中考科学第一轮复习《地球在宇宙中的位置》课件浙教版

1、地球在宇宙中的位置 地球在宇宙中的位置 专题一四季星空 学科素养提升情景型信息迁移题 知识点索引专题二太阳系与星际航行 专题三银河系和宇宙 专题一四季星空 学科素养提升情景型信息迁移题 知识点索引专题专题一四季星空 知识回顾知识点索引1地球绕日公转运动的方向是_。地球公转时，地 轴倾斜方向不变，北极总是指向_。地球绕 日公转的地理意义：引起正午太阳高度的变化、昼夜长短 的变化、四季更替等。2阳历就是以_作为根据。农历的 二十四节气是以_划分的，是_ 历成分，在公历中的位置是固定的。 自西向东北极星附近地球绕太阳公转运动地球绕日公转轨道阳专题一四季星空 知识回顾知识点索引1地球绕日公转运动的方专

2、题一四季星空 知识回顾知识点索引专题一四季星空 知识回顾知识点索引专题一四季星空 知识回顾知识点索引当地球公转至A位置时，时间是6月22日前后，北半球这天的节气为_。当地球公转至C位置时，时间是12月22日前后，北半球这天的节气为_。当地球公转至B位置或D位置时，北半球这两个位置的节气分别是_和_。 夏至冬至春分秋分专题一四季星空 知识回顾知识点索引当地球公转至A位置时，时专题一四季星空 知识回顾知识点索引3月球的_称为月相。4月相变化的原因 (1)月球本身不发光，是反射太阳光。 (2)月球绕地球运动，使_三者的相对位置在 一个月中有规律的变化。 各种圆缺形态日地月专题一四季星空 知识回顾知识

3、点索引3月球的_专题一四季星空 知识回顾知识点索引5月相名称：从左向右依次为新月(朔) 、上弦月、满月 (望) 、下弦月，出现日期依次为_、 _、_、_。 农历初一初七(或初八)十五(或十六)二十二(或二十三)专题一四季星空 知识回顾知识点索引5月相名称：从左向右依专题一四季星空 热点聚焦知识点索引热点一地球的公转及月相的成因 【提示】阳历(包括24节气)是根据地球绕太阳运动的规 律制订的，由于地球绕日公转时，地球赤道与公转轨道 面有23.5度的夹角，使得阳光直射地球的区域随着地球 在公转轨道上位置的不同而改变，因此才有季节更替。 地球公转产生四季更替的周期为365.2422天。太阳、地 球、

4、月球三者相对位置在一个月中有规律地变化。专题一四季星空 热点聚焦知识点索引热点一地球的公转及月相专题一四季星空 热点聚焦知识点索引当日、月、地在同一直线上时，月球居中时为新月(朔)，时间为农历初一；地球居中时为满月(望)，时间为农历十五、十六。当日、月、地三者相互垂直时，月球向日、地另一侧运动时为上弦月，时间为农历初七、八；月球向日、地中间运动时为下弦月，时间为农历二十二、二十三。 专题一四季星空 热点聚焦知识点索引当日、月、地在同一直线上专题一四季星空 热点聚焦知识点索引【例1】(2014宁波)今天是2014年6月14日(农历五月十七)， 月球位置大致在图中的 () A12之间 B34之间

5、C56之间 D78之间 专题一四季星空 热点聚焦知识点索引【例1】(2014宁波专题一四季星空 热点聚焦知识点索引解析月球绕地球运动，是太阳、地球、月球三者的相对位置在一个月中有规律地变动，根据题意，2014年6月14日(农历五月十七)，太阳直射北半球，同时满月刚过(满月时，日、地、月大致位于一条直线上，即5处)，月球应该位于56之间。 专题一四季星空 热点聚焦知识点索引解析月球绕地球运动，是专题一四季星空 热点聚焦知识点索引【例1】(2014宁波)今天是2014年6月14日(农历五月十七)， 月球位置大致在图中的 () A12之间 B34之间 C56之间 D78之间 C 专题一四季星空 热点

