精品社会实践活动总结模板2022

1、第22页 共22页【】社会理论活动总结模板2022【】社会理论活动总结模板七篇社会理论活动总结 篇1为期一周的暑期社会理论活动已经完毕了，在这一个星期的时间里我感受颇深。温馨、沮丧、感动、快乐、成就感可谓五味俱全，但更多的是一种无以言语的充实感和满足感。现实是此岸，理想是此岸，中间隔着湍急的河流，理论那么是川上的桥梁。如何使自己的理想，课本中所学的知识详细的在社会理论中得到较好的结合，是我们的知识进一步深化，程度进一步进步的重要的方法。为了提早的融入社会、感受社会生活，为以后的工作生活打下根底，我参与了咱们家的暑期社会理论。本次社会理论分为两大局部，第一局部是环保宣传，第二局部是产品推广。在理

2、论的前三天，我们无锡城市职业技术学院低碳环保宣传队完成了一次创举。我们由四十多人组成的绿色自行车队浩浩荡荡的环太湖及马山地区骑行了近一百公里的路程。一路上我们宣传低碳环保的相关知识，吸引了很多市民的注意，相信通过我们的宣传，大家会对低碳环保有更加深化的理解。在三天的宣传中有很多温馨的画面，大家互相加油打气、男生推着女生前进、一起修车等等。在第三天的宣传完毕后大家来到西坝，吹着凉爽的风，面对着太湖，大家尽情的畅谈感想，一片欢声笑语。那个时刻大家心中充满了成就感和温馨，因为我们完成了看似困难的任务，并且始终像一家人一样互相帮助。第三天晚上的文艺汇演也获得了不错的效果，博得了大家的一致好评。这次环保

3、宣传是一次公益性的活动，虽然很辛苦但没人抱怨，为环保做出一份奉献是大家的责任。完毕了环保宣传后我们开场了痛并快乐着的产品推广活动。痛是因为我们处处碰壁，快乐是因为天公作美，连下了三天雨，为我们争取了休息时间。说实话产品推广真的是很难做的工作，因为如今的人防范意识很强，生怕受骗受骗。正因为这样我们碰到了很多困难，常常被人轰出门外，这种感觉真的超不爽。没能完成任务让我很沮丧，更心寒的是别人冷漠的态度。好在晚上的总结会上我找到了平衡，听着战友们比我们还悲惨的经历渐渐的想通了。换做是我，我可能也会对推销的人态度冷漠，因为大家都有一种自我保护的意识。其实越困难对我们来讲越是一种磨练，这能让我们更清楚的认

4、识社会，提早做好准备。一天的产品推广我最大的收获就是更加理解了换位考虑的重要性，在以后的工作中我们要学会换位考虑，这样会减少很多矛盾，进步很多效率。同时，每一行业都有它的辛苦，我们应该尊重所有行业的工作者。在不到一个星期的时间中，我用自己的汗水收获了课本上学不到的知识。完成了自己贴近社会，效劳社会的初衷，我永远都不会忘记这几天充实而又有意义的日子。大家赞许的肯定，路人诚恳的指点，一句句话都深深印在我的脑海之中。这次理论学到了书本上没有的知识，既增长了理论操作才能，丰富了生活阅历，这将是我走向社会的一笔最为珍贵的财富。理论出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的合格人才，必须跨出校门，走向社会

5、，把自己所学的理论知识应用于理论，从理论中不断分析p 、总结，从而进步自身解决问题的才能。走向社会，参加理论，可以帮助我们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。社会理论，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感，也有一定帮助。回忆这次社会理论，我觉得很有意义。在以后，我会充分发挥自己的才能，展现自我，积极向上。这期间，我留下的是汗水，带走的是知识与经历；留下的是快乐，带走的是人际交往才能、处事应变才能等方面的技巧。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行理论完毕后，我对这句诗有了更深化的理解，相信以后我会做得更好！社会理论活动总结 篇2截止今天为止，我们20

