教研工作计划汇总7篇

1、学海无涯教研工作计划汇总7篇 教研工作计划 篇1 本学期教研组主要作好以下几个方面的工作： 一、指导思想： 面对全体学生，以学生进展为本，留意教与学方式转变、创新和实践潜力的培育，大面积提高教学质量。贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，加强学习、加强教学讨论和教学管理、强化师资力气、全面提高实施素养教育水平，整体提高教学质量和水平。 二、工作目标： 20 xx到20 xx学年度下学期物理教研组的工作，将以提高课堂效率为工作方向，以探讨学生的实践潜力和创新意识的培育为工作重点，以大力提高全组老师队伍的整体素养为工作目标，结合学科特点，构成教学特色，提高课堂教学效益。全面开展新课程标

2、准和教材的学习及课程实施试验，力争使新课程改革的理念和要求能在课堂教学中落到实处。 三、主要工作： （一）理论学习，提高理论水平： 1、20 xx到20 xx学年度下学期继续要求和组织全组老师学习教育教学理论，群众学习和自学相结合，并定期做好学习心得进行沟通，透论学习，树立正确的思想观念，亲密联系教学实际，透过理论的运用，增强主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高老师的教育理论素养。 2、组织高三年全体物理老师讨论20 xx年高考要求，学习高考考试说明，明确高考方向，在强化学科基础知识、基本技能、基本潜力的基础上，进一步加强学生综合潜力的训练，力争20 xx年平和一中高考在

3、本一、本二、本三和省专线等都能超额完成市县校下达的各项指标和任务，取得优异成果。同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，构成共识，明确新课程目标，提高物理学科基础知识和基本技能、基本潜力的培育，在漳州市统考及模块考试中取得好成果。 3、组织本组老师继续讨论新教材，新教学大纲和新学科课程标准，明确要求，在全面学习沟通的基础上，吃透大纲和考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，继续探讨新的教学的模式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。 （二）物理组常规教研、科研工作： 1、要提高教学质量，则首先要抓好老师备课关，“细备课、精备课”，“备教材、备教法、备实验、备学

4、生、备反馈”。要求老师课前花功夫多，课中运用现代教育技术思想、手段多，充分利用多媒体现代化教学手段，引导学生专心思维，参加教学机会多，课外有针对性地指导学生多，课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“学会”为“会学”。 2、继续组织好每周一次的教研活动和备课组活动，详细时间为每周四上午第34节，做到资料落实、时间保证，确定每人至少组内开公开课一次，并做好评课、议课，每位老师留下详细记载和学习心得。 3、多沟通，共提高，要求组内每位老师按学校要求每周至少听课1节，以老带新，取长补短，充分挖掘潜力。 4、收集本组老师对教学工作的意见和要求，并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。 5、根

5、据教研组工作计划所确定的教研专题组织老师学习教育学、心理学，新课程标准等理论，帮忙广阔老师转变教育思想，更新教育观念，构成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。 6、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作，并专心组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析，并专心进行组内教学小结，使全组成员的教学业绩在讨论中前进。 7、根据平和一中教务处、教研室的要求，有计划地了解、把握学生的学习状况，定期抽查学生作业，了解作业质量，难易程度和学生完成作业，老师批改状况，并准时反馈。 8、定期抽查各备课组的群众备课状况，并准时与备课组长沟通，使群众备课的成效真正落到实处，并在教

6、研活动中进行总结沟通。 9、加强物理实验室工作的检查指导，使实验室各项工作规范化。并促成演示实验、学生实验的正常进行。要求建立仪器来往档案，将全部仪器入册，做到账物相符。要求实验员老师做好演示实验前的打算，协助老师上好演示实验和学生实验课。实验员协助科组老师和学生制作实验小作品，平时做好实验室的保洁工作。在熟悉教材的同时加强物理实验的训练，做到实验与教学相适应，准时发现问题准时处理。自制实验器材及改善实验器材，提高实验器材的使用效率。发动物理老师对物理实验室的建设提出合理化的推举。 10、抓课程改革，要求苦练教学基本功，争当业务尖子，开展新老帮教活动，专心开展“拜师”活动：校内学先进，校外学名

