2021-2022学年-有答案-河北省衡水市某校九年级(上)期中化学试卷

1、 PAGE 21 21 页2021-2022 学年河北省衡水市某校九年级（上）期中化学试卷一、选择题（每小题 2 分，共 40 分）A.拉瓦锡B.A.拉瓦锡B.汤姆生C.门捷列夫D.舍勒A.点燃酒精灯B.检查装置的气密性A.点燃酒精灯B.检查装置的气密性C.倾倒液体D.加热液体“”是（）C.禁止秸杆燃烧大量使用化石燃料D.自述错误的是（）C.我具有可燃性D.我能供给呼吸下列变化过程中不包含缓慢氧化的是（）A.呼吸作用B.金属锈蚀C.酒和醋的酿造D.镁的燃烧下列事实中，属于物质化学性质的是（）石墨能导电C.铜绿是绿色粉末金刚石硬度大D.一氧化碳可以燃烧和的混合溶液中加入一定质量锌粉，充分反应后过

2、滤， 说法中，不正确的是（）的颜色可能为无色中可能含有两种金属离子D.中可能含有三种金属下列与铁有关的说法正确的是（）生铁和钢都是铁的合金炼铁是把单质铁变成氧化铁的过程D.铁制污水管道可常用废酸液冲洗9. 如图所示，用“”型玻璃管进行微型实验。下列有关叙述不正确的是（ ）A.处发生反应的化学方程式是29. 如图所示，用“”型玻璃管进行微型实验。下列有关叙述不正确的是（ ）B.处观察到的现象是澄清石灰水变浑浊 C.D.尾气用燃着的酒精灯将其点燃，或用气球收集起来下列变化中，既属干化合反应。又属于氧化反应的是（）氧化镁+C.+D.氢氧化钠+硫酸铜氢氧化铜+硫酸钠A.制氧气B.A.制氧气B.收集氧气

3、C.氧气验满D.铁丝在氧气中燃烧装药品 检查装置的气密性 固定装置加热把导管从水槽中取出）A. B. C. D.下列区分两种不同物质的方法不合理的是（）A.用燃着的木条区分空气与二氧化碳B.用澄清石灰水区分氮气与二氧化碳C.用水区分34粉末与2粉末D.用酚酞试液区分澄清石灰水和蒸馏水下列过滤操作的步骤中错误的是（）将滤纸对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗中C.滤紙的边缘要低于漏斗的边缘，液面要低于滤纸边缘D.过滤时用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体，以加快过滤速度下列有关催化剂的说法正确的是（）催化剂一定能加快反应速率一个化学反应可以有多种催化剂 C.D.催化剂在化学反应前后质量和性质均不改变下列说法

4、中正确的是（）将氧气充入食品包装袋中防腐红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾镁在空气中燃烧是化学变化的原因是由于发出耀眼白光木炭在空气和氧气中燃烧现象不同的原因是由于氧气的含量不同下列物质中含有氧分子的是（）A.过氧化氢溶液B.液态空气C.水D.高锰酸钾实验装置硫在氧气中铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是实验装置硫在氧气中铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气燃烧测定空气中氧气含量解集气瓶中的集气瓶中的水：水量筒中的水：通过水体集气瓶中释水：吸收放出的热量将集气瓶内的空气排干净，便于观察氧气何时收集满积的变化得出氧气体积的水：冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸

5、裂A.B.C.D.下列是某位同学对开学来化学学习的有关内容进行的归纳：给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的2制取气体之前应先检查装置的3气密性物质与氧气的反应都属于氧化反应用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再从水中拿出导管； 分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分因为氧气能支持燃烧，所以能作火箭发射的高能燃料。其中说法中正确的个数是（ ）A.1个个个D.4个仅用下列装置，不能检验装置气密性的是（）A.B.A.B.C.D.化学用语可准确、简洁表达化学信息，请用化学符号或文字填空。镁离；两个硅原；碘元；（4）5 （5） 乒乓球是中国的国球。参加国际比赛用的乒乓球曾经由易燃材料“赛璐

6、珞”制成，需要装在低温集装箱里通过海运或公路运输。2014年，乒乓球开始使用“聚酯纤维”这种不易燃的新材料制作，从此乒乓球也可以“乘”飞机出行了。166(2)4，其中含有 种元素。南京青奥会开幕式上应用环保烟花，减少了硫粉和金属粉末的使用，保护了环境硫粉在空气中能燃烧，放出具气味的气体，产火焰，该反应的文字表达式。空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如下：查阅资料和可知标准大气压下，氧气的沸点是183，氮气的沸点是196。在蒸发过程（“空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如下：查阅资料和可知标准大气压下，氧气的沸点是183，氮气的沸点是196。贮存在

