七年级上册数学期末考试卷及答案2022年

1、七年级上册数学期末考试卷及答案 2022已知等式3a=2b+5，则以下等式中不肯定成立的是（A 3a5=2b B 3a+1=2b+6 3ac=2bc+5 a=要在墙上固定一根木条小明说只需要两根钉子这其中用到的数道理是（）两点之间，线段最短两点确定一条直线线段只有一个中点两条直线相交，只有一个交点有一个工程，甲单独做需5天完成，乙单独做需8天完成，两人合x天完成的工作量（）A （5+8）x B x（5+8） C x（+） D （+）x以下说法正确的选项是（）射线OAOBB 射线OBABC 射线OAAOD 射线AOBA以下说法错误的选项是（）PAB直线ABP直线ABBAPAB如图是小明用八块小正

2、方体搭的积木，该几何体的俯视图是（）BD的值与3（1x）的值互为相反数，那么x等于（A 9 B 8 C 9 D8海面上灯塔位于一艘船的北偏东 40的方向上，那么这艘船位于塔的（）50 B40 C50 D40把10.26用度、分、秒表示为（）A 101536 B 10206 C 10146 D 1026（321）一个角的余角为68，那么这个角的补角是度如图，AB+BCAC，其理由是已知，则2mn的值是13 请你写出一个方程，使它的解也是方程 11x2=8x8 的解已知单项式3amb2与a4bn1的和是单项式那么m=n=如图，一个立体图形由四个一样的小立方体组成图1是分别从正面看和从左面看这个立体

3、图形得到的平面图形那么原立体图形可能是图2中的（把下列图中正确的立体图形的序号都填在横线上“横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同”是从正面、侧面、高处往处俯视这三种角度看风景若一个实物正面看是三角形侧面看也是角形，上面看是圆，这个实物是体三.挑战你的技能17已知是方程的根，求代数式的值OA60的方向上， 4010，西北（即北偏西45）C客轮B，货轮CD9004010%，此商品的进价是多少元？如图，点CABAC=8cm，CB=6cm，点MNACBC 的中点求线段MN若C 为线段ABAC+CB=acm测MN若一个角的补角等于这个角的余角5（式表示）（2）记（1）中的角为AOB，OCAOB，DOA上，画图

4、并求COD如图，AOB=110，COD=70，OAEOC，OB求EOF1122排都比前一排增加a请完成下表：1234n位数12 12+a2个座位？2022-2022 学年陕西省安康市白河县七年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、细心选一选，你肯定能行（每题只有一个正确答案；每题3 27）已知等式3a=2b+5，则以下等式中不肯定成立的是（A 3a5=2b B 3a+1=2b+6 3ac=2bc+5 a=考点： 等式的性质分析： 利用等式的性质：等式的两边同时加上或减去同一个数或同一（除数不为 案解答： 解：A、依据等式的性质 1 可知：等式的两边同时减去 5，得 3a5=2b；B11D2

5、3，得a=；C、当c=0，3ac=2bc+5C应选：C点评： 此题主要考察了等式的根本性质，难度不大，关键是根底学问的把握要在墙上固定一根木条小明说只需要两根钉子这其中用到的数道理是（）两点之间，线段最短两点确定一条直线线段只有一个中点两条直线相交，只有一个交点考点： 直线的性质：两点确定一条直线 分析： 依据概念利用排解法求解应选B点评： 此题是两点确定一条直线在生活中的应用，数学与生活实际与数学相结合是数学的一大特点有一个工程，甲单独做需5天完成，乙单独做需8天完成，两人合x天完成的工作量（）A （5+8）x B x（5+8） C x（+） D （+）x 考点： 列代数式两人合做x 天完成

6、的工作量是（+）x应选D点评： 列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词，找到其中的数量关系，留意工作总量是 1以下说法正确的选项是（）射线OAOBB 射线OBABC 射线OAAOD 射线AO 与BA分析： 依据射线的概念，对选项一一分析，排解错误答案 解答： 解：A、射线OA 与OB 是同一条射线，选项正确；B、ABC、射线OAAOD、BA应选A点评： 考察射线的概念解题的关键是娴熟运用概念以下说法错误的选项是（）PAB直线ABP直线ABBAPAB考点： 直线、射线、线段分析： 结合图形，对选项一一分析，选出正确答案解答： 解：A、点P 为直线AB 外一点，符合图形描述，选项正确； B、直

7、线AB 不经过点P，符合图形描述，选项正确；C、直线ABBAD、点P 在直线AB 上应改为点P 在直线AB应选D点评： 考察直线、射线和线段的意义留意图形结合的解题思想如图是小明用八块小正方体搭的积木，该几何体的俯视图是（）BD 分析： 找到从上面看所得到的图形即可2应选D点评：此题考察了三视图的学问，俯视图是从物体的上面看得到的视图的值与3（1x）的值互为相反数，那么x等于（A 9 B 8 C 9 D8考点： 一元一次方程的应用 专题： 数字问题2（x+3）+3（1x）=0，解 得 ，x=9 那么x应选A点评： 解题关键是要读懂题目的意思，依据题目给出的条件，找出适宜的等量关系，列出方程，再

8、求解海面上灯塔位于一艘船的北偏东 40的方向上，那么这艘船位于塔的（）50 B40 C50 D40 分析： 依据方向角的定义即可推断解答： 解：海面上灯塔位于一艘船的北偏东40的方向上，那么这艘船位于灯塔的南偏西 40应选B点评： 此题主要考察了方向角的定义，正确理解定义是关键把10.26用度、分、秒表示为（）A 101536 B 10206 C 10146 D 1026考点： 度分秒的换算 专题： 计算题分析： 两个度数相加，度与度，分与分对应相加，分的结果若满60，则转化为度度、分、秒的转化是 60 进位制解答： 解：0.2660=15.6，0.660=36，10.26应选A点评： 此类题

