【新教科版】《科学》三年级下册11物体的运动课件-2

1、 2020新教科版科学三年级下册 第一单元 物体的运动 第一课 运动和位置 2020新教科版科学三年级下册 第一单元 物体的运动新版目录新版目录河水流淌鸟儿飞翔河水流淌鸟儿飞翔运动员奔跑车辆行驶火箭升空运动员奔跑车辆行驶火箭升空【新教科版】科学三年级下册15运动和位置5运动和位置 我们站在地面观察物体时，怎样判断物体是运动的还是静止的？怎样准确的判断物体的位置? 我们站在地面观察物体时，怎样判断物体是运动的还是静止 观察图片，判断哪些物体是运动的，哪些物体是静止的。相对于地面来说，甲乙同学都是运动的。相对于乙同学来说，乙同学是静止的，甲同学是运动的。 观察图片，判断哪些物体是运动的，哪些物体是

2、静止的。相对于 观察图片，判断哪些物体是运动的，哪些物体是静止的。相对于站台的人来说，他们自己是静止的，车中的人是运动的。相对于车中的人来说，它们自己是静止的，站台的人是运动的。 观察图片，判断哪些物体是运动的，哪些物体是静止的。相对于 观察图片，判断哪些物体是运动的，哪些物体是静止的。相对于空中的老鹰来说，它是静止的，而白云是运动的。相对于白云来说，它们是静止的，而老鹰是运动的。相对于空中的老鹰来说，它是静止的，而白云是运动的。相对于白云来说，它们是静止的，而老鹰是运动的。 观察图片，判断哪些物体是运动的，哪些物体是静止的。相对于 判断的依据是什么？ 判断的依据是什么？物体的运动是指这一物体

3、相对于另一物体来说，它的位置发生了变化。位置没有发生变化就是静止。物体的运动是指这一物体相对于另一物体来说，它的位置发生了变化要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作为标准，这个被选定的物体叫参照物。要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作为标准，结论：参照物不同，判断物体运动的结果不同（物体运动和静止的相对性）结论：参照物不同，判断物体运动的结果不同（物体运动和静止的相两人静止不动，用卷尺测量两人之间的距离为1米。描述女同学的位置为：位于男同学的东北方向，1米处。两人静止不动时，用方向和距离来确定女同学的位置。在生活中，我们利用方向和距离来确定两个物体之间的位置。两人

4、静止不动，用卷尺测量两人之间的距离为1米。描述女同学的位图中男同学静止不动，女同学多次改变位置，用方向和距离和描述女同学的位置。即位于男同学的什么方向，距离多少。做一做，确定女同学的位置图中男同学静止不动，女同学多次改变位置，用方向和距离和描述女想把自己在校园中的位置告诉同学，该怎么说?想把自己在校园中的位置告诉同学，该怎么说?（1）确定图片中的方向：（2）对位置进行描述：选择参照物；确定物体与参照物的方向；确定物体与参照物的距离。上北、下南、左西、右东（1）确定图片中的方向：（2）对位置进行描述：选择参照物；参照物： 方向： 距离： 描述：我在学校正门西北方向50米处。学校正门西北方50米学

5、校正门西北方50米参照物： 方向： 距离： 参照物： 方向： 距离： 描述：我在操场东南方向50米处。操场东南方50米参照物： 方向： 距离： 【新教科版】科学三年级下册1研讨一：怎样判断物体是运动的还是静止的？要想确定物体是运动的还是静止的，我们必须先选定参照物。如果这一物体相对于参照物，它的位置发生了变化，这一物体是运动的；如果这一物体相对于参照物，它的位置没有发生变化，则这一物体是静止的。研讨一：怎样判断物体是运动的还是静止的？要想确定物体是运动的研讨一：怎样判断物体是运动的还是静止的？要想确定物体是运动的还是静止的，我们必须先选定参照物。如果这一物体相对于参照物，它的位置发生了变化，这

6、一物体是运动的；如果这一物体相对于参照物，它的位置没有发生变化，则这一物体是静止的。研讨一：怎样判断物体是运动的还是静止的？要想确定物体是运动的研讨二：怎样描述自己所处的位置？（1）首先选择参照物；（2）确定自己与参照物的方向。（3）确定自己与参照物的距离。 例：描述方法：我在学校正门西北方向50米处。研讨二：怎样描述自己所处的位置？（1）首先选择参照物；参照物： 方向： 距离： 车站车站东方1500米车的位置参照物： 方向： 距离： 因为地球的运动方式是自转和公转，所以相对于地面处于静止状态的物体，每天都会随着地球的转动而转动，只是我们感觉不到罢了。因此，没有绝对不动或静止的物体。因为地球的

7、运动方式是自转和公转，所以相对于地面处于静止状态的1.1 运动和位置运动和位置运动：物体相对于参照物，位置发生变化。参照物不同，判断物体运动结果不同。位置描述：参照物、方向、距离1.1 运动和位置运动和位置运动：物体相对于参照物，位置发生课本：第29页第1、3、4题完成同步练习题同步练习课本：完成同步练习题同步练习一、精准填空1物体有（静止）和（运动）两种状态。 2可以用相对于另一个物体的（方向和距离）来描述某一物体的位置。 3借助（方向盘、软尺）等工具，可以测定某一物体的位置。 4小女孩在池塘边喂鱼，和地面比较，石块是（静止）的，鱼是（运动）的，被鱼搅动 的水是（运动）的。 5和道路旁的树木

8、比较，公交站牌是（静止）的，公共汽车是（运动）的。 6我们站在大草原上，蒙古包是（静止）的，天空的老鹰是（运动）的。一、精准填空二、择优录取 1刻舟求剑的故事中，和掉入江水中的宝剑比较，船是（B）的。A静止 B运动 C有时静止有时运动 2坐在往前行驶的汽车里，觉得道旁的树木往后退，这是和（A）比较的结果。A车厢 B地面 C飞翔的小鸟 3我们无法借助（C）来测定某一物体的位置。A方向盘 B软尺 C风向标 4我在鱼池边看到一个小女孩在喂鱼，和地面比较，（C）是静止的。A成群的鱼 B水中的鱼饵 C鱼池边的石块 二、择优录取 5一群大雁排成“一”字往前飞，相对于（A）而言， 领头雁是运动的。A地面的房

9、屋 B同向同速行驶的汽车 C紧随其后飞行的伙伴6如右图，距离雷达站东北方向 6千米的是（B）。 A巡洋舰B鱼雷艇 C护卫舰5一群大雁排成“一”字往前飞，相对于（A）而言， 三、判断正误 1骑自行车时，和路边的树木比较，人和自行车都是运动的。（） 2飞机在高空中飞行，和座椅比较，坐在位置上的旅客是运动的。（） 解析：和座椅比较，坐在位置上的旅客是静止的。 3刻舟求剑的故事中，和船比较，画在船舷上的记号是静止的。（） 4篮球比赛时，和篮框比较，跳起投篮的队员是运动的。（） 5可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述该物体的位置。（）三、判断正误 四、要点问答1怎样判断物体是运动的还是静止的？ 答：和甲物体相比，乙物体的位置移动了，则乙物体是运动的；和甲物体相比，乙物体的 位置没有移动，则乙物体是静止的。一般情况下，我们经常将物体与地面相比较，观察是 否发生了位置变化，从而判断该物体是静止的还是运动的。四、要点问答2如图，女生对男生说，你在我的东南方向，距离大约是 10米。 请问女生在男生的什么位置？ 答