《花的结构》教学设计_第1页
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文档简介

四年级科学下册花的结构教学设计设计意图：活动使学生对油菜花有一个完整和深入的了解。教学目标：学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分构造。各种各样花的浓厚兴趣。能推测花的变化过程，并用画的形式记录下来。教学目标：油菜花变化过程的图片。教学活动过程： 1出示一棵油菜，说说油菜长得怎么样区分油菜的根、茎、叶、花、果实和种子。2观察一朵油菜花。菜花。自己解决描述所需的油菜花各部分名称的词汇问题。个部分。关于镊子的使用和解剖的顺序；关于油菜花各部分的分类摆放；关于“油菜花的观察记录表”。交流。的。油菜花有四个花瓣。3观察一棵油菜的花。一棵油菜上的花是同时开放的吗数数一棵油菜上有几朵花几个花蕾除了花和花蕾外，油菜花谢了以后留下的部分是什么44观察并推测花蕾的变化。（1）观察一个花蕾，把这个花蕾画下来。（2）推测这个花蕾未来的变化，说说推测的依据。（3）画花蕾未来变化连续图（或排列花蕾变化连续图照片）。（4）课后寻找一个花蕾进行实证性观察。5交流与小结。（1）关于油菜花，我们知道些什么（2）对于各种各样的花，我们想了解些什么呢板书设计：花的结构根、茎、叶、花、果实、种子萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊

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