教研工作计划汇总九篇

1、必备教研工作计划汇总九篇 必备教研工作计划汇总九篇 时间飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作又将迎来新的进步，是时候写一份详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是我为大家收集的教研工作计划9篇，欢迎大家共享。 教研工作计划 篇1 一、 指导思想 根据以我区“教育内涵提升工程”的各项目标任务，在常州市小学数学教研工作“十三五”规划指导下，继续有效落实常规教研工作，提升学科品牌教研的品质，扎实推动学科课程建设，为提高学生学业质量，促进老师的专业进展做出进一步努力。 二 、主要工作思路 1、继续采纳“先学后教，自主进展”的课堂教学模式，课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学

2、生的真实需要动身，从教材内容的特点动身，落实学生必须把握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注意提高课堂教学的水准。 2、结合我校实际，并借鉴南京陶行知小学的校本课程，继续数学思维和数学游戏校本课程的开发。 3、继续加大对数学老师的备课、上课，作业布置与批改，作业辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。 三、主要工作与措施 (一)扎实推动教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。 1、继续坚持集体备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点，课前预习，教学打算，教学过程，板书设计，教学反思等要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和老师个人特点设计切实可

3、行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出老师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培育的、学生的乐观性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对老师的备课量化打分、评比嘉奖。 2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组老师的重点工作。严禁老师无打算上课，无教案上课，努力克服课堂教学的任意性。注意课堂教学的过程管理，继续执行推门听课对老师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。 3、严

4、把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌握作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习乐观性。作业批改要准时、专心、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，准时辅导，以增强学习信心，提高学习成果。 4、继续坚持每周四一个小时的业务活动，采纳理论学习、座谈沟通、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本讨论等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对老师参加业务活动进行量化考核，并记于老师个人教研积分。 (二)学、研、培结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。 强化老

5、师的学习意识，促进老师知识准时更新，作好课题的讨论工作、老师的培训工作。促进数学老师的专业成长，推动数学老师队伍整体水平的提高。 1、本学期把老师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。专心组织老师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探究新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探究、讨论、反思、沟通、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。 2、作好校本培训工作，提高数学老师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用老师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干老师队伍建设，最终在校内形成人人想

6、学、自觉好学、终身学习的学习氛围。 3、加强老师的培育，为老师的进展制造环境，为其提供学习、培训的机会和展现的平台，在老师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使老师尽快成长我组的.学科带头人。 4、开展听课、评课的研讨活动，老师每学期听课不少于15节。老师之间通过相互听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自己的教学艺术。 5、激励本组老师多参加校内外的教学教研活动和老师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进老师的反思，促进老师的专业成长。 教研工作计划 篇2 一、指导思想 遵循纲要精神，以双语教学、特色服务为工作重点，以

7、省幼教年会为契机，深化教育讨论，提高幼儿整体素养，力争在短期内开创我园教研的良好氛围，提高老师队伍整体水平。 二、主要工作 1、开展幼儿双语教学讨论 2、规范语言文字使用标准 3、提高年轻老师科研水平 4、展现有特色的幼儿活动 三、详细工作 1、双语教学有序开展 双语教学作为我园教育教学的一大特色将在本学期重点开展。在制定教材、培训师资、详细实施等环节充分考虑幼儿的年龄特点，以适宜的形式、适宜的内容灵活化、趣味化、生活化的进行。并定期进行成果汇报，向社会、家长展现幼儿园的这一特色教学。 2、语言文字力求规范 规范语言文字是本学期的一项工作重点。园内将有意识的创设“写规范字、说一般话”的良好氛围

8、。本学期将同静海园一起开展相关的“小手拉大手”的推普活动，力争使我园的语言文字工作更上一个台阶。 3、教研活动层层深入 根据开学初始老师岗位培训的相关制度，本学期将定期开展老师的各级各类教研活动。从班级到班级再到园内，层层深入，营造互帮互学、共同成长的教研氛围，帮助园内年轻老师尽快胜任本职工作，进而提高老师整体的教科研水平。 4、幼儿活动乐观展现 作为一所新开办的幼儿园更要在搞好园内各项工作的同时，通过多种渠道向社会展现自己，获得更多的同行、家长了解和支持。本学期，将努力抓住省幼教年会及一些节日庆祝的契机，进行一系列的 幼儿活动展现工作，力求收到较好的社会影响。 四、逐月安排 八月： 新生家长

