小学书法练习指导湘美四年级下册（2022年新编）左偏旁三点水（罗佑红）

1、 第9课三点水 四川省金堂县赵镇第一小学 罗佑红教学目标：1、使学生认识和基本掌握三点水每个笔画的书写要领及它们之间的组合规律。2、使学生初步掌握本课范字“没”、“洗”的书写方法。3、通过对不同书家三点水写法的尝试，加深对笔断意连、厚重含蓄的笔势理解。4、通过对三点水的字体演变及书写多样性了解，让学生感受水文化魅力与书法文化的丰富性。教学重点：认识和掌握三点水的书写、组合要领以及在字中的运用技巧。教学难点：对笔断意连、厚重含蓄的笔势理解。教学准备：多媒体课件、教师范作、米格本、毛笔、毛毡、墨汁等。教学预设：一、文化内涵1、同学们，今天我们一起来学习三点水的写法。水，是万物之源，在人类社会的发展

2、中至关重要，数千年来，水蕴含了丰富的文化内涵。仅是含有水字的成语，就非常之多，你能随口说出几个吗？2、老师最喜欢老子的一句话：上善若水，水利万物而不争.将水的品性列为至高、最完美。后来的人们更是总结了一系列的水之优秀品质，一起来看看。刚、柔、坚、韧、容、浮、和、善、献二、文字演变通过刚才的学习，大家是不是更有学习的冲劲了呢？接下来我们一起来了解一下有关水的文字演变。甲骨文、金文、石鼓文、小篆、隶书、行书、草书、楷书三、自学尝试1、楷书、也叫真书、正书，有楷模的意思，较之隶书，更为简化规整，书写更为便捷，在生活中逐渐成为主流书体，也是后世学童学书的主要范本，科举考试也以楷书答卷为主。2、教材上列

3、举了两个字：没、洗。认识吗？“没”字与规范字有差别，右边上面是口，下面是又。请你仔细观察30秒，这两个字的三点水，写法又什么特点？ 3、学生尝试书写三点水，一个格子两遍，写好后自己找问题。展示学生练习，师生共同总结问题。四、探究写法刚才发现这些问题是怎么产生的呢？接下来老师将带领大家从三大方面来寻找三点水的写法奥秘。1、点的形态（1）三点水是由两个斜点和一个提点（有的称之为挑点或提）组成，我们分析无非是从起笔、行笔、收笔三处来进行，请大家按照我们平时总结的笔画五大点（形状、粗细、位置、方向、长短）来找找特点，同桌可以互相交流一下。交流反馈。（2）这些特点还是比较容易发现。如果我们用对比学习法，

4、更能感受颜体书写的特点，对比欧阳询的虞恭公碑、柳公权的玄秘塔碑、赵孟頫的胆巴碑，你有什么发现？交流反馈。（3）我们再来对比颜真卿的多宝塔碑、自书告身、颜家庙碑。小结：比较而言，颜勤礼碑不怎么使用出锋点，采用笔断意连的方式，更显含蓄、厚重。这与他精研篆书有很大关系。书写练习体验其他书家的三点水写法与颜真卿其他碑帖的三点水写法。 2、组合规律接下来我们再来分析点之间的组合规律。偏旁就是一个小结构，对字的结构核心法则（收放、疏密、姿态）可以用来分析，请对比两组图片，你有什么发现？交流反馈。小结：位置变化影响疏密关系，方向改变影响收放关系，适当避免均匀与平行可以产生更丰富的变化。占位特点仔细观察三点水

5、作为偏旁在字的运用中是如何占位的？分析方法：左（窄）右（宽）、收（多）放（少）五、示范观摩通过对点的形态、组合规律、占位特点的分析，我们对三点水的书写原理的认识可以说比较深刻了。但要想写准，还是得落实到手指动作的训练上，因为书法是一门技艺性比较强的学科，所以请认真观看老师的书写示范，看看你能否找出老师的优缺点，提高自己的眼力。教师示范书写“没”、“洗”，讲解用笔、结构关键要点。六、实践落实1、请读一读书写的关键要领：（1）、整体观察结构三大点收放、疏密、姿态；（2）局部观察笔画五大点形状、粗细、位置、方向、长短。2、学生练习完整书写“没”、“洗”。3、评一评：从结构三大点或笔画五大点某一方面来找找优点或不足，请对自己或同学提出表扬或建议。七、拓展延伸 孩子们，艺无止境。颜真卿作为楷书四大家之一，其艺术手段非常丰富，大家课后可从颜勤礼碑的原帖中去寻找更多三点水的