7、蓝色钢瓶中氧气的用途。气体肥料医疗急救气割气焊炼钢工业上常用分离液态空气的方法制氧气，在实室中我们可以用加热氯酸钾和二化锰的混合物制氧气，该反应的符号表达式。三、科普阅读题（本题共 1 个小题每空 1 分，共 4 分）阅读下面科普短文。25处有一个厚度极簿的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大 大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能引发中毒性肺气肿。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、一氧化氮等气提、老式家用电冰中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病车大大增加，如不采取措施。后果不堪设想。依据文章内容，回答

8、下列问题臭氧的一条物理性质是（任写一条）。臭氧转变成氧气的过程发生变化（物理或“化”）将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中。可看的现象。原因是： 。为保护臭氧层，可采取的一条施。四、基本实验（本题3个小题化学方程式每空2分，其余每空1分，共7）酒精灯是实验室常用的仪器之一，下列实验均使用了酒精灯。实中仪的名称，该仪器在使用时的注意事项（写条）。酒精灯是实验室常用的仪器之一，下列实验均使用了酒精灯。实中木炭在空气中引燃后的现象，木炭燃烧的符号表式是 。实中细铁丝底端绑一根火柴的原因，铁丝在纯氧中燃烧的现象是 ，该反应的符号表达式，此实验中集气瓶底留水的作用是 。若在实验中不慎打翻酒精灯着火，应

9、。规范的实捡操作是实验成功的前提，月月老师要求某小组同学配制一定浓度的蔗糖溶液，老师给出简单的实验步骤：（1）计算（2）称量（3）量取（4）溶解5.5蔗糖，44水。称量：斐斐调平托盘天平后开始称量蔗糖称量过程中，她发现天平指针偏左，时她正确的操作应该直至天平平衡，称量完毕后，她发现自己将砝码和蔗 糖放反了，则实际量的蔗糖的质量（注：1以下用游码）（3）量取：妞儿应该选、“50”或“100”）的量筒，她在读数时俯视读数。导致实际量取水的体（填大”“小”“等于） 44此时，珊珊告诉她读数时视线应该与量筒内液体凹液，并重新量取了44水。（一）利用如图装置可完成还原（一）利用如图装置可完成还原23的实

10、验，并检验该反应生成的气体产物。已知由装置制取的气体中混有少量的2。23反应的化学方程式为 23 + 3 2 + 32 。气体通过装置的连接顺序是 （装置不能重复使用）。从环保角度考虑，请你对装置提出一条改进措施： 在装置后增加尾气处理装置。（二）为探究、从环保角度考虑，请你对装置提出一条改进措施： 在装置后增加尾气处理装置。（二）为探究、的金属活动性强弱，某兴趣小组做如图实验：通过甲乙实验探究，可得出三种金属活动性由强到弱的顺序。若采用丙实验方案可得出相同结论，则金是。五、实验探究题（本大题共 1 小题，符号表达式每空 2 分，其余每空 1 分，共 8 分）根据下列装置图，回答有关问题：写出

11、装置图中标号仪器的名称；。根据下列装置图，回答有关问题：如选用装作为制取氧气的发生装置，其反应的文字表达式。用装收集氧气，验满的方法。实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的文字表达式为： 。其中二氧化锰作用。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，所选用的发生装置为 （填字母序号，下同），选用的收集装置或，该反应的文字表式为。（6）装置可用来测量生成的氧气的体积，10量筒接收排出的水时，液面如示，该液体的体积，从而收集氧气。参考答案与试题解析2021-2022 学年河北省衡水市某校九年级（上）期中化学试卷一、选择题（每小题 2 分，共 40 分）1.【答案】A【考点】化学的历

12、史发展过程【解析】根据对空气组成研究史的了解，选择最早提出空气组成的科学家。【解答】的结论。2.【答案】A【考点】用于加热的仪器液体药品的取用【解析】、点燃酒精灯时，用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯；、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁；、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；、给液体加热时，注意酒精灯火焰的位置。【解答】、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险。操作错误，故错；、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，故对；

