研乐观性较前能得到较大的提高。 3、重视沟通 为了增进学术沟通，我们定期在院内开展各学科间的学术沟通，医院规定每两周进行一次讲座；同时，我们不定期的采纳请进来的方法，邀请省市专家来我院讲学，并在这方面加大了资金扶持力度。对于各学科的学术带头人和学术骨干送出去参加高水平的学术会议进行学术沟通。激励各学科争取引进来在我院举办高

4、水平的省内、市内外学术会议，扩大影响。通过各种形式的学术沟通，我们把握的学术动态和讨论方向，不同程度促进了医院的学术进展。 二、科研项目 重点学科建设是增强医院自主创新能力、提高核心竞争力的重要基础，是提高医院医疗、教学和科研水平的重要举措。为进一步加强我院各级重点学科建设，规范重点学科管理，优化资源配置，巩固和进展学科优势，提高人才培育质量和科学讨论水平，推动学科快速进展，促进医院医疗、教学、科研水平的提高。通过重点学科的建设形成梯队合理的学术队伍，配备一定优势和合理的实验室条件，熬炼承担、参加重大科研项目和开展国内外学术沟通的能力，并在医疗、教学、科研和管理等方面取得显著成果，逐步成为在区

5、内外有较大影响的开放型医疗、教学和科研基地。医院根据中长期进展目标制定了重点学科建设规划，有计划、合理地培育一批院级重点学科，争取通过56年的规范建设，并力争使部分院级级重点学科达到省级重点学科建设的标准。我院议定重点学科3个方向，传染病（结核病）、心血管、泌尿外科。结合我校藏族结核病高发病率特点和我院经治结核病历史久、阅历丰富、病例来源充足的优势，以结核病讨论领头，心血管、泌尿外科、消化相续的层次，分层培育，通过这些重点学科的建设，培育一批这些方向的学科带头人和学术骨干，以提高科研水平和科研创新能力，促进科研成果向临床应用转化，形成特色诊疗项目和特色专科。截至目前我院科研项目共获省级立项6项

6、，学院立项2项，院内立项3项，自然科学项目1项。本年度的一项自然科学基金项目77777肺结核发生的分子机理讨论系重点学科传染病方向系列讨论之一。我国为结核高发国家,其中又为结核高发民族，我校为，学生又为高发群体，并且结核患者的耐药性明显高于我国其他民族。彻底的搞清遗传因素在结核的发生中所起的作用，对我们有效地防治结核，开发治疗结核的药物等具有重大的科学意义和社会意义。 我们所检测的与结核相关的基因多态性数据多为与免疫反应相关的基因，获得群体的这些基因多态性数据，对于我们讨论本民族的其他与免疫相关疾病也可提供基础数据。对群体的基因多态性讨论，不但可能发掘到珍贵的人类遗传资源，对人类的疾病易感基因

7、的讨论和定位亦具有不行估量的价值。继本课题后我们将对耐多药结核病、结核病与免疫、结核病复发机理、结核病化疗方案进行系列讨论。 三、科研队伍建设 我院带头人在省、市内外的学术地位和影响获得进一步提升，目前我院有4人担任省级医学会分会委员，1人担任副主任委员，6人担任市级医学会分会委员。本次自然科学基金项目及医院级科研项目中有老中青三个层次，可培育和熬炼12位中青年人才，以促使中青年学术骨干迅速成长。高水平人才的引进，是迅速提升医院综合实力重要手段，也是带动培育医院人才体系整体上升的重要方法之一，医院领导充分熟悉到了引进高水平人才的重要性和必要性，乐观加强自身建设，制造良好的工作环境为引进人才做打

8、算，今年，我院引进市内的专家2人，完善、补充了医院的人才梯队建设，提高了科研实力，学科人才建设步入了良性循环进程。此外，我院一直坚持“走出去、请进来”的政策，加强和省、市内外医学院校及医疗科研机构的合作，为具有较好进展潜力的中青年人才到省外高水平科研机构学习和进行合作讨论制造条件，目前我们除了亲密与本校医学院的科研联合外还和复旦大学华山医院、东南大学附属中大医院、西安交通大学附属第二医院等省内外知名医院建立了亲密的学术沟通与科研合作，每年有4名中青年医生到上述医院进行为期6个月的进修学习。 今年以来，我们正在和相继从以下几点做起： 1.常常督促、检查目前在研项目，确保项目按期、保质结题； 2.