7、师。 各班级结合教学实际编写适合我校学生特点的导学案，并在教学过程中加以修改和完善。 教研工作计划 篇2 一、XX年总体工作思路： 打造和谐教研组，启动学校资源教室的使用，提升本教研组老师专业水平，丰富德育活动内容，拓宽特殊教育培训门路。接纳本校特殊学生生源，培育其爱好，彰显其特长。 二、主要工作目标： 1、教研组平安，全年无平安责任事故。 2、资源教室启动使用，完成前期各项打算工作。 3、教研组整体素养再上新台阶。老师教学手段现代化（人人使用电子白板、运用课件）、课堂更优化、教研深层化。师德师风锦上添花。 4、丰富德育活动，彰显德育特色。 6、培育特殊学生的爱好，学会简洁的生活习惯，学生身心

8、健康全面进展。 7、提高教学服务水平，让学生学得好、吃得好、睡得香，师生满意、社会满意。 三、主要措施 1、举全校之力，打造和谐平安校园 （1）规范平安教育和管理。修定和完善教研组平安文明建设管理的规章制度，责任到老师，考评与嘉奖挂钩。签订平安责任书，各司其职，亲密协作，形成齐抓共管的工作合力，增强教研组整体平安责任感，着力做好如下几项工作：学生就寝（午间值班）；常规检查；消防平安；饮食卫生；活动平安；交通平安；学校财物保管；学生进食堂培训等，并做好记录和台帐建设，逐步形成教研组平安工作管理系统。 （2）严格做好流行性*染病的预防工作，搞好晨午检和消毒。特殊老师提高熟悉，不得掉以轻心，麻痹大意

9、，对学生进行卫生知识的宣传，养成良好卫生习惯的教育。 （3）通过开展老师职业道德教育和公民道德教育，不断提高教研组的道德素养，形成“组育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的教研组风气，努力争创“最平安教研组”。 2、争取领导重视，做好特殊教育工作。 乐观争取各级领导对特殊教育学校的重视和支持，科学合理规划资源教室布局，高标准、高起点设计资源教室。 3、集集体才智，开展教研组研修，提升教研组老师特殊教育水平 （1）建立教研集体，完善规章制度。学校以教研组为单位， 制定详实的活动计划，每一项计划都要做到人员、内容、组织保障、检查督促四落实。通过完善制度和强化规章的约束，促使教学讨论活动由被动走向

10、主动，由无序走向有序。 搭建引领平台，让特殊教育老师优先进展。广泛开展特殊老师之间听课、评课、教学反思论文征集等活动。为老师之间的学习与沟通搭建平台。 （2）开展“四课活动”让老师整体专业水平有所提高。组内讨论课、个人精品课、校级骨干老师公开课、区级以上优质课老师示范课。 （3）夯实校本培训，提高老师现代化教学手段。一是组织老师开展电子白板教学使用的培训，专任老师人人能用，人人会用，人人能制作简洁的课件。二是开展“教学手段现代化”教学评比活动。 4、重德育为首，丰富德育内容 在继续建设德育网络，发挥德育主渠道作用的同时，开展好以下活动： （1）组织开展特校与普校师生的联谊活动。 （2）组织开展

11、特殊学生家长进课堂教育活动。 （3）组织开展对特殊学生进行法制教育、感恩教育专题活动。 5、攻创建活动，提升学校整体实力 （1）始终坚持以精神文明建设为动力，秉承“以人为本， “育残成才”的办学理念，切实将争创和谐教研组，逐步树立起和谐、进展的优良组风。以文明创建工作统领教研组各项工作，从而促进教研组精神文明建设、思想道德建设、平安卫生、师德师风、办学特色等方面工作全面协调开展。 （2）专心开展“师德师风教育年”活动，规范教学行为、依法执教，树立良好的师德师风。 （3）办好资源教室。家长学校是家庭教育的源泉，是家长们获得有效的教育孩子方式的途径。坚持先教会家长，再教特殊学生的思想，并以提高家长

12、素养和教育水平为目的，形成家庭、学校及社会“三位一体”相结合的教育网络，形成教育合力。 6、培育特殊学生爱好，拓宽其生活门路 残疾学生最重要面临的一个挑战是以后的就业。由于身体条件的缺陷，残疾人的就业通常比较困难。让更多的残疾人从中学到一技之长，把握一些简洁的有用技术，从而拓宽他们今后的就业渠道。 7、加强教育宣传，扩大办学规模 通过各种渠道进一步加大对关于进一步加快特殊教育事业进展的意见和特殊教育相关法律法规的宣传力度。通过镇内各类媒体，进一步宣传报道特校师生典型，营造扶残助学氛围，赢得社会各界更广泛的援助和支持。不断改善办学条件，提高办学声誉，不断提高特殊学生家长对特殊教育学校的熟悉，让更

