初中《信息技术》教学设计doc

1、初中信息技术讲课方案.doc初中信息技术讲课方案.doc3/3初中信息技术讲课方案.doc感谢赏析初中信息技术讲课方案【讲课内容】：信息技术初中第二册第二章第二节：次序构造程序设计【讲课对象】：初二年级学生：1.具备Windows操作系统的基本知识。2.懂得Word的启动、保留和退出。3.熟习Word环境。【讲课目的】：1.知识与能力目标：初步掌握word中运用图片、艺术字、自选图形等综合操作方法。锻炼学生的自主研究和综合实践操作的能力。发挥学生的设计才能和创意，并学会商论作品。经过沟通讨论，让学生加强自信心并充发散挥想象力，制作有自己特点的贺卡，并体验成功的快乐。2.过程与方法：经过在文档中

2、插入各样不一样样的对象，如图片、文本框、艺术字、自选图形等的过程，并采纳任务驱动的方法，让学生感觉用Word软件来制作电子贺卡。3.感神情度与价值观：在获取用WORD制作电子贺卡知识的同时，意会在word中综合文字、图片等的办理见效，促使学生形成优秀的审雅观。使学生对“文字办理”软件的功能有了更深一步的认识，进一步激发学生的求知欲。【讲课要点与难点】：1.贺卡中图片、艺术字、文本框、自选图形之间的地点关系。2.插入对象（图片、艺术字、文本框、自选图形）的格式（色彩搭配、地点摆放）设置。【讲课过程】：一、讲课引入教师活动：显现几个做好的节日贺卡，并解说它们能向他人带来什么意义！学生活动：观看，明

3、确学习任务。设计企图：激发学生的兴趣和求知欲。二、新课学习过程1：教师活动：贺卡制作构想，察看贺卡有几部分构成，分析一下这些贺卡中各个对象的地点关系。学生活动：学生回答：图片、文字图片在下方，艺术字、文本框在上方设计企图：让学生理解贺卡由几部分构成，并分析这些对象的地点关系。过程2、教师活动：解说和演示插入图片和艺术字的步骤和方法学生活动：学生观看教师演示，并做好笔录。感谢赏析感谢赏析设计企图：让学生知道怎样插入图片和艺术字过程3、教师活动：巡逻，个别指导。讨论练习中出现的问题。显现典范(2)学生活动：学生练习插入图片和艺术字观看、比较、学习设计企图：练习与提升Word的技术。坚固练习与提升过

4、程4、教师活动：提出几个常用的数学函数，激励学生试一试使用这些函数学生活动：参加讨论，试一试使用设计企图：挖掘学生资源，培育学生勇于研究新问题的勇气和能力。过程5、教师活动：指导学生报告沟通试一试的结果，指引学生归纳这几种函数正确的使用方法。学生活动：学生代表显现讲话设计企图：调换先生学习的主动性和踊跃性过程6、教师活动：提出程序的次序构造流程思想学生活动：讨论归纳设计企图：提升学生的整理和归纳能力三、坚固练习过程1、教师活动：巡视指导学生活动：依据课后练习，独立达成小程序设计，课本51.1设计企图：使每个学生都能掌握本节课的基本目标过程2、教师活动：指导学生讨论使学生能合作达成学生活动：讨论

5、和设计，课本P51.2设计企图：指引学生拓展思想，培育学生的团联合作研究精神。使学生掌握制作方法，过程3、教师活动：激励学生敢于创新学生活动：试一试，设计设计企图：知识的升华。培育学生的综合素质和创新意四、显现和讲堂小结教师活动：指引学生讨论和小结本节课内容学生活动：比较和相互学习设计企图：激励学生勇敢创新、显现自我指导学生学会自主学习，相互研究，共同提升【课后反省】：成功之处：、讲课引入设计奇异，既能激发学生的学习兴趣，又揭示了本节课的讲课目的常用的数学函数的使用、重视发挥学生的主体作用和创新意识。感谢赏析感谢赏析、本节课圆满达成讲课目的，使不一样样程度的学生都有了较大的提升不足之处：、在学生做