9、是进展度、分、秒的加法、减法计算，相比照较简洁，留意以 60 为进制即可（321）68，那么这个角的补角是 158专题： 计算题解答： 解：由题意，得：180（9068）=90+68=158； 158故答案为 158点评： 此题属于根底题，主要考察余角和补角的定义如图，AB+BCAC，其理由是 两点之间线段最短 分析： 由图A 到C 有两条路径，知最短距离为ACACAC2mn13 考点： 非负数的性质：偶次方；非负数的性质：肯定值分析： 此题可依据非负数的性质“两个非负数相加，和为 0，这两个非负数的值都为 0”列出方程求出m、n 的值，代入所求代数式计算即可 解答： 解：；3m12=0，+1

10、=0； 解得：m=4，n=5；2mn=24（5）=130011x2=8x8x+2=0（答案不） 考点： 同解方程 专题： 开放型11x2=8x8 的解x=2个解为x=2解答： 解移项得：11x8x=8+2 合并同类项得：3x=61：x=2，解为x=2x+2=0点评： 此题是一道开放性的题目，写一个和已知方程的解一样的方程， 答案不3amb2a4bn1m= 4 3 考点： 合并同类项 专题： 应用题同类项的定义可求得mn解答： 解：由同类项定义可知：m=4，n1=2， 解得m=4，n=3， 点评： 此题考察了同类项的定义，只有同类项才可以进展相加减，而推断同类项要一看所含有的字母是否一样，二看一

11、样字母的指数是否一样， 难度适中12中的 （把下列图中正确的立体图形的序号都填在横线上）考点： 由三视图推断几何体 专题： 压轴题分析： 依据图 1 的正视图和左视图，可以推断出是不符合这些条件的因此原立体图形可能是图 2 中的解答： 解：如图，主视图以及左视图都一样，故可排解，由于与的方向不一样，应选点评： 此题考察对三视图的理解应用及空间想象力量可从主视图上分清物体的上下和左右的层数，从俯视图上分清物体的左右和前后位置“横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同”是从正面、侧面、高处往低角形，上面看是圆，这个实物是 圆锥 体考点： 由三视图推断几何体分析： 主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面

12、和上面看，所得到的图形解答： 解：俯视图是圆的有球，圆锥，圆柱，从正面看是三角形的只有圆锥点评： 考察学生对三视图把握程度和敏捷运用力量，同时也表达了对空间想象力量方面的考察三.挑战你的技能17考点： 解一元一次方程 专题： 计算题1，即可求解解答： 解：去分母，得3（x+4）+15=15x5（x5） 去括号，得3x+12+15=15x5x+25移项，合并同类项，得7x=21x=点评： 此题主要考察学生对解一元一次方程的理解和把握，此题难度不大，属于根底题已知是方程的根，求代数式的值考点： 一元一次方程的解；整式的加减化简求值 专题： 计算题分析： （）把代入方程，转化为关于未知系数m次方程，

13、求出m（2）将代数式化简，然后代入m 求值 解答： 解：把代入方程，得 ：=， 解得：m=5，原式=m21=26点评： 此题计算量较大，求代数式值的时候要先将原式化简OA60的方向上，4010，西北（即北偏西45）C客轮B，货轮CD考点： 方向角分析： 依据方位角的概念，画图正确表示出方位角，即可求解 解答： 解：依据题意作图即可点评： 解答此类题需要从运动的角度，正确画出方位9004010%，此商品的进价是多少元？考点： 一元一次方程的应用 专题： 销售问题分析： 设进价为x94010%，可得方程式，求解即可得答案解答： 解：设进价为x 元，依题意得：90090%40 x=10%x， 整理，

14、得770 x=0.1x 答：商品的进价是 700 元点评： 应识记有关利润的公式：利润=销售价本钱价如图，点CABAC=8cm，CB=6cm，点MNACBC 的中点求线段MN若C 为线段ABAC+CB=acm测MN考点： 比拟线段的长短 专题： 计算题分析： （）依据“点N分别是ABCMCCN度，再利用MN=CM+CNMN（2）与（1）AC、BCMC、CN，MNACBC解答：（）点、N分别是A、BC的中点，CM=AC=4cm，CN=BC=3cm，MN=CM+CN=4+3=7cm；（2）同（1）可得 CM=AC，CN=BC，MN=CM+CN=AC+BC=（AC+BC）=a点评： 此题主要利用线段

15、的中点定义，线段的中点把线段分成两条相等的线段若一个角的补角等于这个角的余角5（式表示）（2）记（1）中的角为AOB，OCAOB，DOA上，画图并求COD考点： 余角和补角；角平分线的定义；角的计算 专题： 作图题（90（18（）设这个角为，则它的余角为9，补角为（18）=（90）解得x=67.5，即6730；AOC=67.5=33.75；COD与AOCCOD=1833.7=146.2141点评： 此题综合考察余角与补角，属于根底题中较难的题，解答此类题式和方程求解如图，AOB=110，COD=70，OAEOC，OB求EOF考点： 角平分线的定义 专题： 计算题分析： 由线定义可得AOE+BOF=40，那么EOF=AOB+AOE+BOF解答： 解：AOB=110，COD=70AOC+BOD=AOBCOD=40OA 平分EOC，OB 平分DOFAOE=AOC，BOF=BODAOE+BOF=40EOF=AOB+AOE+BOF=150故答案为：150点评：解决此题的关键利用角平分线定义得到所求角的两边的角的度数1122排都比前一排增加a请完成下表：1234n位