孩子家庭教育心得体会5篇

1、Word - 9 -孩子家庭教育心得体会5篇在家庭中，如何培育教育孩子养成良好的行为习惯，这是我常常思索的问题。 1.多一些鼓舞，少一点批判，树立孩子良好的自信念 就拿画画来说吧，我家孩子特殊喜爱画画，每天都拿着水彩笔在各种地方画来画去，以至于我们家里面随处可见她的创作痕迹，比如冰箱上，墙上，门上等等，但是我们从来不会由于弄脏了墙而且制止她的创作渴望，更多的是鼓舞她，“画的真棒”，“似乎比上次那个画的还好呢”，“你是不是画在纸上更好些呢，这样就能做成贺卡送给伴侣了”，现在我每次从北京回家都会收到她细心创作的礼物，有时候是一张画，有时候是一张贺卡。 2.敬重孩子的选择，给孩子一些自由进展的空间

2、通常跟她有关的事情，我们都会询问一下她的看法，比如，要不要学习一下跳舞？这样你的气质会变好；少年宫的手工课，你要不要学习一下？要想看动画片，你想看哪一个等等，生活中的此类事情许多，但是我们从来不给她拿看法，都会问一下她自己的看法，所以到现在我没发觉她有选择困难症，她都能很快说出自己的看法。 3.多陪伴，幸福的童年治愈一生 我们平常都忙于工作，而孩子平常都在学校，每天与孩子相处的时间都很有限。即便如此，我们家长无论多忙，还是要多抽出些时间来陪伴孩子，与孩子对话，为我们供应了一次把握孩子的心理动态，了解她的班级生活，了解她的欢乐，苦恼，从而更好地关怀她，爱惜她。 孩子家庭教育心得体会 篇二 一个人

3、的成长，父母的影响是很大的。特殊是现在竞争日趋激烈，一个人要想在社会上立足是很不简单的。 做为家长，我们应从小对孩子进行有目的地系统性家庭教育，使孩子从小养成良好的习惯、正确的心态、顽强的毅力、应对困难的力量，使他们将来能更好地适应社会。我的做法是： 一、培育孩子的爱心。一个人只有学会了爱，才会爱自己、爱父母、爱别人。也只有有了爱，他才会到处留意别人的感受。而我们现在大多数家庭都是“独生子女”，一个个都是家里的“小皇帝”、“小太阳”，家长的过度呵护使孩子以我为尊，从不会考虑别人的感受，不管吃呀玩呀，都只想到自己，这样下去，将来不堪设想。为了培育孩子的爱心，我将街上一只没人要的小狗抱回家。我对孩

4、子说：“人要学会怜悯，看到那些贫困的、饥饿的、挨冻的、受欺侮的，要有怜悯之心。假如我们有力量，就要赐予关心。这只没人要的狗很可怜，你要好好爱惜它。”儿子给小狗起了一个很好听的名字“小黄”。儿子每次从幼儿园回来，第一件事就是问:“小黄吃了没有？”他经常把自己舍不得吃的火腿让小狗吃，给他订的奶也让小狗喝，还常常自己整理狗窝。下午放学后，引着小狗出去玩，在他的喂养下，小狗一天比一天健壮。儿子在养狗过程中，变得细心了、勤恳了，学会体恤别人了。过去从不干家务，现在回家吃完饭后主动抹桌子、扫地、倒垃圾，能够爱护爸爸妈妈的辛苦，给他买好吃的东西，他也非要爸妈尝了以后才肯吃。在学校，同学的笔、橡皮丢了或有了什

5、么困难，他都会主动关心别人，老师夸他是个乐于助人的好同学，同学们都乐于和他在一起玩。看着这一切，我们喜上眉梢，看来对孩子一番爱的教育还颇有效果。一次在街上，他还主动把自己的零花钱掏给了一位正在向行人乞讨的残疾乞丐。我深深体会到多给孩子一些“爱”的教育，使他们具有爱心，这样他们才会爱四周的一切，一个有了爱心的人对自己的父母肯定也会有孝心。多给孩子一些“爱”的教育，少给孩子一些溺爱。 二、要敢于对孩子说“不”。当今孩子，我们家长捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，心肝珍宝，事事依从，使孩子养成了“我行我素”、“唯我独尊”的坏习惯，这样在今后的学习、生活、工作中一遭碰壁，便会不堪忍受，后果不堪设想。但我

