2022年陕西省西安市陕西师大附中化学九上期中监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1地壳中含量最丰富的金属元素是（）AFeBCaCAlDSi2实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：点燃酒精灯，加热试管；检验装置的气密性；将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；用排水法收集氧气；熄灭酒精灯；将导管从水槽中取出正确的操作顺序是( )ABCD3关于银的性质描述中，属于化学性质的是()A银是银白色的B银不易与氧气反应C银具有优良的导电性D银具有良好的延展性4下列图示实验操作中，正确的是（ ）A 点燃酒精灯B 称量固体C 液体加热D

3、量取液体5下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是（ ）选项事 实解 释A墙内开花墙外可嗅到花香分子很小B酒精溶液是混合物由不同种分子构成C水结冰后体积变大水分子体积变大D水银温度剂能测量体温汞分子间有间隔AABBCCDD6下列有关实验现象，描述错误的是（）A氢气燃烧发出淡蓝色火焰B镁带燃烧时发出耀眼的白光C向氢氧化钠溶液中滴入无色酚酞，氢氧化钠溶液变红D氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，产生白色沉淀7用如图所示装置测定空气中氧气的含量，其中集气瓶的容积为200mL，量筒的容量为250mL实验步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去）：I打开止水夹a和b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，稍后，测得进

4、入到量筒中的水的体积为V1mL；II用强光手电照射，引燃红磷；III红磷熄灭并冷却至室温，测得量筒中的水的体积变为V2mL；IV计算空气中氧气的体积分数下列说法正确的是（）A步骤I中，鼓入空气的体积可以是小于200mL的任意体积B步骤II中，红磷燃烧时可以不关闭止水夹a和bC步骤III中，未冷却至室温会使测得的数值偏高D步骤IV中，求得氧气的体积分数等于100%8（广西贵港中考）凡是有元素化合价发生变化的化学反应都属于氧化还原反应，下列不属于氧化还原反应的是（ ）AZnB2C2D49下列有关氧气的叙述正确的是A鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水B氧气性质比较活泼，能与许多物质发生反应C液

5、氧能用于火箭发射是由于氧气具有可燃性D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应10物质的组成、结构决定性质。下列有关说法错误的是()A氧气与氮气的化学性质不同的原因是分子构成不同B氧气和液氧都具有助燃性的原因是它们都由氧分子构成C蔗糖与葡萄糖灼烧都得到炭黑的原因是它们都含有碳元素D金刚石与石墨物理性质差异大是由于碳原子的结构不同11下列有关物质燃烧现象的描述，不正确的是A磷在空气中燃烧产生大量白烟B镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁12航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH），它不可能具有的化学性质是（）

6、A与盐酸反应B与二氧化碳反应C与氯化铜溶液反应D与氧化铁反应二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13请根据下列装置，回答问题:（1）写出标号的仪器名称:_；_。（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置为_（填装置编号），该反应的文字或符号表达式为_；试管口还缺少_；其作用是_。（3）已知:通常情况下，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，实验室常用大理石块和稀盐酸反应来制得，应选用的发生装置为_；（ 填装置编号）;收集装置不选C，因为_；若用F装置收集二氧化碳，则气体应从_；（选“a”或“b”）端进入。（4）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和

7、碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_（填装置编号，下同），收集装置应选_。14根据下列装置图，回答问题：仪器a的名称是_。用氯酸钾和二氧化锰制取氧气。（I）反应的文字表达式是_。（II）用装置D收集氧气，则气体应从_进（填“m”或“n”）（III）用装置E做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，未看到“剧烈燃烧，火星四射”现象，可能的原因是_（答出一条即可）。若实验成功，细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式是_。用大理石与稀盐酸制取二氧化碳。（I）发生装置可选用_（在A、B、C中选）。（II）一般不选用碳酸钠粉末替代大理石，原因_。（III）如图F所示，探究二氧化碳与水反应时，将紫色石蕊试

8、液浸泡过的小花，一半烘干放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是_。其中干燥的纸花要探究的问题是_。15某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量，实验过程如图所示：（1）用图1实验测定空气中氧气的含量，若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_。（2）图1燃烧结束时，试管里剩余气体主要是_（填化学式），根据实验可以推知该气体具有的化学性质是_（答一点即可）（3）图1中，用酒精灯加热试管内的红磷使之燃烧，用该实验代替课本实验图2的优点是_。（答一点即可）（4）该实验中的红磷_（填“能”获“不能”）用铁来代替。16探究题.学习了“测定空气中氧气的体积分数”后，同学们产生浓厚兴趣，并积极展开探究活动。

9、（1）一组同学用下图装置测定空气中氧气的体积分数。请你协助完成有关空格。红磷燃烧的现象是_；实验发现测定出的空气中氧气的体积分数低于1/5 ，这可能原因是（任写两点_、_。由本实验可以推测氮气的化学性质是_。（3）某同学用图实验的操作步骤如下：点燃酒精灯；撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管；读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）；（4）图实验中，注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为 _ mL刻度处才停止；（5）对照图I、图实验，图实验的装置有何优点_（

