新人教版小学二年级体育上册教案(整理)

1、 一、教材分析 二年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标 的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的， 用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部 分。在小学二年级的教学内容中，根据课程标准中运动参与运动技能. 身体健康.心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标 要求，把所编的队形练习.基本体操.走.跑.跳跃.投掷.滚动和滚翻.攀登爬越. 都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型 的运动项目。 通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学 生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促

2、进身体新陈代谢和正常生长发 育，增进身体健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体 育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信 健全的个性心理通过教学能够培养学生团结友爱.相互合作.遵守纪律. 顽强.热爱生活.积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面. 展。 小学二年级学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了 解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单 的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的 技术和技能打下一定基础。但是，在教学过程中，应该避免把本来较为简 单的动作教的复杂化，也不宜已竞技性运动项目的训

3、练手段运用于基本活 动的教学。 二、教学总目标 1. 进一步了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简 单尝试和方法。 2.进一步学会一些基本活动.游戏.韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素 质和基本活动能力。 3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 三、教学重难点 1.养成正确的身体坐、立、行姿势。 2.队列和队形练习。 3.各种跑跳.投练习。 四、教学方向 培养体育人才，培养学生对体育的兴趣，全面发展人才。培养学生的 运动能力，从而促进学生的身心健康发展，发展学生的体能，发展学生各 项技能，发展学生速度.耐力.敏.协调性等方面的基本能力。 五、教学主要措施 (一)教师

4、方面 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。认真学习和贯 彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点.难点明确本 课的教学任务.几为完成任务而采取的教学原则教学方法，组织措施等。 1.根据教学任务提前准备和布置好场地.器材.及教学用具教师不准旷 课.丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。 2. 努力完成体育三个方面的任务。 3.教学原则.教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的 心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好.密度和运动量。 4.教师要注意仪表整洁举止大方教态严肃.然. 注意精神文明的建 设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候

5、上课。 5.认真做好学生的学期.学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累 和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提 高教学质量。 6.教学中要充分发挥体育委员 对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 7.教学中要有严密的组织纪律严格的安全保护措施与要求严防伤害 事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。 (二)学生方面 1.学习目的明确积极自觉的上好体育课注意听讲积极学习掌握必 2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔， 3.不得无故缺课，不迟到.不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各 项规定。 4.在课堂上严格执行教

6、师的各项要求不经允许不得随意移动器材教具 要严格执行教师规定的各项保护措施。 5.要爱护体育器材不得有意损害各种体育设备和用品课后要按教师 的要求如数送还各种器材。 六、教学进度计划表(后) 小学二年级体育教学进度计划表 周 教学内 报名. 队列队形.基本体操练习.走. 模仿动物爬.跳绳.3.拍皮球比多.迎面接力. 向左右转.动物模仿操.游戏：看谁滚的远. 游戏：木头人；快乐大本营 小球投准.基本体操.拍皮球比多. 掷远比赛、蛇形跑.双脚跳比远.提前屈练习. 1.基本体操.负重走.投球入筐.4 小鸭子夺旗.游戏.前滚翻. 自然跑.单脚跳接力.打球游戏. 持轻物掷准. 4 4 4 4 4 4 4

7、 4 4 4 十一跳绳.拍球比多.拍球比多.跳绳 十二跳绳考试.走跑交替游戏 十三少儿田径趣味运动会 十四体育小常识.小鸭子夺旗.攀爬. 十五基本步法.考试.戏 十六机动课（根据天气情况决定） 遇节假日下雨天等情况教学内容依次后推 4 4 4 4 4 4 周次教师时 1. 教学内容1.体育课常规2. 教学重点 教学难点 一、引出(体育课堂的要求?) 二、课堂常规（学生） 1.学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快 地按规定队形排好队、等候老师上课。 2.在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时， 学生要立正。 3.上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课

8、前 请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）。 上室外课时不戴帽子围巾手套不穿大衣裙子 小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。 5.严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。 6.爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和 师 指定组要收交器材，并及时收交器材室。 三、师生互相讨论 四、拍手游戏: 五、归纳小结 周次教师时 1. 教学目标2. 1. 2. 教学重点 教学难点 设计思路： 学生基本已经有队列意识集体主义意识也加强了很多 的基础上再把细节和要领讲清楚学生就能很快接受 中我们可以加强讲解和操练的结合，让学生有充分的时 游戏玩耍在解散集合和报数的形式中我设计了游戏

