北京市海淀中学2022年化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题含解析_第1页
北京市海淀中学2022年化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题含解析_第2页
北京市海淀中学2022年化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题含解析_第3页
北京市海淀中学2022年化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题含解析_第4页
北京市海淀中学2022年化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列化学反应既是化合反应又是氧化反应的是()A氢气燃烧B加热碱式碳酸铜C双氧水制氧气D蜡烛燃烧2下列事实与物质的化学性质无关的是A二氧化碳可以和水反应生成碳酸 B氧气可以供给呼吸C硫能在空气中燃烧 D氯化钠的熔点是8013下列变化中,属于化学变化的是A干冰升华B酒精燃烧C铁丝弯曲D西瓜榨汁4用下图所示4个实验探究二氧化碳能否与水反应(实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色 并干燥),下列说法正确的是A最终只有实验中的紫色石蕊小花会变红B实验就能说明二氧化碳与水发生了反应C在实验中,若对比小花放入集气瓶

3、前后的现象,可以不必做实验D由实验推断,实验中有酸性物质5自制的简易净水器如图所示,浑浊的河水变成清水其中细沙的作用是( )A沉淀 B吸附 C过滤 D消毒6生活中的下列做法违背科学原理的是( )。A用纯碱(碳酸钠)除去面团发酵后产生的酸 B用pH试纸测定溶液的酸碱度C用铁桶盛装稀硫酸 D用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多引起的胃病7实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:加热;检查装置的气密性;装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花;用排水法收集氧气;从水槽中取出导管;熄灭酒精灯.其操作顺序正确的是()ABCD8十一黄金周,小明外出旅游拍到了四张照片,其中有一张照片上发生的景象没有涉及化学变化

4、,这张照片应该是()A树叶变枯B高山流水C缤纷焰火D枫叶变红9取2.3g某物质,在足量氧气里完全燃烧,生成4.4gCO2和2.7gH2O。下列说法错误的是()A该物质中一定含有C、H、O三种元素B该物质的分子中C、H原子的个数比为25C该物质中C、H元素的质量比为123D该反应中CO2和H2O的化学计量数比为2310下列叙述正确的是A物质与氧气发生的反应一定属于化合反应B夏天钢轨之间的缝隙变小是因为原子变大了C水通电分解说明分子在化学反应中可以再分D氮气的化学性质活泼,可以充入灯泡中,延长使用时间。11下列物质中未计入空气质量评价的是A二氧化硫B二氧化碳C臭氧D细颗粒物(PM2.5)12以下物

5、质的表白,属于物理性质的是A钾:我是常见金属中最活泼的B氧气:我能供应呼吸和支持燃烧C氢气:我是常见气体中密度最小的D一氧化碳:剧毒的我小心呼吸中毒二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13请根据下列实验图回答问题。(1)仪器a的名称是_,b的名称是_。(2)上述三个实验中,水对实验仪器起到安全保护作用的是_(填字母)。(3)C实验现象是_A实验中发生反应的化学方程式是_。(4)对于B实验,小李同学进行了改进与创新,实验过程如图所示:如图改进实验与B实验相比,明显的优点是_(写一条即可)14某学校的化学兴趣小组用带柄V形玻璃管完成以下实验:(1)如图1所示,往A处注入H2O2溶液

6、,在B处下方加热使硫粉燃烧,产生的气体通入C处后排放的目的是_,写出A处反应的文字表达式为_;(2)如图2所示,A处盛浓氨水,B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条,可观察到的现象是_,若另取一相同V形玻璃管(含相同的实验用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象,请从微观角度解释:_。15请结合图示实验装置,回答下列问题。(1)标号的仪器名称:_。(2)实验室选用A、E装置制取O2,药品为纯净物,发生反应的化学方程式为_,若欲用此气体做铁丝燃烧的实验,在_时停止收集,待收集好气体后,应先_,再小心的把集气瓶移出水槽,正放在桌子上。(3)实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气,可以选择的制取装置为_

7、(填字母)。(4)实验室制取气体,选择收集装置是依据:制取气体的_。16请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:(1)指出标号仪器的名称:_;_。(2)用高锰酸钾制氧气的化学反应方程式是_,应选择的发生装置是_,可以用E装置收集氧气的原因是_。(3)制取并收集一定量的二氧化碳,所用药品是_和_,反应的化学方程式是_,应选择的发生装置是_,收集装置是_,将二氧化碳通入澄清石灰水,实验现象是_,反应的化学方程式是_。(4)用收集到的氧气完成如图G所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是_。(4)实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共1