13、多的残疾学生到资源教室就读，提高残疾少儿的入学率，力争办起一个资源教室培智班。 教研工作计划 篇3 一、指导思想 本学期我们将在学校校长室和教育处的领导下，专心学习、领会、贯彻上级教育部门的精神，以扎实有效的工作为基础，以学生全面进展为根本，规范教学常规，深化课程改革，努力培育学生的创新精神和实践能力，全面提高老师的综合素养，使我校高班级的教育教学质量再上新台阶，同时，为提高学校的教学质量和办学品位服务。 二、主要目标 1、教学常规常抓不懈，培育学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。 2、健全以课堂教学讨论为核心的教研，立足校情开展教研活动。 3

14、、开展丰富的语文活动，促进学生学习乐观性与语文能力的提高。 4、加强科研指导，大力推动语文学科中的讨论性学习，提倡自主探究、实践体验和合作沟通的学习方式。立足课堂，深入讨论：习作教学研讨、阅读教学中“读写结合”的聚焦、课外的有效落实与指导。 三、详细工作措施 1、强化常规管理，提高教学效率 （1）备课：将进一步规范集体备课的程序、保证集体备课的质量，避开形式主义；留意资源的共同共享，也要有自己的独立思考，做到备课要“深”，并符合本班学生学情。提倡备详案。 （2）上课：留意课堂效率，做到“三清”，即堂堂清、日日清、周周清。课上不能把握的不留到课后，今日事今日毕，适时温故知新，巩固提高。 （3）作

15、业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、准时，留意纠错及情况反馈。 （4）辅导：因材施教，擅长捕获学生闪光点，热忱激励，补差提优，使每个学生都能充分进展。 2、重视学生良好学习习惯的养成。 特殊要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，执行切实的措施常常抓，反复抓，为学生可持续进展打下良好的基础。提倡班内或班级内常常进行优秀作业的评比，以激励学生乐观向上。 3、组织学生专心参加各级各类竞赛。 尽早制订训练和竞赛方案，明确分工，加强平时辅导和强化训练，力争能出成果，出好成果。 4、加强对青年老师的培育。 多组织青年老师外出听课，每位老师

16、每学期上1-2节讨论课或示范课，每位老师一学期听课不少于20节，组长听课不少于25节。 四、详细工作安排 二月： 1老师期初备课检查 2修订工作计划、制定课题讨论计划 3常州市同题异构教案征集（主题：学科关键能力之中高班级“向读学写”专题，3月10日前截止） 4.教学常规月考核 三月： 1市二四班级写字团体赛（下旬） 2参加常州市主题研讨活动：习作教学讨论系列活动（一） 3整班朗读竞赛（校级启动） 4小语主题研讨活动（一）（高段） 5.教学常规月考核 四月： 1常州市小学生写字团体赛（4月21日） 2小语主题研讨活动（二）（低段） 3参加常州市同题异构活动：习作教学讨论系列活动（二） 4.教学

17、常规月考核 五月： 1小语主题研讨活动（三）（中段） 2小语特色项目展现活动 3“迎六一”学生素养活动 4毕业复习研讨活动 5参加常州市主题研讨活动：语文学科关键问题系列讨论（一） 6.教学常规月考核 六月： 1整班朗读竞赛（市级） 2参加常州市学科常规抽测活动 3小语老师专项技能竞赛（市级） 4参加常州市主题研讨活动：语文学科关键问题系列讨论（二） 教研工作计划 篇4 一、 指导思想 全面遵照江宁区教学常规工作“精细化管理”实施意见 ，依据区教研室数学教学工作安排，结合我校实际，以全面推动新课程实施为主线，以引导老师构建“清晰有序有效的课堂”，进一步提高我校数学老师的新课程实施能力与教科研水

18、平，努力提高数学教学质量，努力使我校的数学教研的各项工作再上一个新台阶，成为学校先进教研组。 二、 工作要点 （一）加强理论学习 1、 进一步专心学习课程标准，领会教材的编写意图和特点，专心分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出详细可行的教学方法。 2、 专心学习江宁区教学常规工作“精细化管理”实施意见，深刻领会其详细要求。 3、乐观开展教科研活动，各位老师要加强学习，努力实践，擅长总结，提高教科研能力，准时专心地填好教研活动记录备课组活动记录，乐观撰写论文。 （二）强化教学常规的落实，促进师生共同进展。抓好“备课”、“上课”、“作业的布置、批改”“课后辅导”等主要环节。

