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文档简介

1、Q版组合 知识点 课时设置：3课时教学对象：9岁及以上教学材料：铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、彩铅、白色卡纸、彩色卡纸、剪刀、双面胶等教学目标：1、通过将Q版单体进行不同类型的组合与创作，加深对Q版人物的学习，让学生学会物体之间的呼应及遮挡关系。2、经过对本节课的学习，让学生学会在以后的绘画过程中，对不同物体的组合与排列，突出美感。3、对不同性格人物的组合，加深学生在日常生活中的团结意识。教学重点：1、充分发挥彩铅的上色技巧，先上底色，再逐渐进行叠加。人物脸部的处理要细腻柔和，线条不宜过重或过乱，人物立体感的处理要得当。2、在画面构图上要掌控好人物之间的前后遮挡关系以及比例。3、背景的处理要丰富

2、多样，充分结合以前的课程背景，加以综合运用。引言在学习了Q版人物之后，我们对于Q版的人物有了一些初步的了解。今天，我们就来学习一下组合在一起的Q版人物把。什么是组合？组合指由几个部分或个体结合成的整体。中国较为出名的乐队组合有：S.H.E.、 五月天、花儿乐队、 飞儿乐团 、 信乐团、 羽泉 、 水木年华 、小虎队等，今天我们一起创作一幅属于自己的漫画组合团队吧！图片展示图片展示学生作品学生作品注意事项：1、构图定好人物位置，注意人物之间的遮挡关系。2、发挥彩铅的上色技巧，由浅到重，尤其注意脸部颜色不宜过深，注意线条不宜过重。3、背景处理根据人物来合理搭配，结合以前学过的课程加以运用课题延伸 本节课引导学生将本学期所学的人物，组合到一张作品中，锻炼学生的综合创作能力。在创作过程当中，注意人物形态动作要协调，故事情节要丰富，画面要

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