学校发展调研报告

1、Word - 7 -学校发展调研报告 2022关于小学进展思路的调研报告范文 新余八中是一所九年一贯制义务教导小学，共有同学2355人，其中初中生774人，学校生1581人;共有专任老师170人，其中中学老师114人，学校老师56人。作为渝水区唯一一所城区九年一贯制小学，面临着良好的进展机遇和严重的挑战。为了全面把握我校进展现状，寻迅速进展的突破口，小学班子成员分头举行了调研工作。我确立的调研内容和课题是围绕小学进展思路这一主题，仔细开展调研活动，征集小学进展和改革的建议和看法。按照反馈建议和看法，经过仔细梳理，现将调研状况报告如下： 一、调研内容 1.小学队伍建设应如何扎实有效举行? 2.

2、应如何抓好教学工作，不断提升教学质量? 3.新课改背景下，我校的课程建设和开发如何有效举行? 4. 校内文化建设如何抓出特色和亮点? 二、调研开展状况 1.调研范围：全校教职工、部分同学家长 2.调研方式：实行座谈、电话采访、上门访问、设立征求看法箱的方式绽开调研工作。 三、形成的共识及所反映的问题 新余八中创建于1987年，xx年送桥中学并入，xx年桥背学校并入，成为一所九年一贯制义务教导小学。在22的办学历程中，全校师生励精图治，奋勉图强，制造过辉煌成果， 1998年至xx年延续5年中考成果名列全区前5名。但是近几年，小学在教导教学改革中碰到了一些问题和困窘，影响了教学质量的提升，这些问题

3、和困窘主要体现在以下几个这方面： 1.一些班子成员工作责任心不强，没有发挥表率作用。 2.老师队伍建设的力度还不够大，师德师风建设成效不够显然，相当一部分老师教学观念没有改变，教学办法陈旧，教学教研效率不高。 3.校本开发只是写在纸上，说在嘴上，没有真正抓起来干起来。 4. 校内文化建设内容单薄，没有特色，没有亮点。 四、存在问题的主要成因 1.满足现状 我校教导教学工作成果曾延续五年进入全区先举行列，一些干部和老师产生了满足心理，工作不思进取，缺乏创新精神。 2.进展思路不够明确 对小学而言，进展规划不够明确;对老师而言，成长的思路不够清楚。 3.客观条件限制 我校办学经费历来比较紧急，政府

4、部门划拨的办学费用有限，影响了教学设施的改善，师资的培训和新课程建设，也影响了校内文化建设的力度。 五、进展思路及基本对策 (一)强化班子建设，努力打造一支清廉、严谨、科学、务实、民主、团结、奋进的班子队伍 抓好班子成员教导理论学习，健全校务工作责任制，不断提升小学领导干部的素养、管理本事、管理水平和管理效率;建立领导干部带头制度，即带头遵守制度，带头履行好教学教研职责，带头响应号召，带头当班主任，带头讲文明、讲风格、讲奉献、讲和睦;严格要求班子成员事件讲原则、小事讲宽容，做到分工不分家，到位不缺位，排难不推难，补台不拆台，同唱一个调;严格要求班子成员身先士卒，吃苦在前。 (二)强化老师队伍建

5、设，努力提高老师素养 1.开展好师德师风教导 继续把师德建设作为搞好老师队伍建设的重要工作来抓，不断提升老师以爱岗敬业、教书育人、为人师表为核心的职业道德水平，有效规范老师的平时行为。 2.抓好老师继续教导 着力抓好二大培训：一是网上老师远程教导培训，二是省市区教导主管部门组织的老师业务培训。利用这些培训，要完美老师的学问结构，更新老师的教导教学观念，提升老师的业务水平。 3.抓好老师电脑操作训练 加大老师计算机信息技术和远程教学技术的培训，加强老师电脑基本操作的训练，提升老师计算机基本操作的本事和远程教学技术，让越来越多的老师会上远程课，爱上远程课，完美课堂教学模式，优化课堂教学模式。 4.

