庆祝五四青年节文艺活动方案范本(3篇)

1、第8页共8页庆祝五四青年节文艺活动方案范本在“五一”国际劳动节和“五四”青年节来临之际，为引导全县团员青年和各行各业的职工在新的历史条件下进一步发扬“五四”精神，充分展示江孜县团员青年、广大职工朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，经县总工会、团县委、县妇联研究决定，举办_年度“庆五四”系列文体活动，现将相关事宜安排如下：一、活动目的通过举办形式多样的活动，促进全县各民族、各行业的团员青年及广大职工交流沟通，增强集体主义观念，培养顽强拼搏的意志，达到增进团结友谊、强化沟通交流、搭建交融平台的目的。二、活动内容(一)集体类赛事1、足球比赛：以单位或联队形式报名，报名表上要确定参赛队名称、队员人数、组队形

2、式(系统联队或单位组队)，确保正式比赛时不出现争议情况；报名时认真填写江孜县_“迎五一、庆五四”文体竞赛之篮/足球比赛报名表。比赛以分组淘汰形式开展，具体赛事规程由裁判组负责制定。赛前进行抽签分组和比赛规程讨论确定等事项。奖项设置为：(按报名数另定)2、篮球比赛：以单位或联队形式报名，报名表上要确定参赛队名称、队员人数、组队形式(系统联队或单位组队)，确保正式比赛时不出现争议情况；报名时认真填写江孜县_“庆五四”文体竞赛之篮/足球比赛报名表。比赛分男子篮球和女子篮球两组进行，两组均以分组淘汰形式开展，具体赛事规程由裁判组负责制定。赛前进行抽奖分组和比赛规程讨论确定等事项。奖项设置为：(按报名数

3、另定)3、拔河比赛：以单位形式报名；报名时认真填写江孜县_“庆五四”文体竞赛之拔河比赛报名表。比赛分男子和女子两组进行，具体赛事规程在赛前通过主办方、参赛方集体讨论制定。奖项设置为：(按报名数另定)4、五人一组连穿衣比赛：以单位形式报名：报名时认真填写江孜县_“庆五四”文体竞赛之五人一组连穿衣比赛报名表。比赛以单位为主，具体赛事规程在赛前通过主办方、参赛方集体讨论制定。奖项设置为：(按报名数另定)5、文艺比赛：以单位或个人形式报名；报名时认真填写江孜县_“庆五四”文体竞赛之文艺比赛报名表。比赛次序在赛前进行抽签决定。每个参赛单位上报的节目控制在_个以内；参赛节目内容要求积极向上，能够反映当代团

4、员青年和广大职工朝气蓬勃的精神风貌。本次比赛采用十分制，评委打分精确到小数点后两位数；_名评委现场打分去掉一个分，去掉一个最低分，其他_名评委公布成绩的平均分，为最终得分。具体评分标准为：内容积极向上，切合时代主题。(2分)节目的编排、表演形式新颖有创意。(2分)服装整齐，表演过程中动作流畅协调。(2分)表演者精神饱满、台风端正。(2分)表演整体效果良好，现场观众反应热烈。(2分)(二)个人类赛事1、女子跳绳比赛：以个人参赛形式报名；报名时认真填写江孜县_“迎五一、庆五四”文体竞赛之个人赛事报名表。具体赛事规程在赛前通过主办方、参赛方集体讨论制定。比赛顺序在赛前进行抽签决定。奖项设置为：(按报

5、名数另定)2、台球比赛(斯诺克)：以个人参赛形式报名；报名时认真填写江孜县_“迎五一、庆五四”文体竞赛之个人赛事报名表。具体赛事规程在赛前通过主办方、参赛方集体讨论制定。奖项设置为：(按报名数另定)3、骰子比赛：以个人参赛形式报名；报名时认真填写江孜县_“迎五一、庆五四”文体竞赛之个人赛事报名表。具体赛事规程在赛前通过主办方、参赛方集体讨论制定。奖项设置为：(按报名数另定)4、书法比赛：以个人参赛形式报名，报名时认真填写江孜县_“庆五一、五四”文体竞赛之个人赛事报名表。在全县范围内开展书画大赛：分书法(藏文、汉文)赛和绘画赛；作品题材应以爱党爱国、民族团结等作为内容；作品需注明作者的单位职务及

6、姓名；主办方将邀请书法绘画类资深教师进行评选。奖项设置为：(按报名数另定)三、报名时间_月_日-_月_日五、报名地点团县委办公室(江孜县上海西路县委党校左三楼)庆祝五四青年节文艺活动方案范本（二）庆祝“五四”文艺活动方案：一、指导思想全面贯彻教育方针，努力践行素质教育，培养学生特长，充分展示学生风采，活跃校园气氛，落实学校计划。二、_领导：组长：、副组长：、成员：各班班主任三、活动安排：1、以班级为单位，在班主任和文艺委员的_下课外进行节目排练，班主任指导。每班精心准备一个节目参赛。2、节目形式可灵活多样，内容健康、积极向上，以反映中学生风采为主旋律。3、_月下旬，由学校统一安排时间进行节目表