13、、取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品， 所以图中操作正确，故对；、给液体加热时，应用酒精灯的外焰加热，外焰温度最高；故对。3.【答案】B【考点】空气污染的危害及防治措施水资源的污染与防治【解析】、根据花草树木可以净化空气进行分析；、根据大量使用化石燃料会生成空气污染物进行分析；、根据秸杆燃烧会生成空气污染物进行分析；、根据工厂废水处理达标后排放可以防止水资源的污染进行分析【解答】、花草树木可以净化空气，爱护校园花草利于环境保护；、大量使用化石燃料会增加空气污染物，不利于环境保护；、露天焚烧秸秆、树叶会

14、产生大量的空气污染物，禁止秸杆燃烧利于环境保护；、工厂废水处理达标后排放可以防止水资源的污染，利于环境保护。4.【答案】C【考点】氧气的化学性质氧气的物理性质【解析】根据氧气的性质和用途分析氧气不易溶于水，能支持燃烧，供给呼吸，是一种化学性质比较活泼的气体【解答】、氧气的溶解性是不易溶于水。故正确。、氧气的化学性质比较活泼，在一定的条件下能与许多种物质发生反应。故正确。、氧气是能支持燃烧的气体，不具有可燃性。故错误。氧气的用途主要有两个：支持燃烧和供给呼吸。故正确。5.【答案】D【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃【解析】根据缓慢氧化的特点是氧化速度很慢，不容易被察觉，不发光但放出热量，属于化学

15、变化，来考虑本题。【解答】、动植物的呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧发生氧化反应的过程，符合缓慢氧化的特点，故错。、金属锈蚀是金属与氧气发生缓慢氧化的结果，则包含缓慢氧化，故错。、酒和醋的酿造是植物籽粒中的糖与氧发生氧化反应的过程，符合缓慢氧化的特点， 故错。、镁条燃烧是发光发热的剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故正确。6.【答案】D【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【解析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。【解答】、导电性不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；、硬度大小不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；、颜色

16、、状态不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；、一氧化碳能够燃烧，需要通过化学变化表现出来，是化学性质。7.【答案】C【考点】金属与酸的反应金属与盐溶液的反应金属活动性顺序及其应用【解析】在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此分析判断有关的问题。【解答】在金属活动性顺序中，铜、锌、铁的金属活动性顺序为锌铁铜，所以向4和的混合溶液中投入一些锌粉，锌先与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，当硫酸铜完中加入稀盐酸，有气泡产生，说明了滤渣中一定有铁、铜，可能有锌，溶液中的4完全发生了反应；若溶液中的铁被完全置换出来，则溶液是无色的，故正

17、确；由上述分析可知，若溶液中的铁没有被完全置换出来，此时溶液中含有两种金属离子： 2 和2 ，故正确； = 和 = 可知，锌置换出的铜或铁都会使固体的质量减小，所以滤渣的质量小于加入锌粉的质量，故错误；当锌有剩余时，滤渣中含有锌、铜、铁三种金属，故正确；故选。8.【答案】A【考点】一氧化碳还原氧化铁金属的化学性质生铁和钢【解析】、根据生铁和钢都是铁的合金进行解答；、根据炼铁的原理进行解答；、根据生铁和钢的特性进行解答；、根据铁和废酸液反应进行解答【解答】、生铁和钢都是铁的合金，故正确；、炼铁是将铁的氧化物炼成单质铁，故错误；、生铁和钢都是铁的合金，生铁的含碳量高硬度大，钢的含碳量低韧性好，在性

18、能上有较大差异的主要原因是含碳量不同，故错误；、铁和废酸液反应，所以铁制污水管道不可常用废酸液冲洗，故错误。9.【答案】A【考点】一氧化碳还原氧化铁【解析】根据一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，结合一氧化碳具有可燃性、实验的现象、注意事项，进行分析解答。【解答】、一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，处的反应化学方程式为3 + 23 2 + 32，故选项说法错误。、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，处观察到澄清石灰水变浑浊，故选项说法正确。、此装置可节约用品，污染小，现象明显，故选项说法正确。一氧化碳具有可燃性，尾气用燃着的酒精灯将其点燃，或用气球收集起来，故选项

19、说 法正确。故选：。10.【答案】A【考点】氧化反应【解析】物质与氧发生的化学反应是氧化反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断。【解答】、镁+氧气氧化镁，该反应符合“多变一”的形式，属于化合反应；且该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项正确。、酒精+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不属于化合反应，故选项错误。、石蜡+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不属于化合反应，故选项错误。、氢氧化钠+硫酸铜氢氧化铜+硫酸钠，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形

