2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市建华区化学九年级第一学期期中检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列

2、有关“化学之最”的叙述中，错误的是（ ）A人体中含量最多的金属元素是钙B空气中含量最高的气体是氮气C太阳中含量最高的元素是氢D地壳中含量最多的元素是铝元素2在化学实验和科学研究中,水也是一种常用的试剂.水分子在特定条件下容易得到一个 H+,形成水合氢离子（H3O+）.下列对上述过程的描述不合理的是( )A元素的种类没有变B微粒的组成发生了改变C微粒的化学性质发生了改变D与水分子相比水合离子的电子数发生了改变3在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表： 物质甲乙丙丁反应前质量/g522022反应后质量/g待测11285下列说法错误的是A该反

3、应是分解反应B反应后甲的质量为0gC乙、丙变化的质量比为9:8D甲可能是该反应的催化剂4钠（Na）是一种金属单质，有关信息如下：银白色的金属；密度比水小，比煤油大；钠很软，可以用刀切开；常温下，钠与氧气、硫、水等均能快速反应； 钠在高温高压时甚至可以和氢气反应生成氢化钠；在实验室里，金属钠不能存放于空气中，而通常存放于煤油中依据上述信息，下列说法不正确的是A描述金属钠的物理性质有B描述金属钠的化学性质有C所涉及的化学反应基本类型是化合反应D金属钠保存在煤油中可防止钠与空气（氧气）发生反应5下列属于化学性质的是()A延展性B腐蚀性C吸附性D挥发性6维生素C （C6H8O6） 是重要的营养物质，能

4、促进人体的生长发育，增强人的体质，它主要存在于水果、蔬菜中。下列关于维生素C的说法中正确的是（ ）A维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成B维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12C维生素C的相对分子质量为174D维生素C中氢元素的质量分数为40%7实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：固定装置、装入药品、加热、检查装置的气密性、用排水法收集其操作顺序正确的是()A B C D8分子、原子都是构成物质的微粒，关于分子和原子的认识正确的是（）A分子是由原子构成的，所以分子体积和质量都比原子大B分子之间的间隔比原子之间的间隔大C分子可以分为原子，原子不可再分D分子在不断运动，原

5、子也在不断运动9关于催化剂的说法正确的是( )A在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气B化学反应前后催化剂的质量可能发生改变C在化学反应后催化剂的化学性质绝对不会改变D过氧化氢不加入二氧化锰不会分解出氧气10下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是A用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液B用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性D加热高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时，先熄灭酒精灯后将导管移出水面11某同学设计或实施的下列实验方案中，你认为合理的是A带火星的木条检验氢气中是否含有氧气B通过颜色区分高锰酸钾和氯

6、酸钾两种固体物质C检查加热固体制气体装置的气密性时，先用手握试管，再将导管伸入水中D二氧化碳、氮气、氧气分别盛于三个集气瓶中，欲鉴别他们可将燃着的木条伸入各瓶内12下列图示实验操作中，正确的是A点燃酒精灯B检查装置气密性C滴加液体D读取体积数据二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13探究题.学习了“测定空气中氧气的体积分数”后，同学们产生浓厚兴趣，并积极展开探究活动。（1）一组同学用下图装置测定空气中氧气的体积分数。请你协助完成有关空格。红磷燃烧的现象是_；实验发现测定出的空气中氧气的体积分数低于1/5 ，这可能原因是（任写两点_、_。由本实验可以推测氮气的化学性质是_。（3）

7、某同学用图实验的操作步骤如下：点燃酒精灯；撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管；读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）；（4）图实验中，注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为 _ mL刻度处才停止；（5）对照图I、图实验，图实验的装置有何优点_（回答一点即可）。14分析下列实验回答下列问题：（1）甲为验证Mg、Zn、Fe金属活动性顺序的实验，通过比较_可以得出的结论，写出反应前后溶液颜色发生变化的一组反应的化学方程式：_。（2）乙实验的目的是_。（3）写出

8、丙实验中发生反应的化学方程式：_。15根据下列实验装置图填空：（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：_、_。（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，组装好仪器后，应先_，再添加药品；收集氧气时，使用_（选填装置字母序号）所示的方法收集到的气体比较纯净。（3）若用高锰酸钾固体制取氧气，反应的文字表达式为_。16某化学兴趣小组同学利用如下三个实验来探究质量守恒定律。（1）实验A：取一根用砂纸打磨干净的长镁带放在石棉网上，用托盘天平称量；取下石棉网，在石棉网上方点燃镁带；燃烧结束后，将所得的物质与石棉网再放回托盘天平称量。涉及到反应的化学方程式为_。（2）实验B：将装有过氧化氢溶

