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文档简介
1、课例研究: 幸 福 的 收 藏一、教学目标:1. 懂得自己的成长,离不开家人的爱。2. 学会感激对亲人对朋友,对老师对大自然用爱的眼睛去观察身边的世界。3. 培养学生健康、积极的情感。二、教学重点:1. 分享童年的幸福收藏,感受到自己的成长离不开家人、朋友的关怀。2. 学会感激身边的人和事物。三、教学难点:1. 培养学生健康积极的情感,学会感激身边的人和事物。四、教学准备:音乐、PPT、学生自带收藏品、VCR录影、感激留言卡、父母和孩子互相写下幸福瞬间的信件教学内容:一. 导入1、 师:(揭示课题)今天,我们品德与社会课的题目是“幸福的收藏”。2.、师:幸福是什么呢?有请同学们说一说。二. 学
2、会分享。1、师:我们一起度过了6年的小学生活,互相学习,共同成长,大家一定有很多快乐美好的回忆吧!接下来让我们一起来看看都有哪些精彩瞬间。(师播放PPT“班级相册”)音乐响起。 学生回忆照片背后的故事,谈谈感受。师:这张照片的故事上你收获了什么?(师抓关键词语板书)师小结:一张张照片,记录了我们童年的收获。今天同学们也带来了很多幸福的收藏。 2. 师:有请同学们拿出自己的收藏品,和同学们一起分享。 PPT展示交流目的: 说一说你与收藏品之间的故事。 谈谈它在你成长过程中收获了什么?师 :有没有哪位同学能和我们分享一下? 例:这件小时候的衣服让我感受到爸爸妈妈对我无微不至的关怀。(这两个问题设计
3、有层次。主要看老师点评。比如这个例子,老师的点评可以:父母无微不至的爱温暖着我们的成长路。等等之类的。你可以在教案上把你要抓的点先写出来。勇气,自信,方法,友谊,目标 师小结:时间过得真快啊!转眼间,你们都长大了。这些物品不仅给我们留下了美好回 忆,也让我们收获了成长的果实。 三. 学会感激 1. 师:在父母眼里,他们对这些收藏品有什么想说的呢?让我们一起来听一听。(师出示VCR)生:谈谈你的感受。你收获了什么? 2. 师:有一份惊喜等待着大家,看看你们的抽屉。这是一封父母写给你的一封信。打开来看看吧!(音乐响起) (学生阅读信件。) 师:父母是天底下最伟大的人,也许他们没有什么文化,也不会说
4、漂亮话,他们可能很平凡、也很瘦小,但为了我们,他们却充满了力量。看着我们背上书包走进学校,他们的内心非常满足,孩子能展翅高飞就是他们最大的心愿。师:读完这封信,你们有什么感受呢?(生畅谈)你想对他们说些什么呢?让我们用笔记录下心中的温情,感谢他们让我们成长的道路收获满满的幸福。 出示格式: 亲爱的(写完粘贴 谢谢你 在黑板上 边贴边念。) 爱你的 师小结:童年,是人生中最美好的阶段。成长过程中,一本书、一个玩具、一句温暖的话,都可以成为幸福的收藏。让我们在爱的世界里快乐成长。 四. 活动 师:六年时光一去不复返,各位同学,珍惜当下吧!让我们以拥抱的方式,拉近彼此的距离,说一说你想说的话吧!(音
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