9、有趣的体验。 一、情景导入 设置情景进入林中玩耍。 二、队列队形练习 .录音旁白，引出课题。 . . . 5.小结评价。 三、游戏：老鹰抓小鸡 教师导入情节，学生分散做游戏。 四、整理放松 总结，表扬鼓励，放松活动。 五、宣布下课 周次教师时 1. 教学目标 2. 1. 2. 检查人数 二、复习七彩阳光 集体听音乐复习操（七彩阳光） 三、游戏：老狼，老狼，几点了 周次教师时 1. 2. 教学内容1. 2. 教学重点 教学难点 一、教学常规 1.师生问好 2.检查人数 3. 二、两臂放在不同部位的走 要领上体保持正直自然挺朐眼看前方 用前脚掌着地并蹬离地面 1. 2. 3.前举的走 三、游戏：钓

10、鱼 可分组也可集体练习，教师讲清规则、要求后，也可参与其中。 四、师生小结 周次教师时 1. 教学目标2. 教学内容1.游戏：大鱼网 2.模仿动物爬 教学重点 教学难点 一、教学常规 1.师生问好 2.检查人数 3. 二、游戏：大鱼网 1.手不能断开，否则不算。看看谁没被捕到就为胜。 三、模仿动物爬 1. 2.模仿练习 3.比一比，练一练 四、师生小结 周次教师时 1.进行跳绳的练习, 教学目标2. 教学内容1.游戏：抓尾巴 2.跳绳 教学重点 教学难点 一、教学常规 1.师生问好 2.检查人数 3. 二、游戏：抓尾巴 方法用跳绳绑在自己的腰间多出来的一段当尾巴 一边去抓同伴的尾巴一边尽力不让

11、自己的尾巴被抓看谁抓到的尾 巴多。 教法：可以集体练习也可分组练习 三、跳短绳 1.分散自由跳短绳 2.集 3.分组练习自由跳 周次教师时 1.体验和感受球性, 2.培养学生的奔跑能力, 1.拍球比多； 2. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2.分四组进行集体比赛（23 3. 周次教师时 1.初步掌握动作方法, 教学目标2.培养学生体育兴趣, 教学内容1.队列队形向左（右）转 2.游戏：贴“膏药” 教学重点 教学难点 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 周次教师时间 1.发展学生的下肢力量练习, 教学目标2.对模仿表现出极大的兴趣和热情，并能够创新动作。

12、 教学内容1.动物模仿操；2. 教学重点培养学生的跳跃兴趣 教学难点学生跳跃兴趣的持久性 一、教学常规 1.师生问好 2.检查人数 3. 二、模仿操 1、小鸟飞2 3、大象走4 5、学生自创 三、跳跃游戏：跳房子 1.教师讲解游戏规则 2.分组进行练习 3. 4.师生评价 四、教师小结 二年级体育教案 周次教师时间 1.体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能. 教学目标协调、灵活性和时空感知能力； 2.提高学生兴趣及自我表现的意识和能力。 教学内容1.原地拍球； 2. 教学重点 教学难点学生的时空感知能力 一、教学常规 1.师生问好 2.检查人数 3. 二、教学 1、玩球（自由玩各种

13、抛接球） 1.教师讲解原地拍球的动作方法并示范 2.学生原地练习拍球（左、右手） 3.集体拍球比赛，看谁拍得多 4.教师评论、总结 三、游戏：追赶球 1.教师讲解游戏规则 2.分组进行练习 3.比一比，谁最厉害 4.师生评价 二 周次教师时 1.培养学生灵活躲闪、快速敏捷的反应能力； 教学目标2. 教学内容1.游戏：斗鸡； 2. 教学重点培养学生的协调能力 教学难点手脚的协调配合能力 一、教学常规 1.师生问好 2.检查人数 3. 二、游戏：斗鸡 教师讲解游戏规则 1.学生自由练习 2. 3.师生评价 三、游戏：摸石过河 1.教师讲解游戏规则 2.学生分组试练 3. 四、教师小结 周次教师时

14、1.进一步培养学生对球类的兴趣,感受球类活动的快乐； 教学目标2.进行挥臂投掷练习,发展身体灵敏、协调的能力。 教学内容1.玩球；2.小球投准 教学重点 教学难点 一、教学常规 1.师生问好 2.检查人数 3.安排见习生（不能参与剧烈活动的学生） 二、游戏：玩球 把学生分成若干组然后依次从前向后依次从头顶向后传球 哪组快。 1.头上传次 2.腰间传次 3.胯下传次 三、教师总结、归纳 游戏：投球进圈 1. 2.学生分散自由练习投准 3.积分比多（比一比） 4.教师总评 周次教师时 1.进一步发展学生的身体柔韧素质等练习； 教学目标2.培养学生团结合作的集体主义意识。 1. 2.游戏：推小车 教