7、演。4、分年级评奖。具体为。一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。其结果将纳入班级量化考核。5、演出顺序由各班抽签安排。四、活动时间：_月下旬。五、具体人员分工：1、总策划：、负责文艺晚会的策划、节目演出安排与协调。2、协助：、3、节目主持：、学生会文艺部负责_联络4、舞台布置负责人：、成员：学生会文艺部负责文艺演出的舞台布置、观众席布置5、音响及灯光负责人：、负责演出的音响及灯光，确保演出顺利进行6、安全保卫负责人：、成员：学生会纪检部、安全部负责_学生进场和退场，保证活动的安全和治安工作，维护活动现场秩序7、记分统计：、8、后勤保障：、9、会场服务：九(6)班负责会场的各项服务六、评奖委员会

8、：附评分标准：(_分制)1、内容健康向上，形式生动活泼，贴近生活、贴近观众。(_分)2、舞蹈表演动作到位、统一，节奏感强，有一定的艺术创新。语言类节目要求吐词清楚，主题鲜明。歌曲类节目要求节奏准确，旋律流畅。(_分)3、演员情感投入较好，表情丰富、精神饱满。(_分)4、服装整齐，上下场迅速有序。庆祝五四青年节文艺活动方案范本（三）为庆祝第九十个五四青年节，展示我校青年教师的青春与活力，丰富校园文化生活，构建和谐、温馨、活力的校园。特举办以下活动。活动一：青年教师朗诵比赛经教研组的推荐和初赛，确定语文组的盛也老师、刘文静老师，音乐组的胡诗丽老师，外语组的邓静敏老师参加庆五四青年教师的决赛。时间：

9、_月_日第七、八节课地点：办公楼四楼活动二：-_声大讲堂题目：率性而为主讲人：戴时锋老师时间：_月_号第八节课地点：科学馆一楼多媒体教室活动三：挑战自我熔炼团队昭山素质拓展活动一、活动时间及目的：时间：_月_日(星期六)下午_点出发，_月_日(星期日)_点返回。目的：1、快乐体验、磨练意志、增进友谊；宏扬团队精神，激发个人潜能；2、释放_开阔释放，加强教师之间的深度交流；培养良好的心理素质；3、增进目标的高度认同，营造积极、团结的文化氛围。二、主要项目：1、泰山过河。人猿泰山中荡绳过河的场面是否至今仍令你记忆犹新，心驰神往，不用再去羡慕别人，今天我们也将可以演绎同样的精彩啦。把羡慕留给别人吧。

10、2、蜘蛛大侠(攀网)。这是勇敢与力量的化身，我们的“勇士”将通过横在“峡谷”中的一张大网，到达胜利的彼岸。这个项目刺激、尽兴，具有回味无穷的乐趣。3、罐头鞋。穿鞋走路对个人来说再易不过，可当要求几位伙伴共同穿着一双巨鞋向前行进时，可有不少团队叫苦不迭啊。我们的团队将会面临哪些问题呢。4、移花接木。这是一个受电脑编程启发的经典拓展训练项目，是对我们逻辑思维能力、智慧、耐力和团队精神的考验。5、夺宝骑兵。面对着浩浩荡荡的湘-_、行进在郁郁葱葱的昭山、穿过宛然曲折的山路、闯过一个个“捉迷藏”和考题的难关，终于到达“无限风光”的顶峰。三、活动流程13：30-14：40开营仪式，团队文化建设和展示、破冰

11、游戏；14：50-17：40拓展训练项目(含_)：泰山过河、移花接木、攀网等轮流进行18：00-19：20烧烤、洗漱；19：40-21：40篝火晚会开始了，熊熊的篝火燃起来，闪烁的彩灯亮起来，欢快的节奏跳起来，让我们尽情载歌载舞，释放梦想，释放那挡不住的欢乐。22：00就寝第_天：6：30-7：_起床洗漱7：10-7：40励志操(手语：感恩的心或爱的奉献)或晨练、拉歌、篮球友谊赛7：40-8：10早餐8：30-11：00拓展训练项目(含_)：巨人脚步、夺宝需要更多资料请浏览五四青年节五四青年节活动方案(_年_月_日)五四青年节中学团委五四青年节活动方案(_年_月_日)五四青年节五四青年节三分钟即兴演讲比赛方案(_年_月_日)五四青年节小学五四青年节活动方案(_年_月_日)世界卫生日街道办世界卫生日宣传活动方案(_年_月_日)母亲节“浓情_月天，感恩母亲节”活动方案(_年_月_日)活动方案中学“感恩教育”活动方案(_年_月_日)世界卫生日卫生系统_年世界卫生日宣传活动方案(_年_月_日)世界卫生日爱国卫生月暨世界卫生日集中宣传活动方案(_年_月_日)世界卫生日希望小学“世界卫生日”宣传教育活动方案(_年_月_日)世界卫生日爱国卫生月活动启动仪式暨世界卫生日集中宣传活动方案(_年_月_日)清明节清明扫墓活动方