三年级上册语文第六单元重点知识点总结课件

1、第六单元 第六单元 知识点一：看拼音，写词语 qn do wi y nn hi b fn（ ） （ ） （ ） （ ） w chn fng f fng jngyu mi（ ） （ ） （ ） xng hung xing h jio cu hi d （ ） （ ） （ ） （ ）群岛 位于 南海部分 物产丰富 风景优美杏黄 相互 交错海底 知识点一：看拼音，写词语 qn do wi 知识点一：看拼音，写词语 hi min s ci yn sh tio wn（ ） （ ） （ ） （ ） zhu shn yu dng chng qn ji du （ ） （ ） （ ） du j bo gu fi

2、lio z gu （ ） （ ） （ ） （ ）海面 色彩 岩石条纹 周身游动 成 群 结 队堆积 宝贵肥料祖国 知识点一：看拼音，写词语 hi min s 知识点一：看拼音，写词语 fn chun y mn bin d yun ch（ ） （ ） （ ） （ ） q d chun du li li wng wng （ ） （ ） （ ） ko n ch xi sn f ch le （ ） （ ） （ ） （ ）帆船 渔民遍地远处汽笛船队 来来往往靠岸 初夏散发除了 知识点一：看拼音，写词语 fn chun 知识点一：看拼音，写词语 d so zhng ji dng bi hng sng（ ）

3、 （ ） （ ） （ ） no di yn gung shn shn yn yn sh sh（ ） （ ） （ ） dng zh sh xin hu tn xin de（ ） （ ） （ ） （ ）打扫整洁东北红松脑袋银光闪闪 严严实实挡住 视线花坛显得 知识点一：看拼音，写词语 d so zhng知识点二：重点词语中断 清楚 孤帆 当初 镜子 遥望 富饶 差错 挺立 打鼓 数数 宝贵 贵重 海滨 石灰 渔民 一遍 躺着 装载 初夏 夏天 踩踏 银光闪闪 脑袋 严严实实 挡住视线 电视 花坛 显得 材料 刮风 宝库知识点二：重点词语中断 清楚 孤帆 当初 镜子 遥望 富饶 断（ ） 饮（ ）

4、遥（ ） 所（ ） 软（ ） 摇（ ） 银（ ） 盘（ ） 错（ ） 很（ ） 盛（ ） 惜（ ） 知识点三：辨字组词中断饮水遥远所以软硬摇晃银盘盘子对错很多盛开可惜 断（ ） 饮（ ） 遍（ ） 载（ ） 亚（ ） 迟（ ） 栽（ ） 业（ ） 除（ ） 线（ ） 显（ ） 涂（ ） 浅（ ） 晃（ ） 知识点三：辨字组词一遍满载亚热带迟到栽树作业除法白线明显涂抹深浅摇晃 遍（ ） 载（ ） 近义词： 瑰丽（ ） 交错 （ ） 绽开（ ） 威武（ ） 巨大（ ） 茂密 （ ） 欣赏（ ） 绽放 威风 庞大 茂盛观赏 知识点四：近义词美丽 交叉 近义词：绽放 威风 庞大 茂盛观赏 近义词： 欣

5、赏（ ） 来临 （ ） 理睬（ ） 五光十色（ ） 各种各样（ ） 搭理 五彩缤纷 各式各样知识点四：近义词观赏 到来 近义词：搭理 五彩缤纷 各式各样知识点四：近义词观赏 反义词： 整洁（ ） 茂密 （ ）盛开（ ） 富饶（ ） 浩瀚（ ） 干净（ ） 凋谢 贫穷 微小肮脏知识点五：反义词杂乱稀疏 反义词：凋谢 贫穷 微小肮脏知识点五：反义词杂乱 m ( ) sh ( ) 磨 数 m( ) sh ( ) xng（ ） s ( ) 兴 宿 xi（ ） xng（ ） xi （ ） 磨刀石磨数不清数学兴奋高兴一宿星宿知识点六：多音字组词宿舍 m ( ) 笼罩寂寞 浩瀚知识点七：词语解释海滨喧闹：指