9、会 各班环境布置 老师岗位培训 九月： 各类计划的制定 幼儿生活再现活动（一） 班级环境布置沟通 早操编排 园内优秀教育活动评比 十月： 庆国庆专题活动 幼儿生活再现活动（二） 班级双语教学沟通 各级教科研活动正常化 参加区、市级优秀教育活动展评 十一月：各班游戏区角观摩 家长半日开放活动 班级间互动游戏的尝试 亲子周末电影活动 幼儿学习特点专题讨论活动 十二月：班级间晨间活动沟通观摩 幼儿生活再现活动（三） 圣诞亲子游乐会活动 英语特色教育展现活动 一月： 迎新年亲子运动会 资料收集归档工作 学期结束工作 教研工作计划 篇3 指导思想： 围绕学校重点工作，以课改的新理念提升美术教研组教学讨论

10、与课堂教学的能力和水平。进一步团结协作，使美术组工作有新的进展。新学期开头了，这学期按上级有关部门的要求及学校的部署，美术教研组计划完成以下各项任务： 工作要点： 一、学习方面1、组织学习美术新课程标准，踏准美术教育教学的新步伐。2、组织观看课堂教学案例与分析的录像，学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂美术教学的方向。3、上网收集有关文章、资料，组织在教研组进行简洁学习。4、三位老师采纳集体沟通、交叉沟通的方法，不断学习和摸索现代教育技术，提高为教学服务的能力。5、乐观参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。 二、教学方面1、专心完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定按

11、时上课。努力实施美术新课标、新理念要求下的美术新课教学，在此期间不断组织深入地学习、讨论新课标，钻研新教材，探究新方法，更新教育观念，树立创新意。教研组内共同讨论、分析每位老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢的改进课堂教学，求真务实。2、加强美术课课堂教学的案例讨论工作，使我校美术课教学逐渐步入适应新课改要求的科学轨道。 3、教研活动常规化，每两周开展一次，确保质量、扎实有效。在保证新课改的研讨富有成效的基础上，常常组织对教学设计的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。提高“随堂课”质量，三位老师利用交叉沟通的方法和课间休息时间沟通各班级教学之后的感受与阅历，提升整个美术

12、学科的教学质量，注意教案的设计与改进。 6、专心策划、创编每一次的艺术活动。 三、其他工作1、努力扎扎实实开展美术爱好小组活动，到达预期的目标。做好辅导工作，使艺术特长生的水平更上一个台阶。培育尖子，提升爱好。辅导学生参加各项竞赛，力争佳绩，展现风采。2、结合学校各项活动，发挥美术组宣传、美化的作用。3、教研组自我建设和积累工作。 教研工作计划 篇4 一、指导思想 指导思想：全面贯彻区教研组教研工作精神，加强教研组文化的关怀：即从老师成长、教学的幸福感、平安感去构建教研文化。以教研为工作重点，提高信息教学质量为中心，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度，适应新课程新理念的要求，转变观念，使老

13、师熟悉到老师既是教学工，又是教学行为的讨论者。 二、工作目标 加强业务学习，不断提高教学水平，丰富教学手段，尝试“长程两段式”教学策略。乐观参加区教研活动，并帮助其他学科的老师把握以信息技术为主的现代教育技术，协作其他学科搞好信息技术与学科整合的实施工作。 三、详细措施 1、成立三人（李固学、郭小莉、邓镭）听课、集体备课小组，听随堂课、上讨论课、教研课、集体备重难点课。 2、继续学习和贯彻新课程新理念，加深理解，要求每位老师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。 3、以五班级学生为教学对象，以“英特将来教育学生培训课程”为教学内容，让学生学会使用现代教育技术和手段去学习其他学课，为学生的

14、终生学习打下基础。 4、加强竞赛培训教学的讨论，不断地提高学生的参赛水平，扩大学校的知名度。 5、利用学校网站，加强电子备课建设，搞好教学协作和“一帮一”活动，加强对青年老师的培育。加强相互听课、评课。 6、加强教学常规的监督和检查，专心搞好教学“六专心”工作，准时收集和整理教学资料和学生学习的成果（作品），做到一月一次。 7、专心研读中小学信息技术教育、四川教育等书籍，提高专业能力。 8、专心组织期末考试和进行考试的质量分析、总结阅历、制定改进措施。 四、教研活动计划进度安排表 略 教研工作计划 篇5 指导思想： 专心贯彻落实学校工作计划，加强教学流程管理，关注课堂，关注学生，提高课堂教学质