9、深入学科加强调研工作，对医院重点学科有针对性的扶持，为申报市级重点学科和自然科学基金项目孵育新的增长点； 3.充分利用机遇，加强与单位在临床医学方面的相互合作，借鉴单位的优势，形成我院在市内较强势临床科研项目。 科研年度工作计划大全篇2 根据区进行学校德育部要求以区德育部上半年德育科研工作要求为指导我校结合实际，开展德育科研工作，计划如下： 一、老师培训工作 继续落实学校对班主任、心理健康老师、生命教育老师以及德育主任常规培训。强化培训管理，落实常规教研活动纪实考核的方法进行考核评估。 （一）做好班主任常规培训 1、继续开展校内每月一次的班主任培训，由校领导进行讲座，班主任老师反馈。乐观参加全

10、区班主任老师进行集中专题培训。准时看网，参加教研活动。 2、开展班主任博客互通，建立网上工作室，要求班主任老师充实和完善自己的博客，建立老师学习、学校考核、家长与老师在网上沟通渠道。 3、学校开展“阳光”系列评比活动，在活动中探究和谐师生关系和班主任如何提高自身工作技能技巧方面的内容，对老师进行培训。 4、本学期乐观看网、上网准时正确参加各种培训和例会。 （二）确定老师乐观参加心理健康老师教研培训。 本学期学校安排兼职心理健康老师一名-吴海霞老师，使其在最短时间里通过教研培训迅速成为合格的心理健康老师，从而开展好学校的心理健康教育，建立标准的心理询问室，逐步从学校的经费中加大对心理询问室的投入

11、。做好对学生的心理健康教育工作，同时，充分利用德育部“百合心理工作室”，不断学习、充实我校心理健康工作内容，发挥网络功效使工作室成为我校老师的学习基地，利用好询问室里广泛的资源和空间，使我校心理老师形成自己的教学特色，建立我校心理老师的博客。 （三）做好参加地方课程教研培训 乐观参加德育部工作计划中提出的“以每月为单位开展专题式的教研活动”，要求地方老师和培训老师有培训记录和反思，学校期末对本学期老师培训的内容和参加会议情况进行验收列入常规考核。 二、课程讨论工作 （一）乐观打算参加省第二届“龙心”杯心理健康教育大赛，充分利用大赛选拔赛活动，调动老师参加意识和竞争意识，要求老师按要求参加竞赛，

12、树立优秀的课案典型，在校内扎实开展此活动的同时也是对我校开展其它德育科研活动打基础。要求班主任、心理健康老师、及相关老师精心打算心理辅导课、班会活动课、学科渗透课。校内进行初评，优胜者参加区德育部的竞赛。 （二）乐观参加全省生命教育成果展现汇报会，利用一切可学习的机会武装老师提高老师业务素养。 （三）上好地方课开展对地方课老师培训，紧紧围绕地方特色对学生进行爱家乡、爱生活、爱祖国教育。 四、学校要求班主任老师建立自己的博客 1、运用网络平台，打算建成和平小学德育工作博客室，加大力度，确保班主任与家长与进修校德育部时时互动，准时沟通。 2、努力学习德育主任提高自身业务水平，工作出心，肯动脑，重行

13、动，要实效。提高对网络的熟悉和重视，转变工作方式和思维方式，很好的带动和管理班主任博客工作室的建立和维护，实现网络共享的资源优势。 3、建立学校德育科研全方位考核机制。 4、引导基层一线老师工作室建设、使用情况，发掘名优班主任工作室资源优势，加以指导、推广，起到引领示范作用。 5、重点加入区域化综合性的德育工作社群，发挥群中作用，利用群来讨论和解决问题。通过工作社群，关注共性的德育问题，加以沟通互动和深入研讨。 五、德育科研课题讨论 本学期要确立德育课题的讨论，提高老师参加讨论问题意识，留意攻关问题的有用性和讨论过程实效性，参观优秀学校，乐观参加现场观摩，结合学校自身实际讨论出德育科研的方向及

14、内容，让老师参加，在参加中得到提高。留意科研成果的表彰和嘉奖。六、学校要在本学期乐观与德育部取得联系力争工作成果上游，使德育工作出新有实效。 科研年度工作计划大全篇3 一、指导思想 本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求，坚持以课题讨论为载体，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本教研，努力提高教科研质量，以促进老师的专业成长和学生的综合素养的全面提高。 二、主要目标 1、做好现有课题的讨论实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作，不断提升我校科研课题的讨论成效。 2、做好申报德育方面的市十二五规划课题工作。 3、发挥校本培训的功能，加强科研培训工作，以点带面、形成良好的科