6、xx年的暑期社会理论活动调查局部已经根本上完毕，由于很多的原因，一直以来都未能作总结，不管怎样这都是我作为队长的渎职。有关这次暑假理论活动，我觉得我个人真的是受益匪浅。作为一个在农村里长大的孩子，平心而论我真的对社区的群众文化知之甚少。正是由于这次的活动，才让我理解了更多的社区知识，才让我对我的第二家乡衡阳有了更深的理解。除此之外，虽然活动期间也存在着一些问题，但这次活动表达出的同学朋友间团结互助、共同解决难题的韧劲都让我感动不已。不可否认，这次活动大大加深了我们之间真诚的友谊。阳光相伴，风雨同舟，困难困苦从未改变过我们的坚决的步伐！20 xx年暑假对于我来说注定是不同寻常的一年，我作为队长率

7、领我的团队于20 xx年7月12日踏上了暑期三下乡社会理论活动的征程。我们一行10人，主要形式是开展社会调查，通过走进社区，真切的理解社区市民们的实际生活状况，尤其是普遍关注的社区群众文化活动的开展情况。虽然我们仍没有力量去解决当今社区普遍存在的问题，但是我们有责任时刻关注着社区的开展。下面我想从以下几个方面来做下我的总结：一我得意的团队我们这次暑假社会理论团的成员是由指导老师和我精心挑选，根据优势互补的原那么，在获得本人同意的前提下组建的团队。团队中有组织才能强、社会经历丰富的同学，有做事踏实、任劳任怨的同学，有擅长资料整理编辑的同学，有对当地情况理解的同学。可以说都是经管系的精英，如何把这

8、些优秀的人才放在一起还要共同生活10多天，同时又要使他们的特长充分的发挥出来，这是我作为队长迫切需要解决的问题，尤其是在他们各个才能都强于我之上，如何让他们都心服口服的心甘情愿的听从我的安排。很庆幸，在这十多天里，我的队员并没有因为自己的优秀而让高高在上，不服安排。在社会理论活动期间，虽然吃着寡淡无味的饭菜，虽然洗着总是觉得洗不干净的澡，虽然每天都要冒着宏大的太阳从这个社区跑到那个社区。可是这样的生活是多么的美妙啊！除了繁忙外，我感受到的是围绕在我们每个人中间的融洽气氛，工作中，大家互相交流学习的激情感染了空气中安静的因子；闲余时，大家的欢声笑语荡漾于清新的空气中一起休息，一起共餐，一起工作的

9、生活让我们彼此更加理解对方，更加亲密。在快乐与愁苦中，我们一同成长。每每想到这，我都会会心地微笑，可以说，这些都成了我回味最好的调味剂。十几个人一起做饭然后又抢饭吃，在晚上我们一起游览衡阳市美丽的夜景，在路上拍摄路边照片。采访社区居委会和群众，看望敬老院的老人。终于可以亲自去理解，去调查。这种实现愿望的成就感、满足感是考试得多少分都无法感受不到的！二学习在整个暑假社会理论的活动中，我们都非常清楚的认识到：我们来到这里是来向社区的群众学习的。在我们召开暑假三下乡的发动大会上，系党总副书记黄书记就告诉我们，要带着学习的心态走进社区，要多听少说。虽然在此次下乡过程中，我们给社区群众带去的直接效益很少

10、，但是，我们却从社区群众身上学会了很多。在此次暑假社会理论的过程中，我们调研的主题是衡阳市社区群众文化活动，我们主要选择了衡阳市比拟有典型的五个社区来展开调研。一开场的时候由于一些现实情况的变化，当我们到达第一个考察点金山社区的时，我们的调研也逐渐陷入了死胡同中，大家不知道该如何分析p 这一情况，该怎么调整我们的调研主题。不过，通过集体的讨论调查，及时调整方法，我们的工作还是顺利进展下去了。虽然在下乡的过程中，我们还是遇到了许多困难，但是我们仍然保持着一颗乐观的心态对待一切，我们自身也从中学会了互相学习、互相借鉴、互相帮助。我想这是我们一辈子也无法忘却的。三懂得如何与人沟通如何与人沟通是我参加

11、暑假理论活动最大的收获。我们这次暑假社会理论活动的主要内容是为调查衡阳市社区群众文化活动，我们接触最多的人是社区的领导和群众。刚开场与社区的那些书记、主任们讲话的时候我作为队长都有点害怕，不太敢跟他们讲话，甚至找到不到共同的话题，总觉得他们是大人物，很难接近的样子。但后来通过几天和这些领导的渐渐接触，我已经渐渐开场改变我一开场的想法了，因为那些领导并不是我像想的那样，高高在上，难以接触。他们会主动向我们理解我们此次暑期社会理论活动的，还和我们拉家常，这都让我感受到了他们的热情和亲切，感觉他们都想我的长辈一样平易近人而并非是一群摆架子的领导。另外我们这次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人们