6、聚焦知识点索引【例1】(2014宁波专题一四季星空命题设计 知识点索引视角一阳历(包括节气)和地球公转的关系 1太阳光照射到地球的情形如图所示，此时湖州所处的季 节是 () A春季 B夏季 C秋季 D冬季 解析 据图可知，太阳直射点在北回归线，该日为夏至日(6月22日前后)，湖州所处的季节是夏季。 B 专题一四季星空命题设计 知识点索引视角一阳历(包括节气)专题一四季星空命题设计 知识点索引视角二识别月相(新月、上弦月、满月、下弦月) 2阅读下列月相示意图(阴影表示暗部)，回答问题： (1)写出各图所示的月相名称：A_，B_， C_，D_。(2)在一个农历月中，上述月相按照时间先后顺序排列 是

7、_。下弦月新月满月上弦月BDCA专题一四季星空命题设计 知识点索引视角二识别月相(新月、专题一四季星空命题设计 知识点索引满月下弦月上弦月新月(3)将各图所示月相与下图中的日、地、月位置关系图相对应。 专题一四季星空命题设计 知识点索引满月下弦月上弦月新月(3专题一四季星空命题设计 知识点索引解析 当月球运行到月球至地球的方向与地球至太阳的方向垂直时，如果我们看到月面西(右)半球亮则为上弦月，日期为农历初七、初八；月面东(左)半球亮则为下弦月，日期为农历二十二、二十三。当月球运行到地球与太阳之间时，我们看不到月亮，此日便是农历初一或者月末。当月球运行到地球至太阳的反方向时，我们看到了一轮满月，

8、此时应该是农历十五。 专题一四季星空命题设计 知识点索引解析 当月球运行到月球专题一四季星空命题设计 知识点索引3(2015宁波)2014年11月26日，我国多地观 察到如图所示的“火星合月”天文现象。 (1)从图中月相判断，这一天的农历日期在 这个月的_(填“初七之前”或“二十三 之后”)。 (2)图中的白色圆点是火星，看上去比月球小的原因是_ _ _。初七之前 火星到地球距离远大于月球到地球距离，观察到的火星视角比月球小得多专题一四季星空命题设计 知识点索引3(2015宁波)20专题二太阳系与星际航行 知识回顾 知识点索引1太阳的基本概况 太阳是离地球最近的_星。太阳的直径约为140万 千

9、米，表面温度约_，中心温度高达1500万。 太阳的大气层从外向内依次是_、_、 _，平时看到的是_。 恒6000日冕层色球层光球层光球层专题二太阳系与星际航行 知识回顾 知识点索引1太阳的基本专题二太阳系与星际航行 知识回顾 知识点索引2月球的基本概况 月球是地球唯一的_，是离地球最近的天体。 月球的体积约为地球的1/49，质量只有地球的1/81。 月球表面明暗相间，亮区是_，暗区是_ _。月球上既没有_， 也没有_。月球上昼夜温差_。月球的表 面布满大大小小的_，主要是由于 _形成的。 天然卫星高地盆地等低陷地带空气和水生命大环形山(月坑)月球形成早期小天体撞击或古老的火山爆发平原或专题二太

10、阳系与星际航行 知识回顾 知识点索引2月球的基本专题二太阳系与星际航行 知识回顾知识点索引3太阳活动的基本类型有_。 在光球层的主要太阳活动是_，在色球层的 主要太阳活动是_。 _，往往作为太阳活动强弱 的标志。4太阳活动对地球的影响：产生过强的_将损伤 皮肤；干扰电离层，影响_通讯；干扰地磁场 而产生_现象，产生极光等。 太阳黑子、耀斑和日珥太阳黑子耀斑和日珥太阳黑子的多少和大小紫外线短波“磁暴”专题二太阳系与星际航行 知识回顾知识点索引3太阳活动的基专题二太阳系与星际航行 知识回顾知识点索引5太阳为地球表层和人类的活动提供了最重要的_， 太阳与地球上的生物息息相关。6太阳系的构成 太阳系是

