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文档简介
1、三年级 数学 上册青岛版(五年制)三年级 数学 上册青岛版(五年制)第三单元 混合运算3.1乘加、乘减混合运算第三单元 混合运算3.1乘加、乘减混合运算学习目标1.使学生学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单的实际问题。2.了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。3.能够正确地进行乘加或乘减的运算。学习目标1.使学生学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单的实复习导入计算。168=247=199=128168171复习导入计算。168=247=199=12816817情景导入从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?明明一共有60只篮子。我们来了18家,每家分3只篮子。这辆大巴车
2、上共有48人。后面还有两辆中巴车,每辆车上有26人。情景导入从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出情景导入一共有60只篮子。来了18家,每家分3只篮子。大巴车上共有48人。有两辆中巴车,每辆车上有26人。还剩几只篮子?3辆车一共乘坐了多少人?情景导入一共有60只篮子。大巴车上共有48人。还剩几只篮子?探索新知还剩几只篮子?你会解答吗?试试看。一共有60只篮子。来了18家,每家分3只篮子。探索新知还剩几只篮子?你会解答吗?试试看。一共有60只篮子。探索新知18354(只)60546(只)先求已经分了多少只篮子。 再求还剩几只篮子。 一共有60只篮子。来了18家,每家分3只篮子。还剩
3、几只篮子?总只数-已分的只数 = 剩下的只数总只数、已分的只数、剩下的只数三者的关系是:总只数知道了,要先求已分的只数。探索新知18354(只)60546(只)先求已经分了探索新知 60183 先求已经分了多少只篮子。 再求还剩几只篮子。 一共有60只篮子。来了18家,每家分3只篮子。还剩几只篮子?总只数-已分的只数=剩下的只数怎样计算呢? 60183 = 423 = 126(只) 60183 = 60-54 = 6(只) 同一个算式,为什么出现了两种结果?没有道理,不正确。探索新知 60183 先求已经分了多少只篮子。 再求还探索新知18354(只)60546(只) 6018360546(只
4、)分步算式:综合算式:解题思路相同,都是用总只数减去已分的只数。一共有60只篮子。来了18家,每家分3只篮子。对比梳理探索新知18354(只)60546(只) 601探索新知大巴车的人数 + 2辆中巴车的人数 = 总人数262=52(人)48+52=100(人) 48+262 =48+52 =100(人)分步算式:综合算式:3辆车一共乘坐了多少人?大巴车上共有48人。有两辆中巴车,每辆车上有26人。探索新知大巴车的人数 + 2辆中巴车的人数 = 总人数26探索新知 想一想:在一个算式中既有加(减)法,又有乘法,应该先算什么? 8414=32-14 =18 48+262 =48+52 =100
5、84+14=32+14 =46 60183 =60-54 =6 探索新知 想一想:在一个算式中既有加(减)法,探索新知 在一个算式中既有加(减)法,又有乘法,应该先算乘法,再算加(减)法。探索新知 在一个算式中既有加(减)法,又有乘法,应该先典题精讲蔬菜公司卖出花菜32千克,卖出的白菜是花菜的3倍。卖出白菜和花菜一共多少千克?32 3+32 你会计算吗?试一试。典题精讲蔬菜公司卖出花菜32千克,卖出的白菜是花菜的3倍。卖典题精讲 32 3 +32=96+32=128(千克)蔬菜公司卖出花菜32千克,卖出的白菜是花菜的3倍。卖出白菜和花菜一共多少千克?答:卖出白菜和花菜一共128千克。典题精讲
6、32 3 +32蔬菜公司卖出花菜32千克,易错提醒错误解答计算。 56-123= 443=132易错提醒错误解答计算。 56-123易错提醒错误分析:计算顺序错误。在一个算式中既有加(减)法,又有乘法,应该先算乘法,再算加(减)法。正确解答 56-123= 56-36=20 易错提醒错误分析:计算顺序错误。在一个算式中既有加(减)法,学以致用1.先说出各题的运算顺序,再计算。 68-12384-154 263-47 68-123 =68-36 =32 84-154 =84-60 =24 263-47 =78-47 =31学以致用1.先说出各题的运算顺序,再计算。 68-1238学以致用巧克力:
7、每千克98元水果糖:每千克13元买1千克巧克力比买3千克水果糖多用多少钱2. 98-133=98-39=59(元)答:买1千克巧克力比买3千克水果糖多用59元钱。学以致用巧克力:每千克98元水果糖:每千克13元买1千克巧克学以致用 3、学校运动会上,参加接力赛的有12组,每组4人。参加跳绳比赛的有20人,参加接力赛和跳绳的一共有多少人?124+20=48+20=68(人)答:参加接力赛和跳绳的一共有68人。学以致用 3、学校运动会上,参加接力赛的有12组,每组学以致用4.李老师带领5个小组的同学去农场摘棉花。师生一共摘了多少千克?18+275=18+135=153(千克)答:师生一共摘了 153 千克。学以致用4.李老师带领5个小组的同学去农场摘棉花。师生一共摘学以致用5.我帮熊猫安新家。已经住进62只。有16个山洞,每个山洞能住4只。还可以住进 几 只熊猫? 2观察情景图,读取信息。尝试两种方法解答。综合算式: 164-62=64-62=2(只)分步算式:164=64(只) 64-62=2(只)。学以致用5.我帮熊猫
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