15、研氛围，不断提高老师科研课题的认同度以及参加率。 4、围绕课题讨论，加强我校科研课题管理工作，留意过程材料的积累，健全科研管理档案。整理优秀科研成果，乐观申报市教学成果奖并力争获奖。 5、继续进行“教科研乐观分子”和“教科研标兵”的评比工作。 三、工作措施 （一）加强科研培训，促进专业进展 本学期继续加强老师业务学习，努力探讨校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和实践研讨，使指导老师的课程指导和实施水平不断提升。 1、老师自学教育科研理论知识，同时学校定期向老师推举有关教育科研方面的文章，促进老师自我提高。 2、针对讨论过程中存在的问题，邀请相关的专家到校进行科研培训、科研讲座；同时组织

16、老师走出去，乐观参加各级各学科的教研活动。 3、激励老师课前、课中、课后进行反思，提高老师反思质量，促进老师深层次思考。 4、建立科研骨干培育机制，继续培育校级科研骨干老师，以点带面，带动全校老师树立科研意识，提高科研水平。 5、充分利用天河部落，乐观参加各学科的网络学习和研讨。 （二）加强课题讨论，抓好课题管理 本学期坚持科研与教育教学相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，努力提高教科研工作实效。目前，我校有潘国洪校长承担的广州市第15届综合实践活动特约教研员在研课题：“综合实践活动课程实施与老师教学能力进展的讨论”以及思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合实践5个在研区级

17、小课题，以及新立项的省十二五规划课题“实施综合实践活动开发特色校本课程的讨论”以及区十二五规划课题“小学综合实践活动科组建设讨论”。本学期将拓宽思路，基于现有的综合实践活动成果，努力探究提高德育实效性的讨论，并乐观申报市十二五规划课题，进一步拓宽科研课题的内容和途径。 1、围绕课题讨论，加强我校科研课题管理工作，留意过程材料的积累，健全科研管理档案，对部分小课题做好结题工作。对新立项的课题做好开题的工作。 2、开通立项课题组群博客，准时把课题讨论成果上传博客，对过程资料进行电子化管理；同时充分发挥网络教研平台的作用，对讨论中的问题进行准时的研讨、学习沟通。 （三）提炼科研成果，深化优质科研工作

18、 激励发动老师乐观撰写课题讨论阅历，课题讨论论文、教育教学案例等，并准时进行评比、沟通，专心帮助及热忱激励老师向各级教育教学刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。整理汇编老师的各类获奖论文、案例，结合全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第九届研讨会的评奖活动，组织老师开展校级预选赛，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。 深化优质科研工作，整理和提炼区十一五规划课题“在实施综合实践活动课程中开发猎德文化资源的讨论”课题成果，乐观申报市教学成果奖。 (四)嘉奖鼓动，激发老师参加教科研的热忱 为了增强全体老师的教科研意识，提高教科研水平，也为了加强学校教育科研的过程管理，提高学校教育科研的品位和层

19、次，本学期我校继续施行课题讨论嘉奖制度。课题讨论的老师撰写的课题讨论方案或实施计划、课题讨论阶段性小结、课题讨论过程资料、课题讨论成果资料等都可以申报获奖，学校给予适当的嘉奖。同时继续执行“教科研乐观分子评比活动”，发挥科研骨干的带动作用以及促进老师的讨论乐观性和参加热忱。 附：各月份工作安排 九月份： 1制定本学期教科研工作计划。 2组织参加“全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第九届研讨会”的论文、案例评奖活动。 3做好上学期教科研乐观分子评比统计工作 4、申报广州市“十二五”规划课题：“基于综合实践活动，提高德育实效性的实践讨论”德育课题申报工作。 十月份： 1、申报广州市教学成果奖

20、2、做好省级和区级立项课题的开题工作。 3、邀请专家到校进行教科研培训讲座。 4、做好数学小课题：“分数的简便运算练习设计”的结题工作。 5、做好广州市科研统计工作。 十一月份： 1、组织老师专心学习教育理论。 2、在研课题组正常开展教学讨论。 3、邀请专家到校进行教科研培训讲座。 十二月份： 1、在研课题组正常开展实验讨论。 2、检查和落实各在研课题开展实验讨论情况。 3、邀请专家到校进行教科研培训讲座。 一月份： 1、组织有条件结题的小课题做好结题的工作。 2各课题组总结、沟通、收集、整理材料。 3、课题讨论成果嘉奖情况统计并公示。 4、“教科研乐观分子”和“教科研标兵”的评比统计。 4总