15、量。乐观开展教研组活动，以培育习惯、激发爱好为目标，追求生物教学的最优化。努力培育各班级学生良好的学习习惯、激发求知欲，切实提高学生的各种能力，重视中考科目的教学讨论，如初二的地理、初三的历史、政治。 一、以教研组建设带动老师整体素养的提高： 1、采纳请进来的工作思路，组织好本学期的公开教研活动. 2、多开展理论学习，写好教学反思，从理论层面提高教学水平。 二、以讲求内涵促进课堂教学质量的提高： 1、细化课堂教学环节，注入新的内涵： （1）备课：在前页栏目中客观地进行三个分析：分析自身、分析学生、分析教材，结合班级、老师的实际，确定教案的特色，结合校本课程，确定拓展内容。 （2）上课：在继续以

16、往教研组开展互观课的基础上，以一堂课攻克一个教学薄弱环节为宗旨增设组内讨论课，准时组织评课，使执教者和听课者均能从中受益。 （3）作业：结合目前中考形式，针对学生实际，注意选择题的判定能力，非选择题的语言表达能力、扩散思维能力，为中考打下坚实的基础。 2、强调各级管理流程，注入实的内涵： 以教研组长为核心，以备课组为单位，加强教研组建设，督促组内老师自我管理，将教学流程管理落在实处。 主要工作及详细措施 一、组织学习，落实素养教育精神: 学习市、校有关教学方面的规定，明确班级要求，努力把素养教育落实到课堂教学中去。 二、开展讨论，提高教学质量： 1.科学合理地安排好各项教学活动，专心钻研教材，

17、分析教学情况，特殊是学生的学习情况，精心设计教案，做到两次备课，确保课堂教学优质高效。 2. 讨论教学规律，在课堂教学中贯彻主体性原则、进展性原则和因材施教原则，追求生物教学的最优化。 三、 加强进修，提高老师业务水平： 1利用每次活动机会，学理论，统一教育思想；学教法，更新教学手段。组内相互沟通，互帮互助，从而提高业务水平。 2定时、定点、定内容，形式多样的开展教研组活动，备课组活动，乐观撰写札记、教后感，反思教学得失，切实提高教学水平。 3 精心备课，专心上课，科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进阅历，争取在教学上有所突破，有所创新。 四、积累资料，不断总结提高： 1 开学制订计划，教研

18、活动按计划进行，并有详尽记录。 2 学期内收齐各类自编的教学资料、讨论课教案、自制的电教课件及撰写的论文等。 3. 期末准时对本学科教学进行小结，准时反思。 教研工作计划 篇6 一、上学期教研情况分析： 9月份全部幼儿全部到园，因此我们在8月做了家访工作，并且在孩子到园后，给幼儿做了测查，通过测查和观察分析，小班幼儿在一日生活中的常规环节比较薄弱，而幼儿常规培育的好坏，直接影响着幼儿一日生活中的各个环节的活动，因此，我们以培育幼儿良好的生活常规为目标，进行教学讨论工作，对幼儿进行专心观查、分析和针对性的指导，在体现幼儿自主，自由，自愿的同时，建立良好的生活常规。 不足之处： 1、老师对于幼儿各

19、环节的常规确定不明确。 2、保教协作有时出现不全都，协调性不强。 3、幼儿个体差异较大，家长工作不足。 二、教研工作目标： 1、教研主题：如何培育幼儿良好的生活常规。 2、教研目的： （1）、明确老师在一日生活各环节中的常规要求。 （2）、保教结合，协调全都，在各环节中目标全都，保教共同观察幼儿、了解幼儿的需要，发现问题准时调整，实行措施。 （3）、提高家长工作质量，做到家园互动。 三、教研工作措施： 1.教研活动内容留意抓住主要问题（普遍存在的问题及核心问题）和典型案例，并要求老师提前学习有关理论（尤其是较新理论讨论成果），带着思考和问题发言、讨论，提高研讨的质量。 2.以来园、进餐、餐前、

20、餐后等环节进行学习研讨完善，并充分发挥老师的个人专长，树立常规培育试点班级。 3.激励老师在实际工作中运用研讨结果不断完善常规工作，要求老师能够反思问题与不足，促进教研与日常工作的结合。 4.要求各班 老师、保育员能够协调全都，共同做好本班常规工作及家长工作。 教研工作计划 篇7 时间转瞬即逝，我们又送走了布满收获的学期，迎来了一个新的学期，为了使能我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的计划。 一、指导思想： 全面贯彻社会主义新的教育方针，全面推行和实施素养教育，为学生的全面进展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的