9、液的试管放入装有少量二氧化锰的锥形瓶中称量，然后倾斜烧杯使过氧化氢溶液与二氧化锰接触，充分反应后，放回再称量，发现质量偏小，其原因是_。（3）实验C的操作与实验B相似，放回再称量，天平仍然平衡。实验A、B、C中可用质量守恒定律解释的是_（填字母）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17食用醋是厨房必备调料之一，可通过粮食发酵酿造制得食醋中含有醋酸（学名乙酸，化学式为CH3COOH），此外还含有乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、糖、钙、磷、铁、维生素B2等有益于健康的成分（1）食用醋中含有的钙、磷、铁指的是_（填“原子”、“元素”或“物质”） （2）乙酸中碳、氢、氧的原子个数为_

10、（填最简比）； （3）乙酸中碳、氢元素的质量比为_（填最简比）； （4）乙酸中碳、氢、氧三种元素质量分数最高的是_18已知某物质分子的结构模型如图（表示原子之间相互连接），请回答：（1）该物质的相对分子质量为_；（2）该物质中氢元素、碳元素的质量比为_；（3）该物质中碳元素的质量分数为_（计算结果精确到0.1%）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）（生产实际应用）小明同学参加了学校组织的孝河湿地公园远足活动，他用矿泉水瓶装了一些河水，带回了实验室，在老师的指导下，按如图1流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题。（1）明矾的作用是明矾溶于水生成的胶状物可以_。（2）小明用如图

11、2所示装置进行了过滤。下列操作方法正确的是_A玻璃棒靠在一层滤纸的一边B漏斗下端管口紧靠烧杯的内壁C滤纸的边缘低于漏斗边缘D液面不低于滤纸边缘（3）利用活性炭的吸附作用，不仅可以滤去其中的不溶性物质，还可以除去水中的_。（4）上述可降低水硬度的操作是_。实验结束后，发现容器内壁附着许多水垢，说明小明所取水样为_（填“硬水”或“软水”）。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、人体中含量最多的金属元素是钙，钙元素主要存在与骨骼和牙齿中，此选项正确； B、空气中含量最高的气体是氮气，此选项正确；C、太阳中含量最高的元素是氢，此选项正

12、确； D、地壳中含量最多的元素是氧元素，此选项错误。故选D。2、D【解析】H+和水结合形成水合氢离子的方程式为：H+H2O=H3O+，根据质量守恒定律可知，元素种类没有变化，元素化合价也没有变化，微粒组成由分子和离子结合成为离子而发生变化，化学性质也变为酸性，但过程前后电子总数均为10电子，无变化，只有D错误。故选D。3、B【解析】化学反应中，变化前的质量总和等于变化后的质量总和。待测=5g+2g+20g+22g-11g-28g-5g=5g。丁质量减少22g-5g=17g，是反应物；乙质量增加11g-2g=9g，是生成物；丙质量增加28g-20g=8g，是生成物。【详解】A、该反应是丁反应生成

13、乙和丙，具有“一变多”的特征，属于分解反应，说法正确；B、反应后甲的质量即待测，为5g，说法错误；C、乙、丙变化的质量即乙丙增加的质量，它们的比为（11g-2g）：（28g-20g）9:8，说法正确；D、反应前后，甲质量不改变，甲可能是该反应的催化剂，说法正确；故选B。【点睛】密闭容器中，发生的化学变化，反应物的质量会减少，生成物的质量会增加，质量不变可能是反应的催化剂或不参加反应的杂质。4、B【解析】A、银白色的金属；密度比水小，比煤油大；钠很软，可以用刀切开，是不需要经过化学变化表现的性质，属于物理性质,故A正确，不符合题意；B、钠很软，可以用刀切开，属于物理性质；常温下，钠与氧气、硫、水

14、等均能快速反应，属于化学性质； 钠在高温高压时甚至可以和氢气反应生成氢化钠，需要经过化学变化表现的性质，属于化学性质，故B不正确，符合题意；C、由题意可知是钠与氧气反应，属于化合反应，故C正确，不符合题意；D、金属钠保存在煤油中可防止钠与空气（氧气）发生反应，故D正确，不符合题意。故选B。5、B【解析】A、延展性不需要经过化学变化就能表现出来，属于物理性质，错误；B、腐蚀性需要经过化学变化就能表现出来，属于化学性质，正确；C、吸附性不需要经过化学变化就能表现出来，属于物理性质，错误；D、挥发性不需要经过化学变化就能表现出来，属于物理性质，错误。故选B。点睛：化学性质是指物质在化学变化中表现出来

15、的性质。6、B【解析】A、维生素C是由分子构成的，每个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的，故不符合题意；B、维生素C中，C、H、O三种元素的质量比为（126）:（18）:（166）=9:1:12，故符合题意；C、维生素C的相对分子质量为176，故不符合题意；D、维生素C中氢元素的质量分数为4. 5%，故不符合题意。故选B。7、A【解析】实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：查装置的气密性、装入药品、固定装置、加热、用排水法收集，故选A。8、D【解析】A、分子和原子不能笼统的比较大小，有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大，故A错；B、分子之间的间隔与原子之间的间隔不能