11、由八大_、小行星、彗星等天体按照一 定的轨道围绕太阳公转而构成的。_是太阳系的 中心天体。 能源行星太阳专题二太阳系与星际航行 知识回顾知识点索引5太阳为地球表专题二太阳系与星际航行 知识回顾知识点索引7八大行星 八大行星距日由近及远的顺序为_ _。 (1)离太阳最近的行星是_； (2)天空中除日、月之外最亮的，也是与地球最接近的 行星是_；火星、木星、土星、天王星、海王星水星金星水星、金星、地球、专题二太阳系与星际航行 知识回顾知识点索引7八大行星火星专题二太阳系与星际航行 知识回顾知识点索引(3)有一个天然卫星月球，有生命存在(有水、氧气、 适宜的温度等)的行星是_；(4)人类探索生命起源

12、和进化的首选行星是_；(5)太阳系最大的行星，有一个大“红斑”，是一个气体 激烈运动而形成的大旋涡的行星是_。 地球火星木星专题二太阳系与星际航行 知识回顾知识点索引(3)有一个天然专题二太阳系与星际航行 知识回顾知识点索引8人类飞向太空的历程及我国航空事业 (1)1969年7月20日，美国宇航员_第一个 踏上月球，人类首次登上月球成功。 (2)2003年10月15日，中国第一位航天员_ 乘坐神舟五号飞船进入太空，实现了中华民族千 年飞天梦想。 阿姆斯特朗杨利伟专题二太阳系与星际航行 知识回顾知识点索引8人类飞向太空专题二太阳系与星际航行 知识回顾知识点索引(3)2007年10月24日18时0

13、5分，中国第一颗月球探测卫星 _在西昌卫星发射中心由“长征三号甲” 运载火箭发射升空。“嫦娥一号”是中国自主研制的 第一颗月球探测卫星，它的发射成功，标志着中国实 施绕月探测工程迈出重要一步。(4)2008年9月25日酒泉上空发射的“神舟七号”完成了载 人航天员首次_活动。这标志着我国的航天 事业从无人到载人，真正实现了中华飞天的梦想。 “嫦娥一号”空间出舱专题二太阳系与星际航行 知识回顾知识点索引(3)2007年专题二太阳系与星际航行 知识回顾知识点索引(5)2010年10月1日，中国在西昌成功发射第二颗_ _，嫦娥二号由此成为中国航天测控史 上测控距离最远的一颗卫星，并迈开中国_的第 一步

14、。(6)2011年9月29日晚21时16分，中国在酒泉卫星发射中心载 人航天发射场，用“长征二号FT1”运载火箭，将中国全 新研制的首个目标飞行器无人太空实验舱_ 发射升空，在相继实现航天员上天、太空行走之后，为建 设探索太空的前哨永久载人空间站迈出关键一步。 卫星“嫦娥二号”深空探测“天宫一号”月球探测专题二太阳系与星际航行 知识回顾知识点索引(5)2010年专题二太阳系与星际航行 知识回顾知识点索引(7)2011年11月3日，天宫一号目标飞行器与_飞船 成功实现首次交会对接，我国在突破和掌握空间交会对接 技术上迈出了重要一步。(8)2012年6月16日18时37分_飞船从酒泉卫星发射 中心

15、发射升空，先后与天宫一号目标飞行器在轨成功进行 了两次交会对接，航天员景海鹏、刘旺、刘洋按计划开展 了一系列空间科学实验和技术试验，取得了丰富成果。 神舟八号神舟九号专题二太阳系与星际航行 知识回顾知识点索引(7)2011年专题二太阳系与星际航行 知识回顾知识点索引(9)2013年6月11日，_载人飞船成功发射。在轨 飞行15天，并首次开展中国航天员_活动。(10)2013年12月2日，中国探月工程二期的_ 月球探测器成功送入太空。“嫦娥三号”承担着中国 首次月球软着陆和月面巡视勘察重任。 神舟十号太空授课“嫦娥三号”专题二太阳系与星际航行 知识回顾知识点索引(9)2013年专题二太阳系与星际

