三年级下英语教案Recycle1(第2课时)｜人教(PEP)(2014秋)

1、英语三年级下册ListenandchantMatchandreadaloudUnitRecycle1Period2ContentLookandtick教课目的要求1能听录音并随着朗诵Listenandchant中的儿歌。2会说Matchandreadaloud中的内容。3能看图达成Lookandtick中的问答。教课要点能听录音并随着朗诵Listenandchant中的儿歌。教课难点能看图达成Lookandtick中的问答。教课过程步活教与学活动目的及其操作教课资源运用资源使用说明动骤经过儿歌复习，热身导入播放动画。Watchandchant.T:Letchantstogether.1.教师播

2、放第1单元歌谣，学生跟音乐说唱。2.教师播放第2单元歌谣，学生跟音乐说唱。3.教师播放第3单元歌谣，学生跟音乐说唱。复习1时间10mGuessandanswer.播放课件。经过“猜一猜”的游戏，复习相关家庭成员单词T:Letsplayagame,OK?Whosthisman?Guess.Guess.Guess.S:SarahsT:Whosthiswoman?Guess.Guess.Guess.S:MikesLetshavealook.导入Readandtalk.2教师展现家庭成员单词，让学生进行认读。时间8m经过看图，达成问答和打勾播放课件。Lookandfind.T:Look,thisisS

3、arah.Whosthatwoman?ShesWhosthisboy?S:HesT:Whoisnothere?LetsS:Sarahsfather.learn3Lookandtick.时间学生依据图片内容对单词认读打勾。17m经过看图说话，复习形容词单词播放课件。Lookandsay.出现一张熊猫的图片，请学生来描绘熊猫的形象。Ss:Lookatthepanda.Itis_.Ithas_ears/legs/tail.出现一张小猴子的图片，请学生来描绘小猴子的形象。Ss:Lookatthemonkey.Itis_.Ithas_ears/legs/tail.出现一张大象的图片，请学生来描绘大象的形

4、象。Ss:Lookattheelephant.Itis_.Ithas_ears/legs/tail.出现一张猪的图片，请学生来描绘猪的形象。Ss:Lookatthepig.Itis_.Ithas_ears/legs/tail.出现一张小鸟的图片，请学生来描绘小鸟的形象。Ss:Lookatthebird.Itis_.Ithas_mouth/wings/tail.Lookandmatch.教师指导学生看图片进行连线。学生看图片高声朗诵。5播放课件。播放课件。Watchandchant.教师播放动画，学生随着说一说。教师播放录音，学生边说唱边做一做动作。6Makeanewchant.经过改编儿歌，复习第三单元的形容词单词1.Letsakemanewchant.拓展试着与小组伙伴一同自编一段儿歌。运用7小组展现。播放课件。播放课件。时间4m鼓舞