10、回答一点即可）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17工业上从海水中提取出MgCl2、KCl两种物质的混合物，为了测定其中KCl的质量分数，现进行如下测定：取混合物样品19g，向其中加入100g水，完全溶解后，滴加KOH溶液，生成沉淀的质量与加入KOH溶液的质量关系如图所示，请计算:（1）混合物样品中KC1的质量分数。_（2）当恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。（计算结果精确至0.1%）_18钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题： (1)CaCO3的相对分子质量是_。(2)CaC

11、O3中钙元素的质量分数为_。(3)如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命（1）6000氧气在加压的情况下可装入容积为40的钢瓶中，请你从分子的角度解释此现象_。（2）在食品袋中填充气体，可防止食品变质，你认为填充的气体是_，说出你的理由_。（3）被污染的空气会严重损害人体健康，破坏生态平衡。计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。写出其中属于氧化物的化学式_，为了保护人类赖以生存的空气，你认为可采取的措施有_。（写出一条）参考答案一、单选题（本题包括1

12、2个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】地壳中含量最多的前五种元素是：氧、硅、铝、铁、钙。其中铝铁钙是金属元素。故选C。2、D【解析】实验中首先检查装置的气密性，最后还要先撤导管，后撤酒精灯。【详解】实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤记忆为“茶庄定点收利息”，故选D。3、B【解析】必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质。A. 银是银白色的，不需要发生化学变化，是物理性质； B. 银不易与氧气反应，需要发生化学变化才能表现，是化学性质；C. 银具有优良的导电性，不需要发生化学变化，是物理性质； D. 银具有良好的延展性，

13、不需要发生化学变化，是物理性质。故选B。4、C【解析】A、点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸，操作错误；B、用天平称量一定量的固体时，只能精确到0.1g，错误；C、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45角，操作正确；D、量取一定量液体时，被量液体的体积应略小于量筒的量程，应该选用10毫升量筒，错误。故选C。5、B【解析】A、墙内开花墙外可嗅到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，错误；B、酒精溶液是混合物，是因为酒

14、精溶液中含有酒精分子、水分子，是由不同种分子构成的，正确；C、水结冰后体积变大，是因为水分子间的间隔发生了改变，错误；D、水银是金属汞的俗称，水银温度计能测量体温，是因为汞原子间的间隔随温度的变化而改变，错误。故选B。点睛：分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。6、D【解析】A. 氢气燃烧发出淡蓝色火焰，描述正确；B. 镁带燃烧时发出耀眼的白光，描述正确；C. 碱性溶液使无色酚酞变红，向氢氧化钠溶液中滴入无色酚酞，溶液变红，描述正确；D. 氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，生成氢氧化铜

15、蓝色絮状沉淀和硫酸钠，现象为产生蓝色絮状沉淀，描述错误。故选：D。7、C【解析】试题分析：要测定空气的成分，集气瓶的容积为200mL，那么鼓入空气的体积为200ml，使内外的压强相等，A错误；红磷燃烧会放出热量，会导致气体膨胀，若不关闭止水夹a 和b，那么部分空气会逸出，导致测定的空气中氧气的体积偏大，B错误；该装置中要等集气瓶冷却后再打开止水夹，若未冷却至室温，那么测定出的氧气的体积偏，即测得的V2 的数值偏高，C正确；氧气的体积分数=（V1-V2）/ V1100 %，D错误。故选C。考点：空气成分的测定8、C【解析】A、反应前后锌元素的化合价由0价变为+2价，氢元素的化合价由+1价变为0价

16、，属于氧化还原反应，故A正确；B、反应前后氢元素和氧元素化合价都发生了变化，氢元素由+1价变为0价，氧元素由2价变为0价，属于氧化还原反应，故B正确；C、反应前后各元素的化合价未改变，不属于氧化还原反应，故C不正确；D、反应前后磷元素的化合价由0价变为+5价，氧元素的化合价由0价变为-2价，属于氧化还原反应，故D正确。故选C。9、B【解析】A、鱼在水中生活，说明水中溶有一定量的氧气，但是不能确定溶解量，不能得出易溶于水的结论，故A错误；B、氧气性质比较活泼，能与许多物质发生化学反应，故B正确；C、液氧能用于火箭发射是由于氧气能支持燃烧，氧气不具有可燃性，故C错误；D、物质在氧气中燃烧的反应不一

17、定是化合反应，如甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，故D错误。故选B。10、D【解析】A、氧气与氮气化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确；B、氧气和液氧都具有助燃性的原因是它们都由氧分子构成，故选项解释正确；C、蔗糖与葡萄糖灼烧都得到炭黑的原因是它们都含有碳元素，故选项解释正确；D、金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的排列方式不同，故选项解释错误。故选D。11、D【解析】A、磷在空气中燃烧产生大量白烟，放出热量，故A正确；B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，故B正确；C、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量，故C正确；D、铁丝在氧