16、航行 热点聚焦 知识点索引热点二太阳活动对人类的影响 【提示】太阳活动对地球及人类的影响有：气候异常； 产生过强的紫外线将损伤皮肤；影响无线电短波通 讯；干扰地球磁场，产生“磁暴”现象；高纬地区 可能出现极光现象。太阳活动对地球的影响的考点可以 与太阳的大气层构成、气候异常变化和农作物的生长等 图表数据结合，考查通过读图分析图中信息和提取信息 的能力。 专题二太阳系与星际航行 热点聚焦 知识点索引热点二太阳活专题二太阳系与星际航行 热点聚焦 知识点索引【例2】根据我国“风云”二号卫星的实时监测，2001年3 月28日17时40分至22时22分，太阳连续爆发6起中等强度 的耀斑，其中19时40分

17、左右和20时20分左右的太阳耀斑持 续时间近1小时。3月29日17时50分左右，太阳又爆发一次 强烈的耀斑，持续时间约1个小时，耀斑喷射的高能带电 粒子流“太阳风暴”，几个小时就可抵达近地空间。 本次太阳峰年自1996年8月拉开“序幕”，1999年3月进入 极盛期。专题二太阳系与星际航行 热点聚焦 知识点索引【例2】根据专题二太阳系与星际航行 热点聚焦 知识点索引从理论上说，目前太阳活动已经逐渐走下坡路了。但它似乎并不服气，仍不时给地球通信、卫星、电力一点“颜色”看，而4月3日爆发的太阳X射线耀斑强度更是25年来之最。本次太阳峰年有些特别，属于极盛期但相对平静，下降期却“高潮迭起。对照前两个太

18、阳峰年活动，专家认为这种现象是正常的。 专题二太阳系与星际航行 热点聚焦 知识点索引从理论上说，目专题二太阳系与星际航行 热点聚焦 知识点索引(1)“耀斑”出现在太阳大气的哪个部位 () A太阳核部 B光球层 C色球层 D日冕层 C(2)“太阳风暴”对地球的重大影响是 () A给予地球特别多的能量 B使地球的温度升高很多 C使地球的降水增加很多 D会使到达地球的紫外线辐射量增多 D专题二太阳系与星际航行 热点聚焦 知识点索引(1)“耀斑”专题二太阳系与星际航行 热点聚焦 知识点索引(3)根据太阳活动的周期，本次太阳峰年要真正滑入“谷 底”，即太阳活动极小年的时间大约是 () A2007年前后

19、B2004年前后 C2010年前后 D2012年前后 A专题二太阳系与星际航行 热点聚焦 知识点索引(3)根据太阳专题二太阳系与星际航行 热点聚焦 知识点索引解析本题主要是考查我们对太阳大气外部结构的了解程度以及太阳活动对人类的影响。太阳大气层从内到外依次是光球层、色球层和日冕层。太阳活动的主要类型有太阳黑子、耀斑、太阳风、日珥等，每种太阳活动都产生在太阳大气层，太阳黑子在光球层，耀斑出现在色球层，太阳黑子和耀斑的平均活动周期约为11年，太阳活动最激烈的显示为耀斑。 专题二太阳系与星际航行 热点聚焦 知识点索引解析本题主要专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角一太阳的基本概况(太阳的大

20、小、温度、外部大气 组成) 1关于太阳的叙述，错误的是 () A太阳是一个炽热气体组成的球状天体 B太阳的直径约为140万千米 C太阳的大气层从内向外依次是日冕层、色球层、光 球层 D平时看到的太阳是一个光亮的圆盘光球层 C 解析 太阳的大气层从内向外依次是光球层、色球层、日冕层。 专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角一太阳的基专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角二月球的基本概况(月球的大小、状况、环形山) 2以下是一位宇航员在月球上的一些生活片断，你认为真 实的是 () 感到狂风呼啸；跳过4米高的横杆；举起200千克 的石头；拍照；脱掉宇航服在被窝里睡觉；吃到 土生土长的