6、们对孩子说“不”的时候，要有艺术。我们许多家长，常常对孩子使用的口头禅就是“不”、“不要乱扔东西”、“不许骂人”，其实这样直截了当地说“不”，对孩子是一种消极的限制，效果并不好，不仅简单损害孩子的自尊，还会激起孩子的逆反心理和奇怪心，有时候你越是说“不”，他就越唱反调。因此，我们对孩子说“不”，应有艺术，留意方式方法。如我们限制孩子的某些行为，提示孩子不要做什么的时候，可实行比较委婉温柔的说法。如把“不要撕坏了书”改成“你当心一点翻书”，把“不准大声喊叫”改成“小声点说话才有礼貌”，这样委婉地说，语言亲切，孩子易于接受，还能使孩子知道自己怎么做，以免孩子做起来无所适从。有时，我们想要孩子停止某

7、种行为时，别让“不要”和“不许”脱口而出，可引导他们去做别的事，以代替现在的行为。如孩子对你的手机发生了爱好，拿在手里当玩具，你担忧摔坏了手机，那就拿几块积木来，跟孩子说，看你能不能拼一个大大的手机，把他的留意力吸引到嬉戏上；孩子哭闹着跟你要某种玩具时，你可以让他看动画片，或者建议他给哪位小伴侣打个电话，问问小伴侣有什么可交换的玩具，还可以带他到外面走走。有时给孩子提要求时，要给孩子一个缓冲的过程，不要操之过急，这样孩子才简单接受。如不想让孩子再看电视，可说“你再看10分钟，然后睡觉。”提前告知他关电视的过程，他心里有个接受的过程，即使不情愿，也不会反应太剧烈。总的来说，我们对孩子说“不”，要

8、留意艺术，但最好别让你的话里常常布满“不”字，要适度。 三，要培育孩子动手力量。现在大多数家庭都是一个孩子，家长疼爱得不得了，啥事都想替孩子包办，这样“饭来张口、衣来伸手”只能害了孩子。我们应从小培育孩子动手力量，如孩子1岁多，刚会吃饭时，别怕他弄脏了，弄洒了，让他自己拿小勺子自己吃，他可能弄的满嘴满脸，甚至弄倒了，没关系，时间长了，他自然就会吃饭了。随着年龄的增长，可让他自己洗脸，自己穿鞋、穿衣服，整理自己的玩具，这样他就会自觉养成动手力量，以后也能适应了社会。 四、培育孩子的团结精神。现在孩子虽生活很好，但没人和他玩，长时间一个人在家里看电视或跟着大人转，只能使孩子不合群、孤独，影响孩子今

9、后的交际，我们应有意识多引导孩子和同龄孩子在一起玩，可以给他们制造条件，如让他把小伴侣引到家里玩，不要怕弄脏了、弄乱了家里的东西，这样的活动会使孩子学会团结，学会和别人交际，学会处理问题。 孩子家庭教育心得体会 篇三 快乐。在这一次与我的爸爸妈妈进行关于“家庭教育”的沟通过程中，我最终感受到他们听进去了我说的话，明白了我始终以来的感受，我信任我们家将来的相处模式会渐渐好起来的，不会再是“什么都得听我们大人的”了。 说实话，在爸爸妈妈提出要进行一次关于“家庭教育”的沟通时，我的内心是可怕的。我不知道他们会不会听我说的内容，更不知道他们听了我的真实想法之后会不会暴跳如雷，也在开头沟通之前想过，还是

10、装作什么事儿也没有，什么都说好比较好，以免再次发生家庭战斗。我宁愿牺牲自己说话的机会，也不盼望我们家又由于我而鸡犬不宁。 但这次我还真想错了。没想到我的爸爸妈妈这一次是真正的和我公平沟通了。在我说完一些之后，他们没有表示生气，而是鼓舞我连续说下去，于是我也就一股脑把我对他们的看法都说出来了。说完之后，我的妈妈走过来摸了摸我的脑袋，对我说：“孩子，让你辛苦了”听了这句话，我哭了，我的爸爸妈妈最终能够理解我了，我有了一种翻身农奴做仆人的感觉。 在此次的沟通中，我说了很多，也听爸爸妈妈说了很多，他们似乎真的明白孩子不是他们的奴隶，而是一个需要公平对待的人了。不管将来我的爸爸妈妈会不会真的公平待我，这

