教师是太阳底下最崇高的职业

1、教师是太阳底下最崇高的职业一、淡泊名利，提倡奉献精神“教师是太阳底下最崇高的职业 ”，坚守高尚情操，发扬奉献精神，是教师职业道德的明确要求。 教师职责是教书育人，而不是追求名利，教师应该是甘于清贫、乐于奉献和淡泊名利。报道中，有许多山区的优秀教师，本来都有走出深山、挣大钱、出大名的机会，但却几十年如一日，无怨无悔地扎根山区教育事业， 用自己的热情和道德去感动学生，用自己的知识和奉献去教会学生，因为他们的付出，扶持了山区的教育事业。在我们周围，又存在着许多教师，他们早出晚归，以校为家，埋头苦干，为学生的教育和引导、为学校的改革和发展默默奉献，以自己的言行体现了 “教书育人，管理育人，服务育人 ”

2、的思想。这种淡泊名利，甘于奉献的精神，是值得我们学习的。当前，虽然教师的收入水平比起有些行业来还有差距， 但尊师重教是我们中华民族的光荣传统，党和国家把尊师重教作为振兴教育、 富强国家的重要措施，扎扎实实地提高教师的待遇和社会地位。 我们每一位教师都应摆正自己的心态，树立正确的幸福观，提高自己认识问题的能力，不断改造自己的世界观、人生观、价值观，把教育工作作为一种崇高的事业放在首位，淡泊名利，乐于奉献，教书育人，为人师表。二、关怀学生，坚持公正执教：教育是以人育人的事业，热爱学生、关怀学生是教师职业道德的核心。教师在教育教学活动中要坚持以学生为本的思想，贯彻全面教育方针，公平、公正地对待每一个

3、学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。在日常工作中，教师切忌不公平看待学生，把学生分为三、六、九等，优等生 “笑脸相迎 ”，对后进生 “横目冷对 ”。“差生”一词不要随便从教育者口中说出， 否则极有可能会抹杀多少学生的自尊心、自信心、自强意识，造成了多少自感卑微、自暴自弃、自我封闭的遗憾。对转化后进生，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。仔细分析学生存在的问题，找到学生身上哪怕是很小的一个闪光点，如热爱劳动、心灵手巧、乐于助人等，多加表扬，拉近学生与教师之间的距离。同时， 还要针对不同学生的不同问题对症下药，积极做好教育引导工作。其实，只要我们用平等、宽容、理解、关怀去善待学生的每一点错

4、误， 适时批评教育或表扬鼓励， 相信绝大多数学生都是会取得成功的。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。公正执教、一视同仁、热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，更是教师廉洁从教的重要尺度。三、自律自重，恪守清正廉洁教师廉洁从教， 除了法规约束和社会舆论的监督引导外， 主要靠教师自己用廉洁自律的要求来进行约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。在改革开放和市场经济的大潮下， 我们教师队伍当中， 有少数人被一些诱惑所迷惑，少数学校追求短期效益和商业行为，乱办班、乱收费的现象屡见不鲜，有些教师自觉不自觉接受了学生和家长貌似恭敬的一些钱物，或进行违规有偿家教，或直

5、接、间接地向学生出售学习用品等，违背了教师应有的职业道德，损害了教师的形象，降低了教师的人格，造成了不良的社会影响。 教师自身就要抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，加强自律，摒弃非正当利益的诱惑，从小事情做起，不取一点一滴的不义之财， 不索一针一线的非法之物， 做到 “清正廉洁 ”。总之，教师只要具备了辨析是非的能力，有顽强的抵制能力，就一定能保持自己廉洁从教的道德行为。教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，我们自身的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。我们献身教育，就要在自己的职业道德方面追求卓越，为人师表，为培养现代化建设所需要的高素质人才

6、作出贡献。出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂， 今天下三分， 益州疲弊， 此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰愚以为营中之事，悉以咨之，

7、必能使行阵和睦，优劣得所。“能 ”，是以众议举宠为督：亲贤臣， 远小人， 此先汉所以兴隆也； 亲小人， 远贤臣， 此后汉所以倾颓也。 先帝在时，每与臣论此事， 未尝不叹息痛恨于桓、 灵也。 侍中、尚书、 长史、 参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言