21、食物；“袋鼠式”走路 A B C D 专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角二月球的基专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引解析 本题主要考查学生对月球状况的了解。月球表面没有大气，就不可能有大气的流动，因而谈不上风，即使有振动发生，但月球表面没有空气，声音也无法传播，月球表面没有空气和水，也就没有生命生存的物质基础，月球上不可能有生物的生长，也就不可能有土生土长的食物供宇航员食用，宇航员也不可能脱掉宇航服生存在月球上；专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引解析 本题主要专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引物体在月球表面会变得很轻(约为地球上所受重力的1/6)，所以宇航员

22、有可能跳过4米高的横杆，也有可能举起一块200千克的大石头；因为月球上引力较小，宇航员走路时可以像袋鼠一样一跳一跳地走路；再者月球表面虽然没有空气，但光线可以传播，所以可以拍照。 专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引物体在月球表面会专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角二月球的基本概况(月球的大小、状况、环形山) 2以下是一位宇航员在月球上的一些生活片断，你认为真 实的是 () 感到狂风呼啸；跳过4米高的横杆；举起200千克 的石头；拍照；脱掉宇航服在被窝里睡觉；吃到 土生土长的食物；“袋鼠式”走路 A B C D C 专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角二月球的基专题

23、二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角三太阳活动的基本类型(太阳黑子、日珥) 3太阳表面经常出现大小不等、形状各异的“黑子”，这 是因为太阳表面的某些区域 () A较黑 B温度较高 C温度较低 D出现黑洞 C 解析 人们把太阳光球层上的许多黑斑点称为太阳黑子。太阳黑子其实是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块。 专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角三太阳活动专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角四太阳活动对人类的影响 4关于太阳活动高峰期，下列叙述中，正确的是 () 太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上 前一次太阳活动极大年到再次活动极大年的平均周期 约为11年 太阳活

24、动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层，影响 地面无线电短波通信 太阳日冕层的高温使高能带电粒子向外高速运动，形 成了“太阳风” A B C D 专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角四太阳活动专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引解析 在光球层的主要太阳活动是太阳黑子，在色球层的主要太阳活动是耀斑和日珥；太阳活动扰乱电离层，影响无线电短波通讯。 专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引解析 在光球层专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角四太阳活动对人类的影响 4关于太阳活动高峰期，下列叙述中，正确的是 () 太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上 前一次太阳活动极大年到再次活动

25、极大年的平均周期 约为11年 太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层，影响 地面无线电短波通信 太阳日冕层的高温使高能带电粒子向外高速运动，形 成了“太阳风” A B C D D 专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角四太阳活动专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角五太阳是地球生命活动所需能量的最重要来源 5下列关于太阳的说法正确的是 () A太阳是离地球最近的星体 B太阳与地球上的生物息息相关 C太阳表面的温度比太阳中心的温度还要高出很多 D太阳距离地球非常遥远，太阳活动对地球的影响其实 是微乎其微的 专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角五太阳是地专题二太阳系与星

26、际航行命题设计 知识点索引解析 太阳是离地球最近的恒星；太阳为地球表层和人类的活动提供了最重要的能源，与地球上的生物息息相关；太阳中心的温度比太阳表面的温度要高出很多；太阳活动对地球的影响非常大。 专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引解析 太阳是离专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角五太阳是地球生命活动所需能量的最重要来源 5下列关于太阳的说法正确的是 () A太阳是离地球最近的星体 B太阳与地球上的生物息息相关 C太阳表面的温度比太阳中心的温度还要高出很多 D太阳距离地球非常遥远，太阳活动对地球的影响其实 是微乎其微的 B 专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角五太阳