8、4分)17学习中我们接触过胆矾,(化学式为CuSO45H2O),胆矾的相对分子质量为250。(1)请你分析出胆矾相对分子质量的计算方法,并用该方法算出FeSO47H2O的相对分子质量_。(2)铁是人类生命活动不可缺少的微量元素,正常人每天补充14mg左右的铁,其中大部分来自食物。如果全部通过服用含FeSO47H2O的片剂补充铁,计算每天约需要服用含FeSO47H2O片剂的质量_。18实验室有一瓶含杂质的氯酸钟。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气(杂质不参加反应),实验数据记录如下: 请回答下列问题:(1)生成氧气的质量是_,_。(2)计算受热分解的氯酸钾的质量_(精确到)。四、计算题(本题

9、包括1个小题,共12分)19(6分)请用学过的知识回答下列关于燃烧与灭火的相关问题。(1)酒精灯内的西精不小心洒出,在桌面上燃烧起来,应采取的灭火方法_。(2)用嘴吹灭燃着的蜡烛,其灭火原理是_。(3)炒菜时油锅中的油不慎着火,灭火方法是_。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】A、氢气燃烧,氢气与氧气在点燃条件下生成水,既是化合反应又是氧化反应,A选项正确,符合题意; B、加热碱式碳酸铜分解生成氧化铜、二氧化碳和水,属于分解反应,B选项不正确,不符合题意; C、双氧水制氧气属于分解反应,C选项不正确,不符合题意; D、蜡烛燃烧是

10、蜡烛与氧气的反应,属于氧化反应,蜡烛燃烧的反应物和生成物都是两种,不属于化合反应,D选项不正确,不符合题意。故选A。【点睛】本题考查化学反应类型的区分,化合反应指的是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应,有“多变一”的特征;氧化反应指的是物质与氧气的反应。2、D【解析】A. 二氧化碳可以和水反应生成碳酸在化学变化中体现出来,属于化学性质,选项错误;B. 氧气可以供给呼吸需要在化学变化中体现出来,属于化学性质,选项错误;C. 硫能在空气中燃烧生成新物质,属于化学性质,选项错误;D. 氯化钠的熔点是801,熔点属于物质的物理性质,选项正确,故选D。【点睛】化学性质与物理性质的区别在于表现方式不同

11、:在化学变化中表现出来的性质属于化学性质,不需化学变化就能表现出来的性质属于物理性质。3、B【解析】A、干冰只是发生了状态变化,没有新物质生成,属于物理变化,故错误B、酒精燃烧生成二氧化碳和水,是化学变化故正确C、铁丝弯曲的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故错误D、将西瓜榨成西瓜汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化;故错误故选B4、D【解析】A、稀醋酸能使紫色干花变红,二氧化碳和水反应生成的碳酸也能使紫色干花变红,所以实验中紫色石蕊小花变红,故选项不正确;B、实验和实验作对照实验,实验中紫色石蕊小花不变色,而中小花变红,说明实验中二氧化碳和水发生了反应,故选项不正确;C、实验把干燥的石蕊

12、花放入充满二氧化碳的瓶中不变红,说明了仅有二氧化碳气体石蕊不能变色,和实验形成对比实验,不能省略,故选项不正确;D、实验说明酸能使紫色石蕊小花变红,实验中小花变红可推测有酸性物质产生,故选项正确。5、C【解析】小卵石、细沙和膨松棉可以滤去不溶于水的物质,所以其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤。故选C。6、C【解析】A.纯碱(碳酸钠)除去面团发酵后产生的酸生成二氧化碳、水、盐类物质,正确;B、测定溶液pH的方法:用玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取待测液,滴在试纸上,呈现一定的颜色,然后和标准比色卡比较,读取pH,正确;C、用铁桶盛装稀硫酸 ,铁能与酸反应而被腐蚀,错误; D、氢氧化铝和胃酸(盐酸)

13、反应生成氯化铝和水,将过多的酸反应掉,正确;选C7、D【解析】根据高锰酸钾制氧气的步骤选择。查:先检查装置气密性;装:然后装入药品;定:固定装置;点:点燃酒精灯;收:收集氧气;离:将导管从水槽中取出;熄:熄灭酒精灯所以操作顺序应是。故选D。8、B【解析】A、树叶变枯的过程中有新物质生成,属于化学变化,故错误;B、高山流水的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故正确;C、燃放焰火的过程中一般能生成二氧化碳等物质,属于化学变化,故错误;D、枫叶变红的过程中有新物质生成,属于化学变化,故错误。故选B。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。9、B【解析】A、根据质量守恒定律参加反应的氧

14、气4.4g+2.7g-2.3g=4.8g.有机物中氧元素质量为:4.4g+2.7g-4.8g=0.8g,即有机物中含有碳元素、氢元素和氧元素,该选项说法正确;B、碳、氢原子个数比为:(4.4g12):(2.7g1)=1:3,该选项说法不正确;C、碳、氢元素的质量比为:(4.4g:(2.7g)=12:3,该选项说法正确;D、二氧化碳与水的化学计量数比为:=2:3,故正确;故选:B。10、C【解析】A、物质与氧气发生的反应不一定属于化合反应,例如甲烷与氧气反应生成水和二氧化碳,不属于化合反应;故选项错误。B、夏天钢轨之间的缝隙变小是因为原子间间隔变大;故选项错误。C、水通电分解说明分子在化学反应中