21、专业素养和教学水平，提高学生的知识水平，培育学生发现美、欣赏美和制造美的能力。 二、基本情况分析： 我校现有美术老师4人，都为专职老师。美术组的老师都有优秀的专业素养和坚实的基本功。又由于所担负的校本课，书法课等教学任务。在美术教学讨论方面投入的时间和精力就十分有限，这势必给美术教学、教研活动的开展带来一定的困难。 我校一向十分重视体、音、美等的教学，并且在各级各类竞赛活动中取得优秀成果，由于受地区和经济条件等的限制，学生知识面狭窄，对美术基础知识知之甚少对基本技能把握较少，再加上缺乏必要的学习用品，这都将使以后的美术教学更加任重而道远。 三、本学期的任务目标： 1、通过常规月查督促老师进行正

22、常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。 2、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。 3、通过组织美术研讨和沟通活动，使美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动和艺术节的开展，激发学生学习美术的爱好，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园布满生机和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。 5、通过课内教学活动和组织的校本课活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。 四、方法和措施： 1、根据教务处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。 2

23、、按时进行常规月查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。 3、通过听评课，促进美术老师的阅历和信息沟通，提高老师的业务水平。 4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。 5、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好，丰富校园文化生活。 6、组建校本课研修成员并乐观开展好校本课程活动，培育和进展学生特长。 教研工作计划 篇8 一、指导思想 1、以创建师德师风建设年活动为指导，关爱师生健康成长，关注师生的生命质量，充分体现师生主动健康进展的指导思想，提升学校内涵、提高教研品牌，树立精品意识。 2、 以课堂教学为中心，竭力促进

24、组内成员更新观念，以开展导学案教学为教研目标，以“让课堂布满生命活力”为努力方向，讨论导学案教学的点滴，促进“课堂教学实效性”的实施。 3、进一步转变老师的教学观念及教学方式，用新的课程理念指导教学实践，专心总结导学案教学试验工作，注意校本化教研，提升老师的专业素养与人文素养。 4、打造学生合作学习的平台，从激发学生的爱好入手，乐观探究与现代信息技术相结合的多样化的教学方法, 从“方法、习惯、信念、爱好”四个方面入手，让学生获得终生学习的愿望和能力。 二、工作目标： 1、通过各种教研活动形式，推动二中课堂教学改进计划的制定与实施，切实解决导学案教学中存在的细节问题，提高课程改革的实践能力，使老

25、师的劳动成果不仅体现在学生的进展上，还体现在自身的专业进展中。 2、为本组老师搭建展现自己及学校形象的平台，提供学习提高的机会，乐观开展组内、校内讨论课、公开课，促进老师课改意识及教育教学能力的进一步提高，促进老师教学观念、教学方式的确实转变，提升老师的专业素养，为推动二期课改奠定扎实的基础。从中涌现出优秀的老师，使其成为业务骨干，为全面推行新课程夯实基础。 3、充分利用信息技术、网络在教改中的传递作用，促进教学资源的共享。 4、从细节着手，加强导学案教育教学讨论，提高讨论能力，促进理论与教学实践的共同进展。 5、开展好ppt课件制作，几何画板课件制作，flash小件制作的讲座学习。 三、详细

26、工作 （一） 开学及日常各项常规工作 1、上课与听课：从开学的第一天起就要做到备好每一堂课、上好每一堂课；教研组长检查备课情况。教研组长从第一周，第一天，第一节课起就深入课堂听课，了解学生、老师的真实状态，准时沟通、指导，促进改进。要求老师相互听课、评课，相互学习。 2、组织好校级公开课、研讨课的申报，整理好资料学校存档一份，老师个人保留一份。利用好组内课堂资源进行同伴评价、个人反思。 3、学期末做好老师业务档案填写检查工作，做好各项材料的归档工作。 4、组织好导学案研讨工作，对已有的阅历准时加以总结评定。 （二）聚焦课堂，落实课堂教学改进计划 专心落实局师德师风建设年活动关于实施课堂教学改进