27、是地专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角六太阳系的总体构成，识别八大行星 6(1)2011年5月，天空出现百年一遇的水星、金星、木星、 火星、天王星和海王星“六星连珠”天文奇观。仰望 星空，这六大行星大致处在一条线上。“六星”按照 一定的轨道围绕着_公转。 (2)1610年，伽利略用自制望远镜对土星进行了细致的观 察研究。太阳系示意图中表示土星的是 () 专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角六太阳系的专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引解析 太阳系的行星按照一定的轨道围绕太阳公转。围绕太阳转动的行星中，由近及远排列依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海

28、王星；土星具有明显的光环，称为土星环。 专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引解析 太阳系的专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角六太阳系的总体构成，识别八大行星 6(1)2011年5月，天空出现百年一遇的水星、金星、木星、 火星、天王星和海王星“六星连珠”天文奇观。仰望 星空，这六大行星大致处在一条线上。“六星”按照 一定的轨道围绕着_公转。 (2)1610年，伽利略用自制望远镜对土星进行了细致的观 察研究。太阳系示意图中表示土星的是 () 太阳 D 专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角六太阳系的专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角七我国航天事业的成就 7新华

29、网北京2011年11月14日电：14日20时，在北京航天 飞行控制中心的精确控制下，“天宫一号”与“神舟八 号”成功进行了第二次交会对接。这次对接进一步考核 检验了交会对接测量设备和对接机构的功能与性能，获 得了相关数据，达到了预期目的。中国“嫦娥工程”计 划下一步的目标是在2012年将首台月球漫游者号机器人 送上月球，并在2017年前后将月球土壤带回地球，用于 科研。 专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引视角七我国航天专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引(1)月球是地球唯一的_。(2)在交会对接时，如果以“神八”为参照物，则“天宫一 号”是_(填“运动”或“静止”)的。 天然卫星

30、静止解析 (1)月球是地球唯一的天然卫星。(2)在交会对接时，“神八”和“天宫一号”是相对静止的。专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引(1)月球是地球专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引(3)“天宫一号”上携带有许多重要设备，包括废物回收设备， 如电解制氧装置(将纯水电解成氧气)、动态水气分离装置 (将航天员的呼吸、排汗、尿液进行水气分离)等。下列有 关说法正确的是 () A“天宫一号”由运载火箭发射升空时，机械能转化成化 学能 B“天宫一号”在椭圆轨道由近地点向远地点运行过程中， 动能转化为势能 C“天宫一号”在近圆轨道运行过程中，始终受到平衡力 的作用 D“天宫一号”上的“电解

31、装置”和“动态水气分离装置” 工作时，都是通过物理变化来获取人体必需的物质 专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引(3)“天宫一号专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引解析 (3)“天宫一号”由运载火箭发射升空时，化学能转化成机械能；“天宫一号”在椭圆轨道由近地点向远地点运行过程中，动能转化为势能；“天宫一号”在近圆轨道运行过程中，运动状态不断改变；“天宫一号”上的“电解装置”是通过化学变化来获取人体必需的氧气。 专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引解析 (3)“专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引(3)“天宫一号”上携带有许多重要设备，包括废物回收设备， 如电解制氧装置(

32、将纯水电解成氧气)、动态水气分离装置 (将航天员的呼吸、排汗、尿液进行水气分离)等。下列有 关说法正确的是 () A“天宫一号”由运载火箭发射升空时，机械能转化成化 学能 B“天宫一号”在椭圆轨道由近地点向远地点运行过程中， 动能转化为势能 C“天宫一号”在近圆轨道运行过程中，始终受到平衡力 的作用 D“天宫一号”上的“电解装置”和“动态水气分离装置” 工作时，都是通过物理变化来获取人体必需的物质 B 专题二太阳系与星际航行命题设计 知识点索引(3)“天宫一号专题三银河系和宇宙 知识回顾 知识点索引1银河系的构成 银河系是由众多_及星际物质组成的一个天体系 统。2银河系的大小和形状 银河系中像

