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文档简介
1、课例研究： 幸 福 的 收 藏一、教学目标：1. 懂得自己的成长，离不开家人的爱。2. 学会感激对亲人对朋友，对老师对大自然用爱的眼睛去观察身边的世界。3. 培养学生健康、积极的情感。二、教学重点：1. 分享童年的幸福收藏，感受到自己的成长离不开家人、朋友的关怀。2. 学会感激身边的人和事物。三、教学难点：1. 培养学生健康积极的情感，学会感激身边的人和事物。四、教学准备：音乐、PPT、学生自带收藏品、VCR录影、感激留言卡、父母和孩子互相写下幸福瞬间的信件教学内容：一. 导入1、 师：（揭示课题）今天，我们品德与社会课的题目是“幸福的收藏”。2.、师：幸福是什么呢？有请同学们说一说。二. 学
2、会分享。1、师：我们一起度过了6年的小学生活，互相学习，共同成长，大家一定有很多快乐美好的回忆吧！接下来让我们一起来看看都有哪些精彩瞬间。（师播放PPT“班级相册”）音乐响起。 学生回忆照片背后的故事，谈谈感受。师：这张照片的故事上你收获了什么？（师抓关键词语板书）师小结：一张张照片，记录了我们童年的收获。今天同学们也带来了很多幸福的收藏。 2. 师：有请同学们拿出自己的收藏品，和同学们一起分享。 PPT展示交流目的： 说一说你与收藏品之间的故事。 谈谈它在你成长过程中收获了什么？师 ：有没有哪位同学能和我们分享一下？ 例：这件小时候的衣服让我感受到爸爸妈妈对我无微不至的关怀。（这两个问题设计
3、有层次。主要看老师点评。比如这个例子，老师的点评可以：父母无微不至的爱温暖着我们的成长路。等等之类的。你可以在教案上把你要抓的点先写出来。勇气，自信，方法，友谊，目标 师小结：时间过得真快啊！转眼间，你们都长大了。这些物品不仅给我们留下了美好回 忆，也让我们收获了成长的果实。 三. 学会感激 1. 师：在父母眼里，他们对这些收藏品有什么想说的呢？让我们一起来听一听。（师出示VCR)生：谈谈你的感受。你收获了什么？ 2. 师：有一份惊喜等待着大家，看看你们的抽屉。这是一封父母写给你的一封信。打开来看看吧！(音乐响起） （学生阅读信件。） 师：父母是天底下最伟大的人，也许他们没有什么文化，也不会说
4、漂亮话，他们可能很平凡、也很瘦小，但为了我们，他们却充满了力量。看着我们背上书包走进学校，他们的内心非常满足，孩子能展翅高飞就是他们最大的心愿。师：读完这封信，你们有什么感受呢？（生畅谈）你想对他们说些什么呢？让我们用笔记录下心中的温情，感谢他们让我们成长的道路收获满满的幸福。 出示格式： 亲爱的（写完粘贴 谢谢你 在黑板上 边贴边念。） 爱你的 师小结：童年，是人生中最美好的阶段。成长过程中，一本书、一个玩具、一句温暖的话，都可以成为幸福的收藏。让我们在爱的世界里快乐成长。 四. 活动 师：六年时光一去不复返，各位同学，珍惜当下吧！让我们以拥抱的方式，拉近彼此的距离，说一说你想说的话吧！（音
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