21、结与反思一学期的教科研情况。 科研年度工作计划大全篇4 一、指导思想 贯彻学校“质量立校，特色兴校，文化强校”的进展战略，打造教研科研特色；发挥教科研在教育教学工作中的引领、指导与服务作用，促进教育教学质量的提高。 二、总体工作目标 （1）扎实开展教研活动，做好教学各环节的讨论，留意营造生动活泼、扎实高效的课堂教学局面，提高教育教学质量。 （2）建设老师队伍和教科研队伍，促进广阔老师教学教研能力的提高和专业进展。 （3）推动科研工作，促进课题讨论，促进内涵进展。 三、分项工作计划 （一）常规教研活动 工作目标：丰富教研活动的内容和形式，提高教研活动的质量。 工作内容与措施： 1、教研组、备课组

22、精心筹划学期教研工作，制定计划；并定期总结；备课组划分以高三为重。 2、教研组、备课组每周开好一次教研会，同时组织好一次教研活动。 3、教研活动（包括会议）材料按现行方法报送，其中一般性材料当天报送，较大活动或系列性活动材料一周内报送。 4、教研活动（包括会议）要在规定的时间（全市高中统一）、地点进行，每次活动时长执行市局文件不少于2.5小时的标准。 5、改进教研活动方式，建立合分结合、规范灵动的活动机制。 （1）集体备课活动以备课组为单位开展（每周一次）。 （2）备课以外的其他教研活动，较大教研组（语文、数学、英语组）以备课组活动为主（每周1次，含备课活动）、并定期进行教研组活动（一般34周

23、一次），做到分中有合；全组性的工作（活动）教研组做好统筹策划和组织落实工作。 （3）备课以外的其他教研活动，较小教研组（政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育等组），教研组活动和备课组活动并重（每周1次），做到分合结合，妥当安排活动的时间段。 （4）小教研组（音乐、美术、信息技术、心理健康教育等组）以教研组为单位开展活动。 （5）每周活动安排由教研组长备课组长研讨会（碰头会）决定。 6、活动内容要扎实，活动方式要有效。 围绕提高教学质量，讨论备课、上课、作业、辅导、考试各环节，着重探讨讨论学生的学习和成长以及老师的进展，讨论落实学校提倡的有关工作。 7、结合实际，执行适当形式求得实效，例如学

24、习与培训、专项训练、专题研讨、集体备课、听课评课说课、教学技能竞赛，教学设计与学案设计、考试讨论与试题研发、教育教学案例分析、专题（专家）报告、阅历（反思）沟通、学术沙龙等。使用一般话。 建议：现阶段每周的教研组、备课组活动，要安排一定时间的专题学习，安排1次公开课活动，并落实好集体备课活动。 8、各组在开展有效工作的同时，加强老师职业理想的再培育，提升组员职业追求意识，以促进每位组员主动成为教研人员，打造名副其实的教研团队。 9、教科研中心人员、教研组长、备课组长要不断学习，在思考、讨论中工作，提高教研组织能力、创新工作能力和管理水平。 10、定期召开教研工作会议，常常进行个别沟通，准时总结

25、，表扬先进，督促相对落后的教研组、备课组优化工作，不断推动整体教研工作的进步。 11、教科研中心人员深入各组，随时调查讨论，对教研工作先进组织和个人提出表扬，对不乐观参加活动的成员建立谈心、批判、通报制度。 （二）落实市教育局有关文件精神，开展随堂听课 工作目标：建立有效的课堂，让学生成为课堂的主人，让学生获得学科知识和学习能力，全面提高课堂教学质量。 主要措施： 围绕主题，直面课堂，持续开展听课评课等活动，深入课堂,发现亮点，解决问题，促进课堂教学有效性。 发挥教研组、备课组的团队作用，引导各组发挥骨干的带头和示范作用，促进老师相互学习，不断总结和反思，提升教学行动能力。 落实市教育局有关“

26、领导干部进班听课”的文件要求，做好服务与沟通工作。 以课堂教学为抓手，本学期完成对新进30位老师听评课活动，促进新老师群体的专业进展。 （三）老师学习与培训工作 工作目标：建设一支师德高尚、业务精良、行动有力的老师队伍。 本学期工作重点：引导青年老师又快又好地实现专业进展。 工作内容与措施： 教育教学教研思想引领。形式：专题（文件）学习，专题（研讨）会议，单行材料散发，特殊是校本材料如教科研动态等学习，专题调研等。 加强培训。主要内容：师德修养与现代教育理论，新课程建设与教学改革理论，现代教育技术与信息技术，教育科学讨论方法与实践，传统文化等。促进老师乐观学习，更新教育观念，成为具有较强学习力