16、比较大小，故B错；C、在化学反应中，分子可以分为原子，原子不可再分，没有条件的限制，不能说原子不可再分，原子可分为原子核和核外电子，故C错；D、分子和原子始终在不断运动，故D正确。故选：D。9、C【解析】A、催化剂只改变反应的速率，不改变生成物的质量，所以错误；B、在化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，所以错误；C、在化学反应后催化剂的化学性质绝对不会改变，物理性质可能改变，所以正确；D、如果没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢在加热条件下也能分解，产生氧气；常温下也能反应，只是反应速率太慢，所以错误。故选C。10、B【解析】A、用滴管取细口瓶内的液体时，应先在外面挤压橡胶乳头，赶净空气后再将

17、其伸入液体内，故A错误；B、用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品，直到天平平衡为止，故B正确；C、制取气体时，应该先检查装置的气密性，后装药品，否则可能因装置漏气，影响效果，故C错误；D、先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽。这样随着试管的温度越来越低，试管内的气体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂；故D错误。故选B。11、B【解析】A、带火星的木条伸入氢气中，若氢气中混有氧气，容易发生爆炸，故不符合题意；B、高锰酸钾为紫黑色固体，氯酸钾为白色固体，可以通过观察颜色区分，故符合题意；C、检查

18、加热固体制气体装置的气密性时，先将导管伸入水中，再用手握紧试管，观察导管口是否有气泡冒出，故不符合题意；D、二氧化碳、氮气中将燃着的木条伸入，木条都熄灭，无法鉴别，故不符合题意。12、B【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精灯，图中所示操作错误。B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。C、用胶头滴管向容器内滴加液体时，滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内，故错误。D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题

19、，每小题7分，共28分）13、剧烈燃烧，产生白烟，放热 红磷不足 装置漏气 不能燃烧，不支持燃烧 10 实验结果更准确，更环保 【解析】（1）红磷燃烧的现象是剧烈燃烧，产生白烟，放热。故填：剧烈燃烧，产生白烟，放热。实验发现测定出的空气中氧气的体积分数低于，这可能原因是红磷不足、装置漏气等。故填：红磷不足；装置漏气。最终剩余的气体大部分是氮气且并没有燃烧起来，因此由本实验可以推测氮气的化学性质是不能燃烧，不支持燃烧。故填：不能燃烧，不支持燃烧。（2）正确的实验操作顺序：将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管，点燃酒精灯

20、，撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹，读取注射器活塞的数据。故填：。（3）因为氧气约占空气总体的五分之一，且在反应过程中弹簧夹是夹紧的，并没有消耗注射器内的空气，所以图实验中，注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为：刻度处才停止。故填：10。（4）对照图、图实验，图实验的装置防止了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体受热膨胀逸出，实验结果更准确，同时防止了反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境。故填：实验结果更准确，更环保。14、三种金属与盐酸反应的速率或剧烈程度 Fe+2HClFeCl2+H2 比较不同溶质在同种溶剂中的溶解性 2Al+3CuSO4Al2（SO4）3+3Cu 【解析】（1

21、）在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置越靠前，反应的速度越快，三种金属与盐酸反应的速率或剧烈程度可以得出的结论；铁与盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，氯化亚铁溶液为浅绿色，化学方程式为：Fe+2HClFeCl2+H2故填：三种金属与盐酸反应的速率或剧烈程度；Fe+2HClFeCl2+H2。（2）乙实验形成对照，变量为溶质的种类，目的是比较不同溶质在同种溶剂中的溶解性；故填：比较不同溶质在同种溶剂中的溶解性；（3）丙实验中铝与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，发生反应的化学方程式为：2Al+3CuSO4Al2（SO4）3+3Cu故填：2Al+3CuSO4Al2（SO4）3+3Cu。15、

22、试管 集气瓶 检查装置气密性 E 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 【解析】(1)由图可知，的仪器名称是试管，故填写：试管；的仪器名称是集气瓶，故填写：集气瓶；(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，组装好仪器后，应先检查装置气密性，故填写：检查装置气密性；排水集气法收集的气体比排空气法纯净，故填写：E；(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故填写：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。16、2Mg+O22MgO 生成的氧气逸出 AB 【解析】（1）镁在空气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+O22MgO。（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，生成的氧气逸出，故充分反应后，放回再称量，发现质量偏小。（3）A、B中的反应，有新物质生成，均属于化学变化，可用质量守恒定律解释；C酒精与水混合，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释。故答案为：（1）2Mg+O22MgO；（2）生成的氧气逸出；（3）AB。【点睛】质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化；物质发生物理变化，则不适用于质量守恒定律来解释。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、元素 1:2:1 6:1 氧元素 【解析】（1）食品中的营养物质，例如钠、钙、镁、锌等通常是指元素；（2）根据醋酸