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文档简介

1、我的家乡在哪里广安市前锋区前锋小学校 龚维教学设计教学目标：知识与技能：知道家乡在哪里，能正确辨认地图上的方向，知道家乡的地理位置，培养看地图的能力，知道家乡所属的行政区。过程与方法：通过看一看，找一找，说一说等丰富的活动，了解自己的家乡在哪里。情感态度价值观：通过对地图的认识，知道家乡是祖国的一部分，增强对家乡的感性认识，萌发对家乡的热爱之情，培养孩子勤于思考，乐于探究，善于学习的好习惯。教学重难点：重点：认识自己家乡的地理位置，能说出家乡相邻的省市。难点：探寻家乡的地理位置，培养初看地图的能力。教学准备：准备一张中国地图。教学过程：教师谈话，明确本节课的教学内容，板书课题。我们每个人都有自

2、己的家乡，那是我们生长的地方，我们从小喝着家乡的水长大，家乡的一山一水，一草一木对我们都是那样的亲切，那我们的家乡在哪里呢？（板书课题）看，下面的几位小朋友，他们在干什么？（谈论自己的家乡）他们在描述自己家乡的时候，用什么样的语气在介绍？（骄傲、自豪）那你们想不想多多的了解自己的家乡，然后再推荐给其他的小朋友们呢？那我们就先来学会看地图，再找找自己的家乡吧！一、看地图（出示PPT地图及中国地图）注意：看比例尺、图例和方向，2分钟时间看完地图后，找一找下面几个问题的答案。可以看到，我们伟大祖国可辽阔了，它包括了4个直辖市，5个自治区，2个特别行政区，23个省，为了方便记忆，就总结除了这样几句话，

3、有兴趣的同学可以自己抄下来，慢慢研究。现在地图我们会看了，那么现在来找一找自己的家乡吧。二、找家乡大家一起找一找，根据问题找答案三、画家乡让我们在地图上画画家乡的轮廓把！想象一下它像什么？如果涂颜色，你会选择什么颜色？比如，重庆的小朋友，觉得自己的家乡像一只展翅翱翔的雄鹰。河南的小朋友，它觉得自己的家乡像一条飞鱼。要想更多的了解自己的家乡，可以想办法查阅资料或者做一些小调查，旁边的一位小朋友有疑问了，车牌的第一个字是什么意思呢？赣（江西），晋（山西）2023年截至，我在网上查阅的有关我们家乡的资料，大家可以抄写在自己的书上。家乡周边相邻的省（市）有： 。 哪位同学可以根据地图来说一说呢？如果下一次参加夏令营活动，你会怎样介绍自己的家乡特色呢？家乡的美景

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