33、太阳这样的恒星就有2000多亿颗，其直径约 _光年，银河系从侧面看呈_状，俯视呈 _状。太阳与银河系的中心相距约_光年。 恒星10万铁饼旋涡3万专题三银河系和宇宙 知识回顾 知识点索引1银河系的构成恒专题三银河系和宇宙 知识回顾 知识点索引3宇宙的构成 目前，人类观测到的类似于银河系的天体系统就有10亿 个左右，称为_星系。宇宙是由大量不同层次的 星系构成的。宇宙是无边的、不断膨胀的。 河外专题三银河系和宇宙 知识回顾 知识点索引3宇宙的构成河外专题三银河系和宇宙 知识回顾 知识点索引4人类对宇宙的探索 自古以来，人类一直在研究周围的自然界。美国天文学 家哈勃通过对星系光谱的研究，发现星系运动

34、的特点： 所有的星系都在远离我们而去；星系离我们越远，它的 退行速度越快；星系间的距离在不断地扩大。目前，通 过哈勃望远镜和空间探测，最远可以观察到距离我们地 球约_光年的天体。 150亿专题三银河系和宇宙 知识回顾 知识点索引4人类对宇宙的探专题三银河系和宇宙 知识回顾 知识点索引5地球的演化，生命的诞生 地球在形成之初是一个由_构成的炽热的球。 随着地球温度的不断下降，逐渐形成固态的地壳、原 始大气、原始海洋。在距今38亿年前，最原始的生命 体在_中诞生。人们通过模拟、实验和推测 等研究方法，提出各种假说来解释生命的诞生。 原始海洋 岩浆专题三银河系和宇宙 知识回顾 知识点索引5地球的演化

35、，生专题三银河系和宇宙 热点聚焦 知识点索引【提示】人类从第一颗人造卫星上天后，又有了太空实验 室，宇宙飞船、航天飞机。航天器从无人航天器发展到载 人航天器，通过这些手段，人类知道了磁层、宇宙射线和 一些大行星表面物理特性和化学特性。在世界航天事业突 飞猛进的同时，我国航天事业也在迅速发展，处于世界前 列。人类认识了解宇宙的目的是为了开发、利用宇宙，目 前人类已从探索阶段逐步进入到了空间开发利用阶段。 热点三人类对宇宙的探测 专题三银河系和宇宙 热点聚焦 知识点索引【提示】人类从第专题三银河系和宇宙 热点聚焦 知识点索引【例3】关于人类对宇宙的探测历史，下列叙述正确的是 () A人类对宇宙探测

36、的手段按发展顺序是航天飞机、载人飞 船、人造地球卫星 B随着各种载人飞船、航天站、航天飞机的出现，实现了 人类对月球、大行星的逼近观测和直接取样观测 C2011年11月3日，天宫一号目标飞行器与神舟八号飞船 成功实现首次载人空间交会对接 D宇宙探测的发展目前还难以影响和改变人类的社会生活 专题三银河系和宇宙 热点聚焦 知识点索引【例3】关于人类专题三银河系和宇宙 热点聚焦 知识点索引解析人类对宇宙探测的手段先是发射人造地球卫星，然后才有载人飞船和航天飞机；2012年6月16日18时37分神舟九号飞船从酒泉卫星发射中心发射升空，先后与天宫一号目标飞行器在轨成功进行了两次交会对接，第一次为自动交会

37、对接，第二次由航天员手动控制完成；宇宙探测的发展目前已影响和改变人类的社会生活，如气象卫星的准确预报天气，利用卫星为飞机、轮船导航等。 专题三银河系和宇宙 热点聚焦 知识点索引解析人类对宇宙探专题三银河系和宇宙 热点聚焦 知识点索引【例3】关于人类对宇宙的探测历史，下列叙述正确的是 () A人类对宇宙探测的手段按发展顺序是航天飞机、载人飞 船、人造地球卫星 B随着各种载人飞船、航天站、航天飞机的出现，实现了 人类对月球、大行星的逼近观测和直接取样观测 C2011年11月3日，天宫一号目标飞行器与神舟八号飞船 成功实现首次载人空间交会对接 D宇宙探测的发展目前还难以影响和改变人类的社会生活 B