19、1、备课：各备课组由备课组长负责继续执行集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位老师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体才智，备出优质课，特色课，全力打造有用课。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式。同时留意发挥每位老师各自的教学特色和风格。 2、上课：老师要做好课前打算工作，在教学中要留意现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数学的乐观性，提高课堂效率。 3、作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所把握，更要留意“质”的精当。批改要正确、准时，字迹要端正，符号要规范，点

20、评要到位。切实体现减负增效的实施。 4、辅导：继续做好提优补差工作，各位老师要定期的、有计划的、组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作，尽力做到措施得力，效果显著。 5、培育青年老师开展校青年老师基本功评比活动，组织学习教学理论（包括如何说课、上公开课、教材分析），要求撰写教育教学论文、案例分析、教学反思与总结等，指导青年老师提升个人教科研能力。 （三）加强质量监测，准时反馈，提高教学质量。备课组长要统一组内教学进度，组织好各项质量检测。 1、单元检测：抓好单元知识达标检测，严格考核，准时做好检测分析、查漏补缺工作。单元知识梳理、试卷命题要做好分工。 2、期中、期末检测：对于学校安排的常规考试

21、，要严把教学质量关，专心地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的打算。 （四）专心开展教研活动，不断深化教学改革。进一步发挥教研组功能。 组内老师每学期至少一节公开课，骨干老师提高班和青年老师进展班成员每学期至少开2节公开课，每学期至少安排1次观看学科光盘录像，并专心研讨沟通，做好记录。详细时间为每周三下午第一课公开课，第二节在教务处研讨。协助区教研室、学校开展教研活动。乐观组织老师参加区、片、学校好课评比活动。 （五）老师间互帮互学，共同提高每位老师的教学水平。本学期各备课组之间老师相互听课不少于3节，每学期参加听课总节数不少于15节，边听边思，做好记录，准时评注。通过相互借鉴，取长补短。

22、形成更为深厚的教研风气，来不断地提高我们学校整体的数学教学水平。 教研工作计划 篇5 20 xx20 xx学年度秋季学期我教研室将紧紧围绕学院、系工作计划和工作重点开展工作，进一步深化教学改革，全面推动实践性应用性人才培育。更新教学观念，以培育学生的创新意识为重点，切实提升教学效果。 教学质量是学校的生命线，好的教学质量能够推动招生就业等各方面工作。本学期，教研室除了做好教学常规管理工作外，将重点做好以下几项工作。 1、在保证教学质量的基础上，不断推动教育教学的观念创新、制度创新和工作创新，进一步改进教学方法和教学手段，协作学院的教学改革。 2、加强课程建设。在日常教学工作中打好基础，努力实现

23、历史地理系“十一五”课程建设规划，在三年内把中国近现代史课程建设成为省级精品课程。 3、专心组织技能比武和教学新秀的评比工作。首先是40周岁以下的老师都必须参加的技能比武，分专业技能和基础技能两组进行。其次是组织年青老师教学新秀的评比工作。 4、年青老师尤其是新老师，思想上需要引导，工作上需要指教，生活上需要帮助。教研室将继续推动 “师徒工程” ，每位教授、副教授带一位年青老师，签订 “师徒工程” 协议书，明确双方职责和要求，发挥教授、副教授的帮带作用，让青年老师迅速适应教学岗位，圆满完成教学任务。 5、教研室将制造一切条件、并且督促每一个老师做到公开发表一篇论文或参编一本书、上一堂公开课。

24、6、加强教学督导，增加随堂听课的次数，准时反馈评价结果，在听课评课的过程中得到提高。 7、加强毕业论文工作。 本学期要指导06级学生的毕业论文选题和开题工作，要做好打算，保证毕业论文的质量。 教研工作计划 篇6 一、指导思想 据上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教育处工作计划为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的讨论和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推动我校教学工作的全面现代化。继续以英语课程标准为指导思想，在市教研室和校行政的正确领导下，进一步深化英语课程改革，全面贯彻素养教育。切实提高我校英语课堂教