12、的时候，不知道为什么我的心里有种说不出来的感觉，是心酸？还是不舍？他们就像我的爷爷奶奶一样，但我却不是他们真正的孩子，不能经常和他们在一起。老人们在敬老院里是孤独的，他们需要一个可以听他们倾诉的人，我希望成为那个人。但我知道这是短暂的，很快我们就会分开这里，他们又会回到原来那种孤单的生活。这对老人们来说太残忍了！当我们要走的时候，那些老人们紧紧拉住我的手不放，那一刻我心里有种说不出的滋味，我知道眼泪早已在眼眶里打转了。我为自己只能给他们短暂的快乐而懊恼。我想在以后的三年里，我会经常回到这里，回到这个曾经给过感动的地方！四以后工作的反思此次社会理论活动，我们总共调查了五个社区，调查面比拟广，我们

13、得到了每个社区领导的大力支持和帮助，在我们团队到达目的地之后，每个社区居委会都热情的款待了我们。通过这次社会调查，我作为系青年志愿者协会会长，深有感触，青年志愿者协会的宗旨是爱心献社会，真情暖人间，我们协会虽然一直以来也是秉承这一宗旨来开展活动，但我们的志愿效劳面太小了，往往局限在福利院，敬老院等地方，却无视了社区这一块最重要的也是最需要帮助的地方，通过这次调查，我发现社区的建立还有很多需要我们志愿者的地方。这也是对我就任青协会长以来工作的一个反思，我决定从下学期起把青协的重心向社区转移，真正让大学进社区的活动落实到位。十几天的理论时间，一转眼就过了。在理论活动期间，有苦有喜，有累有笑。就如我

14、们的队员所说的：累过笑过才会有收获，因为痛才会明晰，累并快乐着。我想，通过此次社会理论活动，真的了我很多东西。纵观这一路走来，活泼在其中的一个词就是“感动”。是的，感动于指导老师黄春喜书记、尹强明老师、老师的支持，感动于四朵得意金花的耐力与勇气，感动于衡阳市五大社区群众的热情淳朴，感动于衡阳市群众对于社区文化开展的愿望，感动于我们的合作与友情，感动于成员们之间的友爱互助，感动于我们的体力与耐力，感动于自己的坚持与努力，感动于一切让我们感动的人与事我们有足够的理由相信，这次暑期社会理论活动会镌刻在每个人的心头，直到永远！社会理论活动总结 篇3本学期社会理论学校开设了四、五、六年级理论活动。通过此

15、次活动学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；增强了集体责任感，进步学生自身的综合素质和独立生活才能，培养学生的动手才能和创新精神。也有了时机把自己学到的知识用于操作，创新上，经过半天的活动学生能创作出自己的作品，而且比拟优秀的还发给了“小能手”、“小创造”等获奖证书，在欣赏自己作品的同时也激发起了动手理论的才能。他们的热情非常高。获得的主要成绩：1、保证活动的平安从学校出发开场就进展教育，班主任在课堂上提出详细要求，然后学校在上车前集中，提出详细要求：上车时不准拥挤，抢上，排队有序上车，乘车时不许打闹喧哗，吃东西，不准开车窗户，一定要扶好，系好平安带，活动时听从老师的指挥，不与外校学生发生争执。

16、保持好乘车时和活动地点的卫生。这学期三次活动保证了平安，学生遵守纪律，服从老师的安排，根本做到讲究卫生； 2、能认真参加各小组的活动，课上表现活泼，积极参与，小组合作精神好，能在有效地时间内完成老师交给的任务，完善自己的作品，如电子相框、橡筋直升机、会跑的蛇、袜子玩偶等，兴趣浓重，团结协作； 3、三个年级活动之前分别参观了二楼的走廊文化，在理论学校老师的讲解下，同学们注意聆听，认真做好记录，欣赏自己的笑脸美滋滋的，掌握了平安常识，消防设备的使用情况，进步了遇到突发事的应变才能。4、本学期增加了电子相框、电子报刊等内容增进了孩子们的乐趣！积极参与的热情浓重，期待新的课程开发，供孩子们体验； 5、