38、专题三银河系和宇宙 热点聚焦 知识点索引【例3】关于人类专题三银河系和宇宙命题设计 知识点索引视角一银河系的构成、大小，描述银河系的形状(正面 观、侧面观) 1关于银河系的特点下列叙述中正确的是 () A银河系是由很多星系构成的 B银河系的直径有10万光年 C银河系比其他星系大得多 D银河系的中心是太阳 B 解析 银河系是宇宙中一个普通的星系，直径约有10万光年，太阳在银河系的一条旋臂上，是银河系中的一个普通的恒星。 专题三银河系和宇宙命题设计 知识点索引视角一银河系的构成专题三银河系和宇宙命题设计 知识点索引视角二宇宙是由大量不同层次的星系构成的，宇宙是 无边的、膨胀的 2(2015温州)下

39、列“宇宙层次结构”概念图，正确的是()专题三银河系和宇宙命题设计 知识点索引视角二宇宙是由大量专题三银河系和宇宙命题设计 知识点索引解析宇宙是一个有层次的天体结构系统。宇宙是由大量不同层次的星系构成。在银河系以外，人们把观测到大约10亿个同银河系类似的天体系统称为河外星系。太阳是银河系中的一个普通的恒星。专题三银河系和宇宙命题设计 知识点索引解析宇宙是一个有层专题三银河系和宇宙命题设计 知识点索引视角二宇宙是由大量不同层次的星系构成的，宇宙是 无边的、膨胀的 2(2015温州)下列“宇宙层次结构”概念图，正确的是()A 专题三银河系和宇宙命题设计 知识点索引视角二宇宙是由大量专题三银河系和宇宙

40、命题设计 知识点索引视角三从宇宙的起源与演化、地球的演化，生命的起 源与演化中领悟人与自然的关系，知道人类对 宇宙的认识历史，领悟科学家追求真理的精神 专题三银河系和宇宙命题设计 知识点索引视角三从宇宙的起源专题三银河系和宇宙命题设计 知识点索引4如图是米勒在进行关于 探索生命起源问题的式 样装置，请观察思考后 回答下列问题： 专题三银河系和宇宙命题设计 知识点索引4如图是米勒在进行专题三银河系和宇宙命题设计 知识点索引(1)在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条 件下的_；(2)B处的冷凝器是为了模拟原始地球条件下的_；(3)C处相当于_；(4)在实验中，他搜集到的证据是_ _；(

41、5)此实验证实了_。 专题三银河系和宇宙命题设计 知识点索引(1)在A处，正、负专题三银河系和宇宙命题设计 知识点索引解析 在米勒的实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”。米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。专题三银河系和宇宙命题设计 知识点索引解析 在米勒的实验专题三银河系和宇宙命题设计 知识点索引经过一周持续不断的实验和循环之后，米勒

42、分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 专题三银河系和宇宙命题设计 知识点索引经过一周持续不断的实专题三银河系和宇宙命题设计 知识点索引(1)在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条 件下的_；(2)B处的冷凝器是为了模拟原始地球条件下的_；(3)C处相当于_；(4)在实验中，他搜集到的证据是_ _；(5)此实验证实了_。 雷电降雨原始海洋模拟原始地球条件下产生了小分子的有机物原始地球上能产生构成生物体的有机物 专题三银河系和宇宙命题设计 知识点索引(1)在A处，正、负学科素养提升情景型信息迁移题 知识点索引【要点】新情境可以是最新科学技术的发展，可以是所 学知识在日常生活中的应用，也可以是一些重大的社会 事件，题目的解答往往与新情境无关。新情境在这种题 中所起的作用仅仅赋予考题以生活色彩、时代特色，增 强对学生的亲和力。这种信息迁移题一般有较强的教育 功