人教版五年级数学下册课件第4课时 通分【教案匹配版】

1、小学五年级数学下册（人教版）第4课时 通分(2)1.把异分母分数( )化成和( )相等的( )分数,叫做通分。2.通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（ ）。3.通分的方法先求出原来几个分母的（ )然后把各分数分别化成用这个( )作分母的分数。分别最小公倍数 最小公倍数最小公倍数原来分数同分母一、复习导入4.通分的依据（ ）。分数的基本性质5.通分的目的是把( )分母的分数化成( )分母的分数。异同 6.比较每组中两个分数的大小。3818112517255751712231219=4（ ）5（ ）=（ ）（ ）45 1.把下面每组中的两个分数通分。77=6（ ）7（ ）=（ ）（ ）67（1

2、）2835553035二、基础练习,熟悉找公分母的方法=9 （ ）10（ ）=（ ）（ ）910=3（ ）4（ ）=（ ）（ ）34（2）221820551520 通分时，先找到两个分数的分母的最小公倍数，作为通分的公分母；再根据分数的基本性质将分子、分母同时乘相同的数。归纳总结 2.在 中填上“”“”或“=”。235651251114151920131632 通分时，两个分数的分母是互质数，公分母就是这两个分母的积； 两个分数的分母一个是另一个的倍数，公分母就是较大的那个分母。归纳总结 1.亚洲、非洲和南美洲这三个洲中，哪个洲的陆地面积最大？哪个最小？三、以题为例，探究多个分数大小的比较13

3、1253252575151155151575325332539752575，因为1575975，所以1315325。亚洲的陆地面积最大，南美洲的陆地面积最小。比较三个分数的大小第一步，通分，将这三个分数化成同分母分数。第二步：比较大小，比较三个分数的大小。归纳总结 2.把下面的分数按照从小到大的顺序排列起来。451112564371012127104556111243大于 的有： 、 、 、 ；小于 的有： 、 、 。143831013271415316291.把梨放进相应的框里。四、自主练习,巩固提升2.张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛。张叔叔加工完了所有零件的 时，李叔叔加工完了所有零件

4、的 。在这段时间里，谁的比赛成绩更好一些？1235因为 = ， = ， ，所以 ，在这段时间里，李叔叔的比赛成绩更好一些。125103561051061012353.班里要为小小图书角选购一批新书，班长小红决定先作一个民意调查。下面是小红的调查结果（每人只选一种）。小红应该怎样选购图书？课外读物种类喜欢的人数占全班总人数的几分之几科普类童话类历史类7121614162121431271214，16。所以，小红应该多选购科普类图书，少选购童话类图书。4.按要求填空。104312024637720096189772009618977你发现了什么？最大公倍数最大公因数最大公倍数和最小公倍数的积两个数的积最小公倍数10和208和129和217和111160、1690、1790（答案不唯一）、你能写一个比 大又比 小的分数吗？你是怎样找到这个分数的？你还能再找到两个这样的分数吗？1516五、拓展练习 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？六、课堂小结一、把下面每组中的两个分数通分并比较大小。718524和536720和7182872=5241572=71852453625180=72063180=536720备选练习二、连一连。三、甲、乙两人做同样的零件，甲5小时做8个， 乙7小时做11个，谁做得快些？855635= ，85= （个）