17、社会理论活动给了学生展示自己的舞台，借助这个平台应用知识，开发创作的空间，使他们乐于动手创作，课后通过自己动手制作出小创造，小创作，有了爱科学、爱创新的欲望； 6、通过理论活动给了学生动手的时机，借助自己的作品，展示自己的风采，有了发表观点、团结、协作、竞争的意识，也增进了爱祖国、爱家乡、爱美、爱劳动的情感。经历综合课的孩子回归到社会和生活当中”使学生有了自主选择和主动探究的能动性，为学生个性的充分开展创造空间；面向学生的生活世界，帮助学生体验生活并学以致用；推进学生对自我、社会和自然之间内在联络的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐开展。也得到了家长的支持，肯定和赞扬。需要改良的方面：

18、1、学生的约束力不强，通过乘车、语言、活动过程看，少数同学散漫，自身素质差，私下乱动学具教具，保持卫生观念淡薄，表现出爱说话、打逗、随意吃自带的小食品，这些需要改良和加强； 2、活动中不够专注，动手才能差，小组活动时动作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、缝纫等操作不规格。有待加强。总之，小学综合课回归生活和社会”是立足于以人为本，以学生为本的主体性思想；立足于课内外结合，课堂与生活、与社会联络，促进知情意行统一的整体性思想；立足于学生参与社会活动。是力请教学目的、教育内容的选择与组织施行符合学生的生活逻辑，建立在学生生活经历根底上的，根据学生生理、心理开展的内在规律安排教育活动感到欣慰。这种教学

19、思路既为各学校师生所认可，又为全体学生所承受。社会理论学校在张春莲校长的带着下做了细致周到大量的工作，在此代表我校学生、家长和学校对理论学校的领导老师付出的辛苦劳动表示感谢！社会理论活动总结 篇4为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，理解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美风光，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动荣耀的美妙情操，承受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和进步学生的自主合作才能，社会理论体验，经学校研究决定开展一次小学生社会理论活动。一、活动目的1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;2、进步学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;3、进

20、步学生独立生活才能，培养学生的理论体验才能和团队协作精神。二、活动主题：走进特色农业理解科学种植三、出行方式：步行参观。四、活动过程：1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义;2、强调要注意的事项：(1)、首先要注意平安(自身平安、骑车行进平安、进入基地大棚内的平安)，骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等;(2)、要按班进展，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动道路参观，不可擅自行动;(3)、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备;(4)、进入种植区防止踩踏，更不可私自采摘;(5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌;3、活动完毕要求每

21、人完成一篇观后感。4、学校将对学生观后感进展评比、奖励。十一、活动道路村委(办公室、图书室、会议室) 47号大棚(七彩柿) 15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜) 2号大棚(豆角、柿子) 育苗棚 塞上旅游区(建立中) 村委十二、活动要求各带队老师认真做好学生的参观道路及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对平安。要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会理论的平安和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，保护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我效劳管理意识，培养生活自理才能，锻炼理论才能和合作交流才能。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。十三、考前须知：1、各中队要围绕

22、走进特色农业理解科学种植主题，在活动前查找或询问父母及有经历人员有关的资料，活动后形成文本于两天后上交大队部。2、从遵纪、礼仪、劳动荣耀、理论体验等方面进展一次专项教育，为社会理论做好准备。3、平安第一(玩耍、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。5、下午2：30集合，5：00集合回校。6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的 ，遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打 或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。7、保护公物、

23、文物，不大声喧哗。遵守园区管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。8、请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丧失和损坏。应急预案一、突发事件处理原那么：1、保持镇静、沉着应对。2、学生优先原那么。3、就地抢救原那么。4、报警、求援原那么。5、维持秩序、迅速疏散原那么。二、应急反响措施：1、一名行政领导、全体任课老师随班。2、所有老师的手机必须处于开机状态。3、进入活动地点后，带队老师做好执守工作，及时应对突发事件。三、学生突发疾病、意外伤害：师生在途中突发疾病、意外伤害，带队老师立即与领导联络，视轻重由领队作处理、或就近送医院。四、学生走失处理：1、确保每位学生都知晓班主任及带队老师 号码，以

