小学书法练习指导湘美三年级上册（2022年新编）基本笔画湖美版··长点_第1页
小学书法练习指导湘美三年级上册（2022年新编）基本笔画湖美版··长点_第2页
小学书法练习指导湘美三年级上册（2022年新编）基本笔画湖美版··长点_第3页
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文档简介

1、湖美版三下书法科研示范课书法练习指导教案执教：沿滩区邓关镇中心小学校 何天海第1课 长点【教学目标】1帮助学生了解长点的写法。2学生学习书写长点及带有“长点”笔的几个字，练习与实际应用相结合提高学生的书写质量。3使学生养成正确的写字习惯培养学生的审美能力。【教学重点】掌握长点的形态特点及用笔方法。【教学难点】注意用笔方法及间架结构。【教学过程】一、激发兴趣、引入新课。1.课件出示：教师出示几幅优秀的书法作品让学生欣赏，调动学生学习的积极性。 2.今天呀，我们就来学习“长点”的写法，看看哪些同学的“长点”写得最漂亮。3.板书课题：长点4.现在我们先来比比谁的“双姿”最正确。检查学生的执笔姿势和坐

2、姿。二、新授。（一）、讲解“长点”书写要领。1.教师在黑板书写“长点”画，领读笔画名称。2.讲解笔顺。从上到下的次序3.再次范写。（1）、让学生说说自己看到的“长点”有什么特点；（2）、分小组讨论。4.教师分析讲解 = 1 * GB3 、书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划，要有轻重变化，不能写得像个小棒。 = 2 * GB3 、长点：轻下笔，由轻到重向右下行笔；稍按后即收笔，不能重描，一次成画，行笔应慢一些。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。 = 3 * GB3 、教师书写演示。5.指名说一说“长点”怎样书写。6.师边讲解边示范。（二）、学生练习书写“点”。师巡视辅导。播放古典音乐。展示优秀的学生作业。（三）、学习书写带“长点”的字。1、课件出示范字。课件出示 “不” “令” 2、指名认读。3、指名说笔顺；书空。4、带领学生分析书写要领。5、演示书写过程。6、学生练习书写；教师行间巡视。三、小结。1、说说这节课你有什么收获；2、总结学情、学法。3、激励

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