开展教师节主题活动总结

1、第7页 共7页开展老师节主题活动总结【导语】工作总结不是停留在纸面上的形式，而是应对过去进展的一次深化的自我批判，为自身的进步做出应有的努力。开展老师节主题活动总结是为大家准备的，有帮助。【篇一】开展老师节主题活动总结今年老师节，按中心校制定的文件精神，结合我校实际，本着 隆重、热烈、简朴、务实 的原那么，组织开展了庆贺活动。现将活动情况总结如下：1、各班都出了以老师节为主题的黑板报，内容丰富多彩。学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福，一张张精巧的贺卡、一束束美丽的鲜花、一句句温暖的问候语，代表了学生一颗颗炽热和充满感谢的心。2、召开了教职工的表彰大会。会上校领导给全体教职工送上了节

2、日的祝福和亲切的问候，并表彰了先进班级和个人，并进一步强调了师德的重要性，鼓舞老师们要努力工作，不断学习，加强自身专业素质和专业才能的进步，树立振兴教育、老师为本和老师教育优先开展的观念。孙校长的话进一步增强了全体教职工的荣耀感、责任感和使命感，激发了老师敬业乐教、教书育人的热情。老师们纷纷表示，一定会认真工作，无私奉献，甘愿如春蚕，把美妙的青春奉献给党的教育事业。3、组织了教职工庆贺老师节活动。开展校园首届小学老师书法、绘画、大赛活动。9月10日下午放学后，由校领导牵头，组织全体教职工进展了开展校园首届小学老师书法、绘画、大赛活动。活动人人参与，场面热烈而有趣，不时地有掌声响起，这项活动充分

3、表达了全体教职工的文化内涵。4、开展走访慰问活动。学校要会同领导干部对优秀老师、离退休老师进展慰问，帮助解决老师在工作、生活上存在的问题和困难。让广阔教职工感受到对他们的关爱从而更要激情投入到教学当中去。老师节的庆贺活动中，我们互相祝福着，我们为自己是一名老师而感到荣耀，感到自豪。活动虽然短暂，但活动中的美丽却让人无法忘记。桃李不言，下自成蹊。让我们继续努力，让美丽成就每一天。一年一度的老师节，一个美丽的日子，在上级领导的关心下，在全体师生的共同努力下，我校教职员工度过了简朴、热烈而又充实的一天。通过活动，我们看到了全社会尊师重教的气氛，感受了桃李满天下的自豪。【篇二】开展老师节主题活动总结九

4、月金秋，老师是这个季节的主题，空气中也弥漫着感念师恩的深情，尊师重教是永远的美德。为了隆重庆贺20_年9月10日第x个老师节，为进一步弘扬人民老师的高尚师德，营造尊师重教的良好社会气氛，激发广阔老师履行教书育人的崇高使命，在师生之间搭建沟通交流的平台，我们组织开展了庆贺老师节系列活动，现总结如下:一、表彰典型，组织开展老师节表彰大会。评选表彰近一年来的一批“县级优秀老师”、“镇级优秀老师”“优秀班主任”、“优秀教育工作者”，我校冉校长做了致辞。冉校长首先向辛勤工作在教育战线上的老师，表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体老师的努力工作做出了充分的肯定，并向老师提出了新的要求，

5、要为人师表，做一名多能型老师。优秀老师代表岳金英老师也发表了致辞。二、老师节前夕，学校布置各班以老师节为主题，举办一期黑板报，通过灵敏多样的形式，丰富多彩的内容，赞扬老师的无私奉献精神。同时学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福，一张张精巧的自制贺卡、一句句温暖的问候语，代表了学生一颗颗炽热和充满感谢的心。三、开拓展板专栏，广泛宣传我校近年来教育工作获得的新成绩、教育教学工作获得的新成果、广阔优秀老师、优秀教育工作者的先进事迹，宣传优秀老师风采，倡导尊师重教新风，营造浓重节日气氛。四、工会组织了教职工庆贺老师节兴趣竞技活动。9月10日下午，由工会为单位，组织将全体教职工分为四组进展了掷

6、飞镖、定点投篮、夹玻璃球、双手实心球抛准等活动。活动人人参与，场面热烈而有趣，不时地有学生的呐喊声和掌声响起，整个过程充分表达了全体教职工的精神风貌。五、全体老师自由参加游园活动猜谜等活动。操场四周被布置得喜气洋洋，处处可见灯谜，猜中者可以到工会办公室领取小奖品一份。一百余条益智有趣的灯谜让老师们在文化中感受到浓浓的节日气息。通过以上活动，全体教职工不仅得到了节日的快乐，也充满了对教育工作的热情和信心，同时让每位学生都深化领会了感受真爱，承当责任，学会感恩。在全社会大力提倡尊重老师、尊重知识的良好风气下，今年的老师节过得非常有意义。【篇三】开展老师节主题活动总结根据区教育局相关文件精神，为营造

7、浓烈的读书气氛，引导我校老师认真学习教育经典理论，更新教育教学理念，丰富并形成教育智慧，促进教育创新，实现老师专业程度、校园文化水准和学校办学品位同步提升。我校开展了“潜心读书、丰富内涵、促进开展”主题读书活动。现将近期活动开展情况作一简要总结。本学期，学校适时安排老师利用课余时间读一本书活动。旨在引领全体老师从自身做起，从点滴做起，培养浓重的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探究科学的学习方法，树立终身学习的理念。一、制定方案，建立机构。学校由教诲处制定了读书活动施行方案，对本学期读书活动做了周密的部署和安排，使此项工作能有序地开展。学校领导高度重视读书活动，并将这一活动作为提升老师业务才能和科

8、研程度的重要载体，成立了由学校全体行政人员为成员的读书活动领导小组，指导督查读书活动。二、广泛发动，群体参与。学校于开学初利用老师政治业务学习时间开展发动，使广阔老师认清此项活动的意义。统一认识，使读书逐渐成为老师自身成长的需要，成为老师自发的行为。宣传“读书活动”的精神本质，使每一位老师都实在领会活动的目的、要求及要到达的详细目的。召开老师会，宣传活动的内容和要求，明确各项活动和各个环节的详细目的。对读书活动进展详细要求，教诲处在教学检查时对老师读书情况也一并予以检查。三、制定实在可行的措施保障，确保活动持续有效的开展。有活动制度的约束和指导，使老师普遍感到目的明确、任务详细、做起来易行。四

9、、确定书目，互相研讨。学校购置了局部老师必读书，如：老师角色与老师开展新探、爱心与教育、有效教学方法、小学生心理辅导札记、创造性思维与教学、陶行知教育文集等书籍。学校发给老师互相传阅。另外，学校要求老师自选12本教育教学理论书籍进展阅读。老师根据确定的书目有方案地读书，认真撰写读书笔记和心得，鼓励老师参与读书活动。五、积极推进，纵深拓展。为促进此项活动不断深化开展，学校举办了“我与新课改同行”演讲比赛，通过这一活动，让老师积极参与新课改研究，读新课改书籍。学校还充分利用各种征文竞赛等活动促进老师读书研究，提升专业素养。六、营造气氛，凸显人文征文演讲稿。为进一步转变教育教学理念，全面推进新课程改革，提升学校办学品位，强化大文科环境建立，推动人文教育，构建书香、安康、和谐