6、与海邻接的陆地。 :声音大而热闹。:指广泛覆盖的样子。:冷清孤单;清静。:本义为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。笼罩寂寞 浩瀚知识点七：词语解释海滨喧闹：指与海邻接的陆地。知识点七：词语解释浩瀚：（星空、大海）广大，无边无际。镀上：用电解或其他化学方法使一种金属附着到其他金属或物体表面上，形成薄层。文中指太阳把机帆船等的表面涂上了金黄色。理睬：对别人的言语行动表示态度；表示意见(多用于否定式)。寂寞：孤单冷清。知识点七：词语解释浩瀚：（星空、大海）广大，无边无际。知识点七：词语解释喧闹：喧哗热闹。笼罩：像笼子似的罩在上面。整洁：整齐清洁。密不透风：形容包围紧密或防卫严密，连风也透不进去。知识点

7、七：词语解释喧闹：喧哗热闹。利剑珍贵 诱人知识点七：词语解释葱葱茏茏严严实实：形容草木苍翠茂盛的样子。 :食物之间结合得紧，没有空隙。：锋利的剑。:著名而且珍贵。:吸引人的。利剑珍贵 诱人知识点七：词语解释葱葱茏茏严严实实：形容草木苍第17课古诗三首望天门山【唐】李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。长江犹如巨斧，劈开天门雄峰，碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。两岸青山互相对峙美景难分高下，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。知识点八：课文理解第17课古诗三首知识点八：课文理解1.望天门山作者望到了哪些景物，是怎么望的？楚江、青山、碧水、白帆和红花日，作者按照

8、从近到远的顺序描写的。2.望天门山)的作者是在什么地方“望”天门山的?从“孤帆一片日边来”可以知道，作者是在行进的小船上“望”天门山的。他正乘风破浪，越来越靠近天门山，此时他看到了“天门中断楚江开，碧水东流至此回”的情景。1.望天门山作者望到了哪些景物，是怎么望的？课文主题望天门山通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者乐观豪迈的感情。课文主题饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。若把西湖比作美人

9、西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。饮湖上初晴后雨3.饮湖上初晴后雨描写了西湖上的几处画面，各是什么样的？饮湖上初晴后雨晴天时西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，雨天时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮。3.饮湖上初晴后雨描写了西湖上的几处画面，各是什么样的？课文主题饮湖上初晴后雨抓住了夏季西湖时晴时雨的风光，以形象的比喻和生动的描绘，惟妙惟肖地勾画了西湖的美景。课文主题望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。洞庭湖水色与月光互相辉映，湖面风平浪静，犹如未磨的铜镜。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚

10、青螺。望洞庭4.望洞庭作者望到了哪些景物，又是怎么望的？湖光、秋月、洞庭湖、君山岛，是按照从近到远的顺序看的。5.望洞庭的作者是从什么角度“望”洞庭的?与望天门山不同，作者是从不同的角度“望”洞庭的。先近望，看到了水月交融、湖平如镜的景象；接着“遥望”，看到了山水青翠、君山如青螺的景象。潭面如镜，湖水如盘，君山如螺，观察细致，描写生动。4.望洞庭作者望到了哪些景物，又是怎么望的？课文主题望洞庭描写了秋夜皎洁明月下的洞庭湖的波光与月色交相辉映的美丽景象。表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情，对大自然的热爱和向往之情。课文主题第18课富饶的西沙群岛1.读课文，想一想课文是围绕哪句话写的？作者围绕“那

