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文档简介
1、07 6、5、4、3、2加几教材第9697页6、5、4、3、2 加 几5+8=?07 6、5、4、3、2加几教材第9697页6、5、4、课题引入7十5 7十3 8十5 8十3 8十6 9十4 8十2 8十4 7十5 9十5(1)口算。(2)7十9?请你说思考的过程。方法一:把9凑成十,再把7分解成1和6,9和1合并成10,再加上6就是16。方法二:把7凑成十,再把就要把9分解成3和6,3和6合并成10,再加上6 枯 就是16。12131010131211121414课题引入7十5 7十3 (1)学习5+8。 小明的妈妈买了5个苹果,8个梨,你能帮小明算一算妈妈一共买了多少个水果吗?你能解决这个
2、问题吗?教学新知一共有多少个?105+8=5313108+5=2313(1)学习5+8。教学新知一共有多少个?105+8=5313(2)学习5+7、4+8和3+9。 教学新知【例】5+7= 4+8= 3+9=107+5=3212104+8=6212105+7=5212121212103+9=7212109+3=1212108+4=2212(2)学习5+7、4+8和3+9。 教学新知【例】5+7= 教学新知小结: 刚才我们计算的这几道题,都是6,5,4,3加几的题,前面的加数比后面的加数小,这就是小数加大数。看到这样的题,我们就要想到交换加数的位置,想成大数加小数的题,运用大数加小数的方法来计算
3、,这样就能算得又对又快。教学新知小结:知识梳理知识点1:6、5、4、3、2加几。 6、5、4、3、2加几同样采用“凑十法”,计算时一定要把较大的数凑成十,这样计算起来比较简便。【例】小明有6本课外书,小强有9本课外书,他们一共有多少本课外书?6 + 9 = 1510451510456 + 9 = (本)(本)知识梳理知识点1:6、5、4、3、2加几。【例】小明有6本课小练习2.在得数比12大的算式后面画“”。56 58 29 9+4 48 93 57 9+2 103 66 104 74 1.按得数填算式。11121356 9+4 57 66 58 48 29 93 74 76565667929
4、5+92 小练习2.在得数比12大的算式后面画“”。56 2.1.根据交换加数位置的方法填空。 8+5=( )+( )=( ) 9+3=( )+( )=( ) 7+4=( )+( )=( ) 9+4=( )+( )=( )同学们排成都一列做操,小明从前往后数排第4,从后往前数排第9,这一列共有多少名同学?答:3+8+1=12或3+9=12 4+8=12 4+9-1=125813471139124913课堂练习2.1.根据交换加数位置的方法填空。同学们排成都一列做操,小课堂练习3+8= 2+9= 5+7= 4+9= 8+8= 3+9= 6+6= 4+7= 5+8= 8+7= 6+7= 4+8=3
5、.口算。8+5= +6 5+ =7+6 5+9= +8 9+ =6+54.在 里填上适当的数。1116131112 151212131311127862课堂练习3+8= 2+课堂练习5.把得数是13、11、15的算式分别写在圆圈里。56 78 49 8+8 67 83 96 2+9 74 58 10+5 6+611131556 78 49 67 83 96 2+9 74 58 10+5课堂练习5.把得数是13、11、15的算式分别写在圆圈里。52.在 里填上“”、“”或“=”。课后作业8+5= 9+6= 5+7= 12+5= 9+5= 8+7= 5+5+8= 5+4+3=1. 计算下列各题。
6、95 15 76 12 9+3 17 6+9 16 57 11 87 15 68 17 4+9 1213141515121817122.在 里填上“”、“”或“=”。课后作业8+5课后作业3. 看图列式计算。?只?只=5611+=8513+( )只( )只课后作业3. 看图列式计算。?只?只=5611+=8513+课后作业4. 看图列式计算。?只=6511+=9312+( )只( )只?只课后作业4. 看图列式计算。?只=6511+=9312+( 知识拓展1. 看图解决问题。=+48129514又跑来了8只,一共有多少只?又买了5个,一共有多少个?( )只( )个知识拓展1. 看图解决问题。=+48129514又跑来了知识拓展一班二班一共故事书5本7本( )本科技书4本9本( )本童话书6本8本( )本2. 按要求填空。121314知识拓展一班二班一共故事书5本7本( )本科技书4发散思维【例1】盘子里有18个梨,月月第一个星期吃了8个,第二个星期吃了5个。月月两 个星期共吃了几个梨?解析:题目一共给出了三个条件,但要求的是月月两个星期共吃了几个梨,这只与两天吃的个数有关系,与盘子里有18个梨这个条件没有联系,所以只要将两个星期吃的个数加起来就行了。答:8+5=13(个)发散思维【例1】盘子
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