20、式，不属于化合反应，故选项错误。故选：。11.【答案】C【考点】氧气的化学性质【解析】、为了防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管，加热固体物质时，试管口应该略向下倾斜；、因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集氧气；、氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；、为了防止铁燃烧时形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶，集气瓶底部应该铺一层细沙或加入适量的水【解答】、制取氧气时，试管口应该略向下倾斜，图中的试管口向上倾斜，因此该选项操作不正确；、收集氧气时，集气瓶口不能塞上橡皮塞，因为这样不能把空气排出，该选项操作不正确；、检验氧气是否收集满时，应该把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收

21、集满，该选项操作正确；、铁丝在氧气中燃烧时，为了防止铁燃烧时形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶，集气瓶底部应该铺一层细沙或加入适量的水，而集气瓶中没有铺一层细沙，也没有加入适量的水，该选项操作不正确。12.【答案】C【考点】制取氧气的操作步骤和注意点【解析】根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答。【解答】实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验 装置查（检查装置的气密性装（放一团棉花定（用铁架台固定仪器装置点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）收（收集氧气）移（把导管移出水面）熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是

22、：。13.【答案】C【考点】酸、碱、盐的鉴别常见气体的检验与除杂方法【解析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。【解答】、把燃着的木条分别伸入两种气体中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条正常燃烧， 则是空气，可以鉴别，故选项错误。、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氮气不能，可以鉴别，故选项错误。、34粉末与2粉末均难溶于水，用水不能鉴别，故选项正确。、澄清石灰水显碱性，能使无色酚酞溶液变红色，蒸馏水遇无色酚酞溶液不变色，可以鉴别，故选项错误。故选：。14.【答案】D【考点】过滤的原理、方法及其应用【解析】过滤是

23、实验基本操作之一，过滤的要点是：一贴、二低、三靠。一贴即滤纸紧贴漏斗内壁。二低：滤纸的边缘低于漏斗的边缘；液面要低于滤纸的边缘。三靠：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒的下端紧靠三层滤纸的一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁。在过滤中玻璃棒起引流的作用。【解答】取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗，使滤纸一边一层一边三层， 玻璃棒的下端紧靠三层滤纸的一侧，防止弄破滤纸；故正确；用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡，使滤纸紧贴漏斗内壁；故正确；滤紙的边缘要低于漏斗的边缘，液面要低于滤纸边缘，故正确；用玻璃棒搅动漏斗里的液体，容易把滤纸弄破，起不到加快过滤的作用；故错误。15.【答案】

24、B【考点】催化剂的特点与催化作用【解析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后 都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）一变二不 变”不变。【解答】、催化剂可能加快也可能减慢反应速率，说法错误；、一个化学反应可以有多种催化剂，如过氧化氢可用二氧化锰、氧化铁、氧化铜等多种物质做催化剂，说法正确；、催化剂只能改变化学反应的速率，不能改变生成物的量，说法错误；、催化剂在反应前后质量和化学性质不变，说法错误。16.【答案】D【考点】氧气的化学性质【解析】根据氧气的用途和性质以及红磷、镁、木炭的燃烧现象判断即可。【解答】、氮气充入食品包装可以防腐，氧气不行；、红磷燃

25、烧产生白烟：、属于化学变化是由于生成白色固体，有新物质产生。、木炭在空气和氧气中燃烧现象不同的原因是由于氧气的含量不同，正确；17.【答案】B【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【解析】由题意可知，含有氧分子的为氧气或空气。【解答】、过氧化氢中含有氧元素，而无氧气分子，故不符合题意；、液态空气中含有氧气，故含有氧分子，故符合题意；、水中含有氧元素，而无氧气分子，故不符合题意；、高锰酸钾中含有氧元素，而无氧气分子，故不符合题意。18.【答案】A【考点】水的性质和应用【解析】根据实验中具体的水的性质和用途进行分析解答即可【解答】、硫和氧气反应生成的二氧化硫是由刺激性气味的气体，会污染空气

26、，集气瓶中的水吸收二氧化硫，防止污染空气，故错误；、排水法收集氧气时，水先将集气瓶内的空气排净，便于观察2何时收集满，故正确；、测定空气中氧气的含量实验，量筒中的水的主要作用是通过水的体积变化得到氧气的体积，故正确；、做铁丝燃烧实验时集气瓶中的水能起到冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂的作用，故正确。19.【答案】B【考点】给试管里的液体加热制取氧气的操作步骤和注意点检查装置的气密性氧化反应氧气的化学性质分子和原子的区别和联系【解析】根据给试管内液体加热注意事项，制取气体注意事项，氧化反应的特点，氧气的制取步骤和分子和原子的区别，氧气的用途回答本题。【解答】给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容