18、气中燃烧火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是结论，不是现象，故D错误。故选D。12、D【解析】A. 由于氢氧化钠可与盐酸发生中和反应，可推知LiOH也能与盐酸发生反应，此选项不符合题意；B. 由于氢氧化钠可与二氧化碳发生反应，可推知LiOH也能与二氧化碳发生反应，此选项不符合题意；C. 由于氢氧化钠可与氯化铜溶液发生复分解反应，可推知LiOH也能与氯化铜溶液反应，此选项不符合题意；D. 由于氢氧化钠不能与氧化铁反应，可推知LiOH也不能与氧化铁反应，此选项符合题意。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管 水槽 A 棉花 防止高锰酸钾粉末加热时进入导管 B 二

19、氧化碳能溶于水 a A C或F 【解析】（1）根据常用仪器的名称和用途，则、所示仪器的名称分别为：试管；水槽。（2）加热高锰酸钾的方法制取氧气反应的文字表达式或符号表达式为：或；制取氧气的反应物都是固体，反应条件是加热，因此发生装置应该选用上图中的A；试管口还缺少棉花；其作用是防止高锰酸钾粉末加热时进入导管。（3）实验室常用大理石块和稀盐酸反应来制得，本实验应该选用固液不加热装置，应选用的发生装置为B；收集装置不选C，因为二氧化碳能溶于水；二氧化碳密度比空气大，若用F装置收集二氧化碳，则气体应从a端进入。（4）实验室制取甲烷选用的反应物为固态，反应条件为加热，制取甲烷的发生装置应选择A；甲烷是

20、密度小于空气、难溶于水的气体，故收集装置应选C或F。14、分液漏斗 n 铁丝生锈或氧气不足等 B或C 碳酸钠粉末与盐酸反应的速度太快，达不到平稳易收集的效果 湿润的一侧由紫色变为红色 二氧化碳能否使石蕊变红色 【解析】a是分液漏斗；（）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：；（）因为氧气不易溶于水，密度比水小，用装置D收集氧气，则气体应从n进入；（）装置E做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，未看到“剧烈燃烧，火星四射现象，可能的原因是：铁丝生锈或氧气不足等；若实验成功，细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式是：；（）用大理石与稀盐酸制取二氧化碳属于固、液常温型，适合用装置B

21、或C作发生装置；（）一般不选用碳酸钠粉末替代大理石，原因是：碳酸钠粉末与盐酸反应的速度太快，达不到平稳易收集的效果；（）二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红。如图F所示，探究二氧化碳与水反应时，将紫色石蕊试液浸泡过的小花，一半烘干放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是：湿润的一侧由紫色变为红色，其中干燥的纸花要探究的问题是：二氧化碳能否使石蕊变红色。【点睛】本题主要考查了实验室气体的制取，熟练掌握气体的制取原理，了解确定发生装置、收集装置的因素和注意事项等知识是解答本题的关键。15、红磷的量不足（或装置漏气） N2 不支持燃烧（或不能燃烧） 没有白烟逸散到空气中，环保 不能

22、【解析】红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，铁在空气中不燃烧，有红热现象，在氧气中点燃生成四氧化三铁。【详解】（1）测定空气中氧气的含量，实验装置必须气密性好，红磷的量充足，把氧气耗尽，用图1实验测定空气中氧气的含量，若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是红磷的量不足（或装置漏气）。（2）空气主要是由氮气和氧气组成的，图1燃烧结束时，氧气耗尽，故试管里剩余气体主要是氮气，化学式为N2，氮气化学性质稳定，不燃烧，不支持燃烧，故实验可以推知该气体具有的化学性质是不支持燃烧（或不能燃烧）。（3）图1中，用酒精灯加热试管内的红磷使之燃烧，用该实验代替课本实验图2的优点是没有白烟逸散到空气中，环保。（4

23、）铁在空气中不燃烧，有红热现象，故该实验中的红磷不能用铁来代替。16、剧烈燃烧，产生白烟，放热 红磷不足 装置漏气 不能燃烧，不支持燃烧 10 实验结果更准确，更环保 【解析】（1）红磷燃烧的现象是剧烈燃烧，产生白烟，放热。故填：剧烈燃烧，产生白烟，放热。实验发现测定出的空气中氧气的体积分数低于，这可能原因是红磷不足、装置漏气等。故填：红磷不足；装置漏气。最终剩余的气体大部分是氮气且并没有燃烧起来，因此由本实验可以推测氮气的化学性质是不能燃烧，不支持燃烧。故填：不能燃烧，不支持燃烧。（2）正确的实验操作顺序：将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管，点燃酒精灯，撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹，读取注射器活塞的数据。故填：。（3）因为氧气约占空气总体的五分之一，且在反应过程中弹簧夹是夹紧的，并没有消耗注射器内的空气，所以图实验中，注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为：刻度处才停止。故填：10