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文档简介
1、现代鼓励理论在医院思想政治工作中的应用【摘要】新时期,医院的思想政治工作面临着国内外形势的变化带来的新情况、新问题、新挑战。药品回扣、收受“红包、开单提成已成为社会关注的热点问题,白衣天使的形象正受到社会群众的诸多质疑。医院的思想政治工作面临新的考验,需要在坚持解放思想、深化调查理解的根底上,进一步探究和研究新形势下思想政治工作的特点和规律,积极开拓新途径、新方法。而鼓励教育法是医院思想政治工作的方法之一。【关键词】鼓励思想政治工作应用鼓励是管理心理学中一个重要的课题,广义而言,鼓励就是激发与鼓励,即激发人的动机,诱导人的行为,调动人的积极性、主动性和创造性,以实现目的的心理过程。近年来,我们
2、结合医院临床工作的规律特点,综合运用责任、目的、精神、形象、情感与奖惩等根本鼓励理论措施,指导临床管理工作,加强专业技术人员队伍建立,较好地调动了全院职工工作的积极性、主动性和创造性,较好完成了各项工作任务,进而推动了我院整体建立和开展。鼓励就是通过满足员工的需要而使其努力工作,实现组织目的的过程,具有相当的科学性和艺术性。现代鼓励理论可以分为两类,一类是以人的心理需求和动机为主要研究对象的鼓励理论,包括默里的需求理论、麦克莱兰的成就鼓励理论、马斯洛的需求层次论、阿德佛的ER理论、赫茨柏格的双因素理论;另一类是以人的心理过程和行为过程互相作用的动态系统为研究对象的鼓励过程理论,包括弗鲁姆、波特
3、和劳勒的期望理论,亚当斯的公平理论、迈克尔?罗斯的归因理论和轨迹控制理论,斯金纳的强化理论。这些理论为我们在实际管理工作中进展有效鼓励提供了理论基矗而实际的工作又是非常复杂的,需要综合运用所有的鼓励理论。在实际思想政治工作中应该做好以下几个方而的工作。1理解员工的需要是鼓励的前提不同类型的员工,其主导性需求是不同的,处于不同层次。要根据员工的不同需求进展鼓励,使之个性化,是进展有效鼓励的前提条件。一般来说,医院是知识分子比拟集中的地方,成就和成长需要占主导地位,就要从提供培训和开展时机入手,着重进步专业技术人员的业务才能和科研程度。研究发现,为医生提供更好的受教育时机,与同行之间的交流及专业设
4、施良好的医疗机构之间联络时机也会提升医生的满意度1。对于较低层次的人员,可认为物质需求占主导地位,就要从多提供物质奖励入手。2制定详细的鼓励标准鼓励的方式既有褒奖,也有批评、处分,医院要制定出详细的鼓励标准,使各级各类人员清楚地知道医院对他的期望是什么,他应该向什么方向开展才符合医院的需要,如何才能得到奖励;他的缺乏在哪里,并将得到批评和处分,防止评功评奖中的感情照顾、平均主义、轮流做庄等不良现象,2客观公正的鼓励标准,为每个人提供了平等竞争的时机和条件,增强了奖励的公平性与透明度,对于鼓励先进,带动中间,鞭策后进具有不可无视的作用。3制定富有特色的物质鼓励制度在医院管理中,对医护人员的鼓励首
5、先应基于“经济人的假设,对其进展物质鼓励3。物质报酬是重要的调节杠杆,起着重要导向作用,根本要求是对内具有公平性,对外具有竞争性。物质利益的鼓励要通过“给群众以看得见、摸得着的物质利益来调动人们的积极性。特别是对表现好、奉献人的职工给予增加收入、进步福利待遇(如提供住房)、颁发赠送实物等奖励。物质鼓励要重视公平,防止出现平均主义的奖励或凭指导者个人的好恶决定奖惩。转贴于论文联盟.ll.4注重精神鼓励随着经济的开展,人们在注重物质需求满足的同时,也在不断提升自己的精神需求和追求自我价值的实现。医院要通过开展争当技术能手、优秀医务工作人员、十佳工作人员等系列活动,积极引导职工向高层次的需要开展,鼓
6、励医护员工积极钻研新技术、新工程、倡导医护员工文明效劳,引导职工为医院开展献计献策,增强职工的工作责任感和创造力,使每个职工都成为追求自我实现、自我约束、追求卓越的自我管理者。同时医院要大力表彰和宣扬先进集体和先进个人,营造良好的竞争气氛,激发人家人人赶先进、争先进、做先进的热情。5把握好、运用好强化理论强化指的是对一种行为的肯定或否认的后果,它在一定程度上会决定这种行为在今后是否会重复发生,可分为正强化和负强化。对于医护员工的工作效果,医院要及时反溃对于成绩,要进展认可表扬,改善其工作条件和人际关系,提升、安排担任挑战性工作,给予学习和成长的时机等。对于在工作中发生重大责任医疗事故或做出有损
7、于医德医风的不良行为,医院要及时制止、并妥善处理。强化理论不是对职工进展操纵,应以正强化为主,必要时也要对坏的行为予以惩罚,做到奖罚结合。在鼓励过程中,管理者还要将任务目的进展分解,分成许多小目的,职工完成每个小目的都及时给予强化,这样不仅有利于目的的实现,而且通过不断的鼓励可以增强信心。目的不易一次定得太高,否那么会使人感到不易到达或者说可以到达的希望很小,这就很难充分调动人们为到达目的而做出努力的积极性。6职工的工作兴趣是保持鼓励的关键人的需求的满足是一个连续不断的长链,原有的需要得到满足后,很快会产生新的需要。因此,鼓励不能一劳永逸,而是处于动态变化之中,要持续不断地进展,使人们经常保持
8、一种满足感。但是这里存在一大难题,就是各种鼓励方法施行的可重复性差,随着人们对鼓励条件的适应性,任何鼓励因素都会变成保健因素,致使管理组织鼓励资源的稀缺性和鼓励因素(如工资、奖金)的有限性之间存在严重的冲突,使得管理鼓励难以持久。而双因素理论告诉我们工作兴趣是非保健因素,具有鼓励作用。这就要求医院思想政治实际工作中,医院要根据医护员工的专业知识构造、兴趣爱好、思维方式等因素,安排适宜的工作岗位,做到知人善用、人尽其才。要逐步改变目前多数医院只在职工进院初,进展一次分配岗位的现状。只有对工作的兴趣才具有较强、持久的鼓励作用。总之,鼓励是管理的一种手段,管理者要讲究方式、方法,要恰到好处;鼓励要讲究艺术性,要因人而异,不仅要鼓励那些做出优异成绩者,也要鼓励尚未成功但不懈努力者,充分调动科室每位护理人员的工作积极性、主动性和创造性,确保他们全身心地投入到工作当中去,为科室不断创造新的业绩,为医院的开展奉献一份力量。参考文献1周子君,林明建,杨辉,等.医生满意调查医生为什么不满意J.医院管理论坛
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