27、积的1/3，故错；制取气体之前应先检查装置的气密性，否则会漏气，故正确；物质与氧气的反应都属于氧化反应，故正确；用排水法收集氧气结束后，先从水中拿出导管，再熄灭酒精灯，故错；分子和原子的本质区别是在化学反应中，分子可分，原子不可分，故错；因为氧气能支持燃烧，所以氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能做燃料，故 错。20.【答案】C【考点】检查装置的气密性【解析】装置气密性检查必须形成密封体系。【解答】能形成密封体系，把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故错误；能形成密封体系，关闭弹簧夹后向长颈漏斗内注水，一段时间后长颈漏斗内形成一段液柱且保持液面不变，说明装置

28、气密性良好，故错误；中未形成密闭空间，无法检验气密性，故正确；能形成密封体系，向左推动注射器，长颈漏斗末端有气泡冒出，说明气密性良好， 故错误；故选。二、生活、生产应用题（本大题共3 个小题化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分， 共 15 分）【答案】（1）M2（2）2（3）（4）5个氮原子（5）铜元素等【考点】化学用语综合离子的定义、分类及符号化学符号及其周围数字的意义【解析】此题暂无解析【解答】要省略，镁离子可表示为：2 ；5个氮原子；属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物。【答案】四刺激性,淡蓝色,硫+氧气二氧化硫【考点】化学式的书写及意义书写化学方程式、文

29、字表达式【解析】根据化学式的含义进行分析；根据反应物、生成物和反应条件书写文字表达式。【解答】根据12166(2)4可知，硝化纤维是由、四种元素组成；硫粉在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，生成无色有刺激性气味的气体，生成二氧化硫， 文字表达式为：硫+氧气二氧化硫。【答案】氮气：22 23032【考点】氧气的工业制法【解析】根据氮气的沸点比氧气的沸点低，蒸发液态空气首先的到的是氮气解答；根据氧气的用途解答；步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型。【解答】氮气的沸点比氧气的沸点低，蒸发液态空气首先的到的是氮气； 医疗急救利用供给呼吸；气割气焊、炼钢利用支持燃烧；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾

30、和氧气，反应的化学方程式为：2 2 230；32三、科普阅读题（本题共 1 个小题每空 1 分，共 4 分）【答案】臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体化学带火星的木头复燃,臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气减少氟里昂的使用【考点】氧元素组成的单质【解析】根据物理性质的判断方法来分析；根据是否生成新物质来分析；根据臭氧的性质来分析；根据保护臭氧层的方法来分析。【解答】色、有鱼腥臭味、气体；故填：臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体； 氧气转变成臭氧的过程生成了新物质，发生化学变化；故填：化学；臭氧不稳定，一旦受热极易转化成2，将带火星的木条伸入到盛有3的集气瓶中，可以看到带火星的木

31、条复燃的现象，故填：带火星的木头复燃；臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气；制冷剂会使臭氧层遭到破坏，故应减少氟里昂的使用，故填：减少氟里昂的使用。四、基本实验（本题3个小题化学方程式每空2分，其余每空1分，共7）【答案】试管夹,自上而下夹在试管的中上部，加热时手持长柄发红光，放热, + 2 2持续加热，引燃铁丝,剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体,3 + 202 34,防止高温生成物溅落炸裂瓶底用湿抹布盖灭【考点】酒精灯的使用给试管里的液体加热氧气的化学性质【解析】根据常用仪器的用途、铁丝与氧气的反应、木炭的燃烧分析回答即可。【解答】是试管夹，使用时自上而下夹在试管的中上部，加热时

32、手持长柄； 在空气中燃烧发红光，放热；表达式见答案；火柴作用引燃铁丝；表达式见答案；水的作用是防止高温生成物溅落炸裂瓶底；打翻酒精灯应用湿抹布盖灭。【答案】用药匙取下药品,4.5,50,小于,最低处保持水平【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】根据配制溶液的步骤和注意事项进行分析解答。【解答】5.5匙取下药品直至天平平衡，称量完毕后，她发现自己将砝码和蔗糖放反了，则实际量 的蔗糖的质量游码5 0.54.5；50的量筒；她 44；此时，珊珊告诉她读数时视线44水；【答案】 + 23 = 2 + (3)2,铁丝的表面有一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 【考点】金属活动性顺序及其应用一氧化碳还原氧化铁【解析】（一）根据反