25、学质量，为中小学英语教学的顺利连接和学生今后的英语学习打下扎实的基础。 二、基本情况 我校现有老师21人，学生240余人。有现代远程教育模式一、模式二配置。学校自发配套建设有微机室、多媒体教室和卫星接收室，还有完备的常规电教器材。 三、主要工作 （一）英语教研工作 1、继续加强教育理论和专业知识的学习。本学期除了要继续学习巩固英语课程标准外，还要在教学基本功、口语和课堂教学方法进一步学习和讨论。 2、开展好英语教研活动。定期开展好教研活动，每次活动有主题。在教研活动时，要加强理论学习。老师充分利用好教研活动，沟通教学阅历和探讨教学理论，努力将理论与自己的教学相结合，以实现个人与集体同步成长。

26、3、乐观申报校级课题，作好讨论记载和论文总结。坚持写好每周一篇的教学反思，上传到学校论坛进行沟通。 4、抓好学困生的辅导工作。 老师要关心学困生的学习和生活，在生活上关心他们，多花时间辅导他们的学习，在辅导的同时留意他们心理的引导，让他们消除生活和心理上负担，重新燃起学习的信心。 5、开展系列活动。本学期继续举办校级英文书写竞赛及口语竞赛（三、四班级唱歌形式，五、六班级朗读或是角分扮演形式）。 （二）信息技术和远程教育工作 1、做好计算机室，多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱惜并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，准时上报并联系来人修理。教育学生

27、爱惜设备，保持机房和多媒体教室清洁，根据要求操作和学习。 2、制定好各种计划和制度，并按计划专心开展工作，填写好各相关的记录和表册。 3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力站及课件制作和管理知识。 4、继续管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的管理工作。确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。努力建设绿色网上家园！ 5、按时接收现代远程教育卫星IP资源，准时整理和制作光盘，准时在周前会和校园预报。 6、重视平安教育。教育学生遵守操作规程，留意设备平安和用电平安。保证微机室、多媒体室内不发生任何责任事故。 7、乐观向全校老师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和

28、教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们准时转变教学观念和方法，全面推动我校的现代远程信息技术教育。 8、搞好现代远程教育教学资源二次开发的讨论和推广工作。为本校老师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好信息的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的老师提供服务和帮助。 9、专心做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。根据上级、学校安排和本校的实际，本期每周安排一次对全校老师进行现代信息技术教育培训。 10、做好常规电教工作。管

29、好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校做好对全校老师电教、师资培训方面工作的考核、登记。 11、继续做好“为农服务”工作。向农夫伴侣义务提供“三农信息服务”资料册。为当地经济、教育、文化的进展服务。资源共享，优势互补！努力实践现代远程教育“让师生受利益、让农夫得实惠”的诺言！ 12、定期开展现代远程教育校本教育科研，推动校际沟通。营造更为深厚的现代远程教育氛围。 教研工作计划 篇7 一、背景分析 在过去的一学期中，我们英语教研组在学校领导的关心下，在教育处的直接领导下，在六位英语老师的通力合作与努力下，英语教学工作开展顺利，教学质量呈稳步上升趋

30、势，青年老师的教育教学工作能力日趋成熟。 但是，随着课程改革的不断推动，我们教研组的薄弱点也显现出来，主要有：1、教学理念更新和教学实践转化问题。2、向科研型老师进展的问题。平时老师们忙于应付日常教育教学工作，无暇顾及科研工作。 二、指导思想 本学期我们英语教研组根据学校以及教育处的教育工作精神，继续以新课标为指导，转变教学观念，以课堂教学为阵地，深化教育改革。切实抓好英语老师师资队伍建设，围绕全面提高老师的综合教育能力、加强教学讨论开展工作，结合我们小学英语教学实际，为老师服务，为学生服务。进一步提高质量意识，抓住新课程改革的契机，创新教学策略，改善学生学习方式，关注学生能力进展。 三、进展

31、目标 1、进展内涵，不断确立现代教育理念，最大限度地为学生制造显示才能、发挥才智的英语环境。 2、教学质量力求稳中有升，班级组各班级之间力求缩小差距，均衡进展。 四、详细工作与措施 1.加强教育理论学习，提高老师理论素养： 1）专心学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导老师的教学工作。采纳理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学讨论工作提供理论基础。 2）每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步，并做好教研记录。 3）要求每位老师每课撰写一篇有质量的教学随笔，每月提供一份案例，每两周提出一个值得探讨的问题，期终上交一篇科研论文。通过这一系列的活动进一步转变老师的观念，促进教学的改革。 2.狠抓教学常规落实，深化英语教学改革： 1）抓课堂教学。 课堂是教学的主阵地，开学初教研组