11、里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。”这句话来写的。2.作者是从哪几个方面来介绍西沙群岛的，把它圈出来。课文按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面具体写出西沙群岛的美丽富饶。第18课富饶的西沙群岛3.西沙群岛的海水为什么会有那么多的颜色，用“因为，所以”的句式回答。因为海水的色彩和海底的地形有关。海底是山崖，海水浅，颜色就淡一些；海底是峡谷，海水深，颜色就深一些。所以从海面看，就呈现出不同的色彩3.西沙群岛的海水为什么会有那么多的颜色，用“因为，所以4.作者在每个方面中都写到的是什么景物？是怎么写的？作者描写海水是抓住颜色瑰丽来；写海底是抓住珊瑚、海参、大龙虾的形状和动作

12、来写的和鱼的数量和形状来写的；写岛上是抓住鸟多来写的。作者每写一处都抓住了典型景物的特点进行描写。4.作者在每个方面中都写到的是什么景物？是怎么写的？5.这篇文章是按什么结构来写的?这篇文章是按照“总一分一总”的结构来安排内容的。先总写西沙群岛的风景优美，物产丰富；再分写海水颜色瑰丽，以及珊瑚、海参、大龙虾、鱼和各种海鸟；最后总写西沙群岛必将变得更加美丽、富饶。这样写结构清晰，易于理解。5.这篇文章是按什么结构来写的?课文分段第一部分（1）：概括介绍西沙群岛的地理位置和特点。第二部分（2-5）：按照海面、海底、海岛的顺序具体介绍西沙群岛优美的风景和丰富的物产。第三部分（6）：写西山群岛必将变的

13、更美丽，更加富饶。课文分段课文主题通过介绍了西沙群岛的地理位置和西沙群岛的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的喜爱之情。课文主题第19课海滨小城1.读课文，想一想课文是围绕哪句话写的？“这座海滨小城真是又美丽又整洁。”2.作者是抓住大海的什么特点来描写的？作者抓住了大海以及海上船只、军舰、海鸥的颜色来描写的。第19课海滨小城3.作者是如何写沙滩美的？贝壳的“寂寞”写出了沙滩的静态美，而船队的“喧闹”则写出了沙滩的动态美。动静结合，形成对比，写出了沙滩的美。4.为什么说小城笼罩在红云中呢？因为小城开满了凤凰花，远远看去一片红色，就像红云，作者用这个比喻句说明了花多、花美、花艳。3.作者是如何写沙滩美

14、的？5.作者在每个地方都抓住什么来写的？如何写的？作者描写海滨美丽景色时抓住了颜色的变化来写，写沙滩时采用动静结合的方法写出了它的喧闹。庭院和公园写了作者看到的景物。写街道时不光写了看到的、听到的还写了感觉到的。5.作者在每个地方都抓住什么来写的？如何写的？课文分段第一部分（1-3）：写海滨的美丽景象。第二部分（4-6）：写小城美丽的景色。第三部分（7）：总写海滨小城的美丽与整洁。课文分段课文主题文章通过描写海滨小城的美丽、整洁，抒发作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。课文主题第20课美丽的小兴安岭1.课文是围绕哪句话写的？小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。2

15、.作者描写春天的景色时写小鹿的活动在文中有什么作用？小鹿的悠闲更突现了森林、小溪的美丽和安宁。第20课美丽的小兴安岭3.作者选取了四季中哪些景物来描写小兴安岭的美丽?春天，选取“树木”“积雪”“小溪”“小鹿”等景物来描写；夏天，选取“树木”“雾”“太阳”“草地”“野花”等景物来描写；秋天，选取“树叶”“松柏”山葡萄”“榛子”“蘑菇”“木耳”“人参”等景物来描写；冬天，选取“雪花”“树木”“积雪”“西北风”“紫貂”“黑熊”“松鼠”等景物来描写。3.作者选取了四季中哪些景物来描写小兴安岭的美丽?课文分段第一部分（1）：总写小兴安岭是绿色的海洋。第二部分（2-5）：按照春、夏、秋、冬的顺序描写了小兴安岭的景物和物产。第三部分（6）：总写小兴安