6、实施名师工程 加大青年骨干老师的培养力度，制造条件让青年老师快速成长，为青年老师搭建施展才华的舞台;倾力打造名师，充分发挥名师的示范作用和辐射作用。 (二)加强教学管理，加大教研力度 1.加强常规教学管理 坚持以教学为中心，健全常规教学管理制度，组织老师仔细学习管理条例，让老师对常规教学各环节的要求了然于心;做好质量教导，让老师树立起质量意识;建立有效的常规教学管理网络和分层次检查制度，充分发挥行政、教研组、备课组的管理职能，仔细做好老师常规教学各环节的检查，发觉问题准时反馈，并提出详细改正措施，切实做好教学各环节的层层执行，不断提升教学效果。 2.要建立和完美教学质量任务责任制 要把提升教学

7、质量的任务目标执行到班级组、年级和老师个人，形成小学有任务、班班有指标、人人有目标、一级抓一级、层层抓执行的教学质量责任制。 3.要强化教学的针对性和有效性，大力发扬团队作战精神 一是各学科要进一步学习和领悟新课标精神，分析近几年中考试题，掌控命题动向，明确教学方向，切实强化教学和复习的针对性和有效性;要大力发扬备课组的团队精神，做到统一备课、统一要求、统一进度、统一考查、统一质量分析，乐观发挥集体才智，打好团体战。二是要抓实常规教学，立足课堂，向课堂要质量，做到一课一得，教师备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要新、活动要勤、考试要严、辅导要细。 4.加大教研力度 完美教研制度，仔细

8、制订教研方案，扎实有效开展优质课和出示课上、听、评活动，组织各科老师观察特级老师上课视频，不断提升教研质量。 5.要实行切实措施做好培优、扶中、补差工作 一是在思想上要真正树立素养教导理念，在工作上面对全体同学，不放松尖子生，不忽略中等生，不放弃学困生。二是老师要全面了解和讨论同学，制定科学的教学策略，统筹教学工作，既强化对尖子生的磨尖指导、中等生的提高，又努力做好学困生的补差工作，开成尖子生更尖、中等生更好、学困生转好的良好态势。 6.要重视对同学学法的指导，让同学掌控科学的学习办法，提升学习效率 一是要通过上课、班会或谈话等有利时机，常常渗透学法指导。二是要组织同学举行学法沟通，让榜样同学

9、谈感触、说阅历，使同学在沟通中学习和借鉴他人的阅历，不断改进和完美自己的学法。 (三)努力抓好校内文化建设和校本开发 校内文化表现一个小学精神的价值取向，表现一个小学的校容校貌，是具有强大引领功能的教导资源。我校要理清思路，明确主题，构建特色鲜亮而又丰盛多彩的校内文化。 1.构建了独特的楼道文化。基于地处城区的实际和科技大楼现代的建造风格，也基于发动同学乐观参加创建文明城市活动的需要，我们将在科技大楼构建爱我新余，爱我故乡的主题文化，东楼道悬挂新余城区精致的风景图和仙女湖山水图，每一幅图都配上饱含深情的诗文，让同学天天都能从中感触到新余的漂亮可爱和蓬勃进展。在西楼道悬挂新余古今名人像，让同学天天都能从新余名人身上吸取乐观上进的精神力气。还将组织人员制作了内容更为丰盛的爱我新余，爱我故乡课件，组织各班学生观察，进一步激活同学爱新余爱故乡的情感。行政教学大楼建造风格古朴，主要是初中部的教学和办公用房。初中生正是人生观和价值观形成的重要时期，需要精神导师和优质养分的精神食粮。八中以走进孔子，走进论语为主题，从孔子追求学问真理、追求仁德、生活态度和论语对中国对世界影响等方面制作了21幅字画，悬挂在东西两个楼道，让同学天天抬眼就能从孔子身上和论语中吸取养分，滋养心灵，陶冶情操。为了扩大孔子和论语的影响力，我校还将组织人员制作了走进孔子，走进论语课件。 2.在科技楼一楼大厅里构建了礼仪文化长