27、计划的指导意见，从教学管理、教学设计的细节入手，努力提高课堂教学效益，改善课堂教学面貌，提高老师反思教学、改进教学的能力。 专心抓好备课、上课、作业、考试等关键的教学环节，确保教学质量的稳步提高。 1、 教学检查：加强过程管理，加强平时教学的检查，坚持每周一个集体备课导学案。每月第四面的各教研组教研活动时间为教学检查日，由教研组长进行教学大检查，检查有记录，有反馈，有小结。 2、 规范学生家庭作业：努力提高课堂教学效益，提高作业的针对性，有效性，掌握作业量，要求适量、必要、有助于促进学生温故知新，提高能力。不加重学生的课业负担。制定作业规范对作业的时间、内容、形式、要求、批改要求、订正形成明确

28、的书面文字，通过教学检查等多种形式来保证作业要求的落实。 （三）继续做好教研“六个一” 一节课：每位老师在学期内开设一节课（另附公开课汇总表），突出体现新基础理念、二期课改的理念。针对开课老师的教学实际提出有针对性地课堂教学改进意见，上课老师写好教后反思。在此基础上，推出校级以上研讨课。 一个资料包：落实“文件夹管理”思想，每个老师建立一个至少包含教案、课件、备课资料、单元及月考试题和教后记的资料包。由教研组长在组织教研活动落实，教研组长在每月一次教学检查时负责督促，并由各教研组长形成材料，以备资源存档与共享。 一次圆桌论坛：巩固学科论坛的成果，本学期教研组在期中考试后至期末放假前的时间里进行

29、一次小规模的学科论坛，主题以“教学反思案例沟通”或者“新教材专题研讨”等各个方面进行。注意教研与科研相结合，营造讨论式的工作习惯与氛围，提升老师的理论水平，促进老师向学习型老师、讨论型老师进展。 一个课题：教研组继续深入开展新基础教育推广性实验子课题的讨论，加强课题过程管理与评估，在课题管理上注意发挥学科带头人、骨干老师的引领作用。 一项学生成果：教研组乐观组织学生参加各级各类竞赛，各种丰富多彩的活动，注意对优秀学生、特长学生的辅导，帮助学生成功，展现学校学子的风采，让更多的学生有机会展现自己的闪光点。 一次大型传统教学活动：继续组织好课堂教学大赛，努力创新形式与内容。注意提升活动的内涵，在促

30、进老师专业进展。 （四）专心抓好毕业班和非毕业班教学工作。 （1）、九班级面临升学考试的压力，理科组老师要齐心协力专心做好教学工作，回顾和总结上届九班级毕业班教学中的得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题讨论，乐观收集中考信息，讨论中考试题特点，猜测出题方向，理科组的每位老师坚持每月做一套中考题。其他老师也要关注毕业班教学，献计献策，争取使我校在中考中取得优异成果。 （2）、做好七、八班级数学的教学讨论与常规教学，任课老师要面对全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。 （五）积累和完善教学资源 理科组的任

31、课老师要依据自己的教学对象，要求学生打算一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时专心分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习阅历综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。 （六）教育科研工作 1、案例讨论工作。 1）继续开展周五案例展现工作，组织优秀案例评比。 2）每位老师一学期至少写出一份优秀案例，乐观参加优秀案例的评比。 2、信息技术与课程整合 乐观推动信息技术在教学及管理中的应用，开展信息技术与课程整合的讨论，提高课堂教学效益，提高师生的信息化素养，促进教学现代化。 3、老师培训工作

32、 1）专心组织好“十二”五期间的老师培训工作，骨干老师培训及上级部门组织的各项专题培训。 2）专心组织好校本老师培训，组织好本学期老师培训，促进老师专业进展，开阔老师视野，为老师专业进展制造更多机会。 （五）教研组特色活动 1、组织好初中数学、物理、化学的相关竞赛的辅导与参赛报名。 2、一如既往地为学生提供展现特长的舞台 3、继续加强学生实践活动与创新活动、小发明小制作活动的开展。 教研工作计划 篇9 一、指导思想 坚持以打造“学导课堂”为目标，在学校教研室的引领下，以学校教学工作计划为指导，结合本教研组的实际情况，以课堂教学为中心，教研组团队建设为关键，努力提高教学质量。以学生为本，培育学生的创新精神，全面提升学生的语文素养，提高综合素养。 二、工作措施 （一）加强学习，提升理论水平 1.专心参加学校组织的语文培训和教学听课活动，做好记录，并准时写下反思或课后评议。 2.结合教研组课题讨论，选择相关内容学习，做好记录。 3.组织组内老师订阅学习小学语文老师语