15、可以再分;故选项正确。D、氮气的化学性质不活泼,可以充入灯泡中,延长使用时间;故选项错误。故选:C。11、B【解析】对空气能造成污染的物质有100多种,但主要的污染物有可吸入粉尘、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等,必须在空气质量日报中体现出来,让人们及时了解空气质量。A、二氧化硫,是空气的主要污染物之一,是计入空气质量评价的物质,不符合题意;B、二氧化碳,是大气的成分之一,是未计入空气质量评价的物质,故符合题意;C、臭氧是空气的主要污染物之一,是计入空气质量评价的物质,不符合题意;D、细颗粒物(PM2.5)是空气的主要污染物之一,是计入空气质量评价的物质,不符合题意。故选B。12、C【解析】A

16、、金属的活泼性是通过化学变化体现出来的性质,属于化学性质,不符合题意;B、供给呼吸和支持燃烧体现氧气的助燃性和氧化性,属于化学性质,不符合题意;C、密度属于物理性质,符合题意;D、一氧化碳的毒性是由于一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合,属于化学性质,不符合题意。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、集气瓶 分液漏斗 C 剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体 2H2O22H2O+O2 测量更准确,现象更明显或不污染空气等 【解析】(1)集气瓶是收集气体的仪器,分液漏斗可以滴加液体药品,故答案为集气瓶;分液漏斗;(2)上述三个实验中,水对实验仪器起到安全保护

17、作用的是C,是为了防止铁的熔化物溅落,炸裂集气瓶;故答案为C;(3)C实验现象是:剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体;如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故答案为剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体;2H2O22H2O+O2;(4)如图改进实验与B实验相比,明显的优点是:测量更准确,现象更明显或不污染空气等;故答案为测量更准确,现象更明显或不污染空气等。【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态

18、和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。14、防止二氧化硫污染空气 过氧化氢水+氧气 滴有无色酚酞试液的长滤纸条变红 温度越高,分子运动的越快 【解析】(1)硫燃烧生成二氧化硫,二氧化硫有毒,可以被氢氧化钠溶液吸收,所以产生的气体通入C处后排放的目的是防止二氧化硫污染空气,故填防止二氧化硫污染空气;过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成了氧气,故文字表达式写为:过氧化氢水+氧气。(2)A处盛浓氨水,B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条,氨水挥发出的氨气分子,运动到滴有酚酞溶液的滤纸中形成氨水,氨水显碱性,使滴有无色酚酞试液的长滤纸

19、条变红,故填滴有无色酚酞试液的长滤纸条变红;若另取一相同V形玻璃管(含相同的实验用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象,说明温度越高,分子运动的越快,故填温度越高,分子运动的越快。15、长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 集气瓶中还有少量水 在液面下盖好玻璃片 BC(或BE) 密度,溶解性 【解析】(1)仪器是长颈漏斗;故填:长颈漏斗。(2)装置A适用于固体加热制取气体,试管口有一团棉花,所以是加热高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾和二氧化锰;若欲用此气体做铁丝燃烧的实验,在集气瓶中还有少量水时停止收集,待收集好气体后,应先在液面下盖好玻璃片,再小心的把集气瓶移出水

20、槽,正放在桌子上;故答案为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;集气瓶中还有少量水;在液面下盖好玻璃片。(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以可选用发生装置B,氢气密度比空气小,难溶于水,可以用排水法和向下排空气法收集;故填:BC(或BE)。(4)实验室制取气体收集方法,一般考虑气体物理性质中的密度和溶解性,化学性质中看它是否与水发生化学反应;难溶于水或不易溶于水且不与水反应的气体可用排水法收集;密度比空气大的气体(不能与空气中的成分反应)可用向上排空气法收集,密度比空气小的气体(不能与空气中的成分反应)可用向下排空气法收集。故填:密度和溶解性。16、长

21、颈漏斗 水槽 A 氧气不易溶于水 大理石或石灰石 稀盐酸 B D 澄清石灰水变浑浊 防止高温熔化物溅落而炸裂集气瓶 大理石(碳酸钙)与稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙,附着在大理石表面阻碍反应的进行 【解析】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,碳酸钙和稀盐酸生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,碳酸钙和稀硫酸反应生成硫酸钙、水和二氧化碳。【详解】(1)标号仪器的名称:长颈漏斗;水槽。(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,用高锰酸钾制氧气的化学反应方程式是,反应需要加热,故应选择的发生装置是A,E装置是排水法收集气体,故可以用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水。(3)碳酸钙和稀盐酸生成氯化钙、水和二氧化碳,制取并收集一定量的二氧化碳,所用药品是大理石或石灰石和稀盐酸,反应的化学方程式是,反应是固体和液体常温进行,故

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论