三年级下语文19七颗钻石(教案)

1、我就是我不同样样的烟火七颗钻石会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜不自胜、赶快忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。有感情地朗诵课文。从水罐的一次次变化中，领悟爱心的独到力量；感知童话丰富的想象力。领悟懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。从水罐的一次次变化中领悟爱心的独到力量。理解课文最后一句话的含义。生字卡片。课时第一课时我就是我不同样样的烟火一、讲话导入同学们，喜欢读童话故事吗？今天我们将一同来学习童话故事七颗钻石，认识一位平和的小姑娘。板书：七颗钻石二、初读课文，感知内容学生自由读课文，借助词典读准课后生字表中的生字。（）出示卡片：“绊”“递”，指名

2、读字音。在黑板进步行比较，“绊、递”念“半、弟”的音，得出结论：“绊、递”的读音同声旁同样，是同声旁的形声字。（）用同样的方法学习第二组：“钻、枯、咽、接”，最后得出结论：“钻、枯、咽、接”是近声旁的形声字。多音字练习：选择正确读音。三、默读课文，认识课文内容默读课文，思虑：课文写了一件什么事？（这篇课文写的是：一个小姑娘为患病的母亲找水，水罐先是变成银的，尔后变成金的，最后跳出七颗钻石涌出清水来，钻石越升越高变成星星的事。）四、指导书写我就是我不同样样的烟火第二课时一、情况导入欣赏歌曲七色花师：七色花讲的是珍妮用一朵独到的七色花的花瓣实现自己和别人的梦想的事，表现了珍妮愿意为别人带来幸福和快

3、乐的好品质。本文中的主人公也是一位像珍妮同样平和的小姑娘，这节课我们来连续学习课文，感觉小姑娘的平和和广博无私的爱心吧。二、研究课文，品悟爱心课件出示（课文第一段的内容）许久许久从前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都枯竭了，草木丛林也都枯竭了，很多人和动物都焦渴而死。（）指名朗诵。（）师：今天我们要学习的故事就发生在这样的情况下，请同学们再读这句话找出重点词，并专心感觉当时的环境。（大旱枯竭枯竭焦渴而死）学习自然段。自由朗诵课文二至三自然段。思虑：（）小姑娘是怎样获得一罐水的？我就是我不同样样的烟火（）“喜不自胜”是什么意思？小姑娘为什么喜不自胜呢？（）小姑娘真想喝个够，为什么又没有

4、喝呢？说了然什么？（）“连忙”“赶快忙忙”说了然什么？（）水罐一次次发生了怎样独到的变化？水罐的变化。变化的原因。说明什么？沟通报告：（）小姑娘为母亲找水，累倒了，醒来时获得一罐清明的新鲜的水。小姑娘对母亲的爱让水罐发生独到的变化。（）因碰到料想之外的事情很快乐；因为小姑娘获得了一罐清明新鲜的水，她十分快乐。（）小姑娘渴得很厉害，可她想把这些水留给妈妈喝，所以自己没有喝。说明小姑娘很爱自己的妈妈。（）小姑娘十分挂牵妈妈，回家心切。（）水罐的独到其实不在于水罐自己，而在于爱心。只需有人献出爱心，水罐就会发生独到的变化。师生共同达成填表练习。我就是我不同样样的烟火从这一变化过程中，你领悟到了什么？

5、（用一句话来赞美。）（学生各抒己见）（）指导有感情朗诵。三、激发想象，领悟爱的广博无私学生齐读最后一个自然段。想象一下，有了水流此后，人们的生活会发生怎样的变化？再读课题，说说作者为什么以“七颗钻石”为题，而不用“水罐”做题目？（）学生自由讨论、沟通。（）师生共同研究。（因为钻石晶莹透亮，闪耀着美丽的光辉，它能够用来表示对美好事物的赞美。星星和钻石同样，象征着美好的心灵，象征着爱心。星星永远挂在夜空里，象征着爱心的永远。它光照人间，还表示爱心普照人间。）四、拓展延长课后把这个故事讲给爸妈听。我就是我不同样样的烟火为父亲母亲做一件事来表达对他们的爱。教师教本课的时候，向来贯串了新课程改革的理念，以读为本，表现学生的自主、合作性的学习。经过