24、便联络。2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。3、从学生最后接触的同学入手，理解最后行踪。4、 通知其它带队老师关注寻找。五、交通事故处理：1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医3、保护现场，指挥师生撤离至平安地点。4、检查、诊治。6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。7、写出书面报告，总结经历教训社会理论活动总结 篇5为期七天的三下乡活动在队员和学生的依依不舍中完毕了。虽然这次活动的时间很短，但收获和时间并不成正比。第一次作为一名老师，我学会了很多从前不

25、知道的东西，也通过与队友的.比照对自己进展了反思，让自己对一些问题有了新的认识。【关于老师】我接触到的老师并不多，数得出的就只有给我们带队的胡卫老师、多祝三中负责接待我们的老师和703、803班的班主任。本以为老师的出现只是“形式形式”，大多数只是靠20个“老师”和学生的配合。但事实不同于我的意料，老师们出现虽然并不多，但他们却给了我们很多本质性的指导和帮助。还记得胡老师坐在“办公室”门口的板凳上给一字排开坐在地上的我们提意见的情景。老师经过不到一个下午的观察，就在本来我觉得无懈可击的教学和课外活动中发现了不少需要改良的地方。比方说上数学课的时候画图最好还是用尺子画、上课的时候要注意思路明晰、

26、解题要一步一步、游戏后要给学生总结、篮球比赛后应该先清点人数再放学不同于之前听老师的“训话”，我觉得胡老师指出的问题都是小处中很重要的问题，没有经历是决不能发现这些问题的。老师的责任心和洞察力让我深深佩服。还有两个班的班主任，他们对学生的爱也让我很感动。学校肯定是没有硬性要求两位班主任每天回来看望学生的，但他们每天至少都会出现一次。有时他们并没有给老师交代什么，只是在他们上课的时候悄悄地在窗外看看，但从他们的眼神我看到的是对学生的关心和深切的期望。关心学生，这大概是每一个老师都首先应该具有的品质吧。【关于队友】这次活动给我最多启发的是我的队友。这20名来自公管学院不同专业的同学各有各的特色和长

27、处，领导才能很强的晓龙，平时搞笑但工作起来非常认真负责的智杰、康志、永强、阿炳、泽权，温文尔雅的“班主任”光锦，充满活力的海燕、恺儿、咏雪、慧敏、阿晓，得意的小北、健婷，耐心的嘉嘉、佩仪、思远、曼辉、敏冰。不管是义教还是助学的队员们都拿出了自己全部的精力，出色地完成了自己的任务。在球场上、教室里、办公室里、宿舍里、厨房里、买菜的路上，不管在什么场合，跟他们在一起，我总能受到这样或那样的启发。社会理论活动总结 篇6一、理论目的(1)理解就业压力随着经济的突飞猛进，高等教育的普及力度也在进一步的加强，这是一件无可否认的好事情，但是大学生的就业难的问题也越演越烈，就业形式日趋严峻。这种形势给大学生带

28、来了不少负面的影响，就业难已经是有过不否争议的问题，读大学已非以前所说的：迈进大学就相当于踏上成功的道路，等于拿到了一张成功的保证书，等于将来一片光明。(2)进步自身才能培养独立考虑、独立工作和独立解决问题才能。通过参加一些理论性活动稳固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。不要简单地把暑期社会理论作为挣钱或者是积累社会经历的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会理论才能。二、理论内容(1)时间 10点到下午4点(2)地点 办公室(3)内容每日工作内容：1. 接听、转接 ;接待来访人员。2. 负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案搜集、整理工作。3. 做好会议纪要。4

29、. 负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。5. 负责 件的收发工作。6. 按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。三、理论结果在理论的这段时间内，我感受着工作的气氛，体验着工作的辛苦与快乐。这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在这里，没有人会告诉你要做什么，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的气氛，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为获得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就

30、要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以进步自已的才能!一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说我们意气风发，年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷四、理论总结一个月的暑期理论过得很快，自己渐渐地开场习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作才能也错，以后要是暑期还想理论就到我这来。那时分开时还真有点舍不得呢。一个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于完毕了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的理论也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。在