27、和反思力的教育者。 形式与措施：充分利用我校优秀老师资源，推动以校本培训为主导的培育模式；实施“走出去，请进来”的方法，组织老师外出学习；邀请专家来我校讲学，每年两次；加强与名校的教学教研沟通，借鉴成功阅历。 促进老师建立读书、教学、讨论型生活方式。要求每位老师每学期阅读两本以上教育专著，并执行收集学习心得、读书沟通活动、征文等措施落实。 青年老师培育工作。教研组建立常态化的青年老师培育机制，发挥骨干老师“传、帮、带”作用，落实青年老师与指导老师结对工作。 发挥我校名师的示范引领作用。 （五）其他工作 1、检查督促已经立项的课题按计划开展工作，按时结题；加强校级科研课题工作。 2、出版一期利中

28、教研，做好校报教研版的组稿编辑工作。 3、做好教材、教辅的订购与使用讨论工作，有关专门用室的管理工作，学校安排的其它工作，以及上级教研部门安排的专业。 四、分月行事要点 20_年9月 1、制订工作计划 2、召开教科研工作会议，制定本学期工作计划 3、教研组、备课组工作计划的收存与沟通，制表汇总各组安排的详细教研活动 4、举办高一连接课程研讨活动 20_年10月 1、教研工作月会议 2、深入各教研组、备课组活动，督促工作 3、新老师培座谈沟通会 20_年11月 1、高三老师高考研讨活动 2、课题讨论沟通会 20_年12月 1、示范课展现、阅历沟通活动 2、新课改沟通学习活动 20_年1月 1、常

29、规教研活动小结 2、各教研组、备课组上交本学期工作总结 3、安排假期老师培训与读书活动 说明：外出学习、公开课和讲座活动等暂未列出。 五、总体工作措施 1、教科研工作要时时围绕教学质量的提升展开。 2、工作过程中与有关处室和各教研组备课组班级组和老师多沟通协调。 3、各项工作统一筹划，协调安排，突出重点，互为联系。 4、专项工作有目标，有计划，有措施，重在落实，求得实效。 5、每周一碰头，每月一小结。 6、体现教科研工作的专业化特点，既统一要求，又敬重个性。 科研年度工作计划大全篇5 20_学年我校的教科研工作将专心学习党组织的思想，落实科学进展的方针，乐观推动教育改革进展，把减轻学生的过重课

30、业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。围绕中心学校“质量立校、文化理校、科研兴校、特色强校”的办学思路专心开展好各项工作，立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进老师专业进展和学生终身进展，努力提高新形势下我校教科研工作水平，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各项目标，现制定工作计划如下： 一、指导思想 专心执行党的思想与方针，以提高学校的教学质量为中心，专心开展教学、教科研工作。要以促进老师专业化进展为动身点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，留意过程管理。要进一步增强我校教科研工作水平的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新理念，

31、在创新性、实效性、针对性上下功夫，确实提高教育教学质量。 二、工作目标和思路 1、工作目标：提高课堂教学效益，促进老师专业化进展。 2、工作思路：围绕“三抓一留意”开展，“三抓”即抓分校常规教研活动、抓班级组教研活动、抓课题讨论工作；“一留意”即留意青年老师的培育。 三、详细工作措施和要求 （一）、加强和完善分校常规教研活动。 1、各分校要立足于本校学生、老师的实际情况，于开学初制定出分校教研活动学期计划，目标要明确、活动要有安排表、责任老师要明确，做到每学期开展教研活动不少于8次，活动资料准时归档。 2、教研活动要有针对性，要在专心分析本校老师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，

32、做到活动主题明确、效果良好，授课老师和听课老师均有收获。 3、要做到理论学习与实践相结合，促进广阔老师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。 （二）、稳步推动班级组教研活动向高水平方向进展。 各班级组本学年继续执行每月不少于一次的班级组教研活动，班级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题讨论。 1、集体备课： 集体备课活动主要以备单元为主，各班级组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他老师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论达成共识。各班级组在集体备课活动中要严格遵守中心学校集体备课程序，每次集体备课活动必须指定一名中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课结束时交班级组长。在本学年中将由高班级数学组对电子备课方法进行尝试，成功后将在其它班级组进行推广。 2、听评课活动： 听评课活动由班级组长进行安排，