11、一次的沟通算是胜利了的，也算是我的爸爸妈妈给了我一个表达我内心想法的机会吧！怎么说我也是他们的孩子，他们肯定也不是为了害我才用过去的方式对待我的，他们也是第一次记做父母，确定有他们不懂的地方，他们能够去学习能够给我这样的机会给他们改正自己对待我的方式，我已经特别感动了。说明我的爸爸妈妈还是真正爱我的！ 我还在这次的沟通中给我的爸爸妈妈说了我将来的准备，告知了他们我想要成为一个什么样的人。这一点也让他们感到快乐了，他们本以为他们始终以来没有给我表达的机会，我会没什么主见，但其实我私底下很有主见，我清晰的知道自己将来想要做什么，也知道想要做什么样的人，我把我的想法都跟他们说了。他们这一次没有反对我

12、，而是告知我“只要是你自己想要的，自己打算好了的，爸爸妈妈就全力支持你”！ 总而言之，这一次关于“家庭教育”的沟通是我特别满足的一次沟通沟通，盼望我们家以后常有这样的机会，这样才可以一起成长吧！ 孩子家庭教育心得体会 篇四 步入八班级，孩子们好像各方面都稳定了很多，没有学弟学妹们初来乍到的懵懂和害怕，也没有师兄师姐们面对中考的紧急和压力，于是就消失了一些男生女生出入成双或关系“暧昧”的现象，异样的心情，异样的目光，异样的关注，莫非这些孩子们真的“早恋”了吗？ 是“友情”还是“爱情” 处在青春期的中同学，随着青春意识的慢慢觉醒，使异性之间产生了自然而然的吸引力，在这一时期，他们对情感生活的追求达

13、到了一个高峰，但由于他们不懂什么是真正的爱情，就往往分不清爱情和友情的界限，其实严格来说，他们相互之间的吸引也只是异性间的观赏和喜爱而已，假如再有人从中起哄或是由于关系走近而引起了家长和老师的“非常关注”，则使他们自己也感到一些迷茫我们是在“早恋”吗？ “友情”不等于“爱情” 对于青少年来说，友情并不等于爱情。有的男生和女生之间相互接触多一些，他们之间的关系好像比友情还要深一些，感觉特殊谈得来，但这种好感并不是真正的爱情，那充其量是一种“异性效应”的观赏。作为同学，他们当然不要把这种好感误以为爱情，从而误了学习，伤了青春的美妙时间。而作为家长，我们也不要听风就是雨，把孩子们之间纯真的友情泼上污

14、浊的脏水。 利用“异性效应”，取长补短，提高学习。 孩子们只要不是做出出格的事情，这一切都是正常化。我们倒可以利用“异性效应”，让男生和女生正常交往，可以弥补他们自身的性格不足，扩大人际沟通范围，使性格相互渗透，相互影响，在意志上得到锤炼，培育更豁达、更开朗、更顽强的性格特征。 在思维方法上，男生概括力量强，在抽象化的理解方面更胜一筹，而女孩子则倾向于形象化，心思灵敏，更富有想象力。正所谓：男女搭配，干活不累。男生和女生在一起探讨学习，相互启发，相互沟通，可以使思路更开阔，思维更活跃，从而摩擦出才智的火花。 谦谦君子，你推我让。有了女生，男孩更加温文尔雅，有了男生，女孩则更加优雅大方，相互激励

15、，彼此包涵，则是男生女生一起进步共同进展的动力催化剂。 总之，我们不要把男生女生的正常交往扣上“早恋”的“不妥帽”，他们之间的交往是中同学中很正常、很自然的现象。那是彼此间真诚的友情，那是漂亮娇嫩的友情之花，我想：在我们的信任的目光下，他们肯定会互尊互爱，和谐相处，由于，友情是最值得珍惜的！ 孩子家庭教育心得体会 篇五 我认为要教育好孩子，首先要以身作则。父母是孩子的最好榜样，只有自己做了孩子才会跟着学。假如光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么这种教育不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时学校的教育也是同等的重要，只有双方努力才能出效果。 孩子现在已上学校六班级了，这一路走来孩子是在家长和学校老师的谆谆教育下，才逐惭在学习上有进步，其他方面也有了可喜的进步，成为一个懂事的孩子。 要想让孩子从小有好的习惯，就必需为孩子营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的习惯，再就是培育孩子的爱好，由于爱好是最