15、学重点培养学生的柔韧性 教学难点 1.师生问好 2.检查人数 3. 二、基本体操：纵叉、横叉 1.教师讲解动作要领 2.学生分散进行自由练习（可以结伴） 3.集体练习纵叉、横叉 三、游戏：推小车 1. 2.学生分散自由组合练习推小车 分组进行推小车比赛 4.教师总评 节的协调、灵活性和时空感知能力； 节的协调、灵活性和时空感知能力； 2. 二年级体育教案 周次教师时间 1.体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能. 教学目标 1.拍球比多 2.游戏：看谁滚得远 体验拍球的动作 拍球时的时空感知能力 一、教学常规 1.师生问好 2.检查人数 二、游戏：拍球双多 各队第一人在圈内拍球其它同

16、学数数 拍球，重新计数，依次进行。最后比谁拍球次数多。 1.先分散自由练习 2.左、右手拍球练习 3.分组进行拍球比多练习 教师总结、归om 三、看谁滚得远 追赶小篮球先把球向前滚出同时去追这个球 最远处就是谁为胜。 1.教师讲清游戏规则 程2. 3. 四、师生小结 周次教师时间 1.培养学生灵活躲闪、快速敏捷的反应能力； 教学目标2. 1.游戏：贴膏药；2.奔跑游戏：快乐大本营；3. 体验活动的乐趣,感受成功的喜悦 一、教学常规 1.师生问好 2.检查人数 3. 二、游戏：贴膏药 1.教师讲解游戏规则 2.学生模仿练习 3.集体练习、比赛 4.师生互评 周 教师时 1.进一步发展学生的身体柔

17、韧素质等练习； 2.培养学生团结合作的集体主义意识。 1.基本体操：纵叉、横叉 2.游戏：推小车 培养学生的柔韧性 如何培养学生的柔韧性 一、教学常规 1.师生问好 2.检查人数 3. 二、基本体操：纵叉、横叉 1.教师讲解动作要领 2.学生分散进行自由练习（可以结伴） 3.集体练习纵叉、横叉 注意：动作的幅度雪循序渐进，根据学生的体能差异个别对 待。 三、游戏：推小车 1. 2.学生分散自由组合练习推小车 3.分组进行推小车比赛 4. 四、师生小结 二年级体育教案 周次教师时间 1.体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉群与关 教学目标节的协调、灵活性和时空感知能力

18、； 2.感受拍球比赛的快乐，培养学习小篮球兴趣。 1.拍球比多 2.游戏：看谁滚得远 体验拍球的动作 拍球时的时空感知能力 一、教学常规 1.师生问好 2.检查人数 3. 二、游戏：拍球双多 各队第一人在圈内拍球，其它同学数数。失误后第二人进圈 拍球，重新计数，依次进行。最后比谁拍球次数多 1.先分散自由练习 2.左、右手拍球练习 3.分组进行拍球比多练习 4.教师总结、归纳 三、看谁滚得远 追赶小篮球，先把球向前滚出，同时去追这个球，看谁站在 最远处就是谁为胜 1.教师讲清游戏规则 2. 3. 周 教师时 1.进一步培养学生正确的走步姿势,体验各种形式走步； 2.发展学生下肢练习,培养学生团

19、结合作的集体主义精神。 1.游戏:抓尾巴2.不同走的游戏3.跳长短绳 体验各种不同的走法 不同走时如何保持走的正确姿势 wwwm 内容） 二、游戏：抓尾巴 三、跳长、短绳 1.分散自由跳短绳 2.分散花样跳绳 3.双人合作花样跳 4.人一组跳长绳 四、走的游戏 1.单人倒退走 2.二人合作倒退走 3.二人三足走 4.用前脚掌走 1.游戏：切西瓜1.游戏：切西瓜2.掷远比赛3. 学习背后过肩、肩上屈肘的投掷动作 动作的协调 二年级体育教案 周次教师时间 1.培养学生学习的兴趣，提高学生参与活动的积极性和主动性； 教学目标2.使学生初步掌握合理的背后过肩、肩上屈肘的投掷动作，体验正确姿势的身 体感

20、受、发展灵敏、反应、协调和力量素质，提高掷远的能力； 3. 教学内容 教学重点 教学难点 一、课堂常规育 二、游戏：切西瓜 三、掷远比赛（注意安全） 1. 2.学生体会动作要领 3.集体原地徒手做 4.持物练习 5.比一比，谁投得远 6.生互评、师评 四、蛇形跑 1.分四组进行练 2.以组为单位进行比赛 3.师生互评 二年级体育教案 周次教师时间 1. 素质，提高动作节奏和判断力； 教学目标2. 与游戏活动； 1.游戏:大鱼网2.模仿各种动物跳3. 进一步了解双脚跳跃的正确动作 动作的协调用力 一、课堂常规 二、游戏：大鱼网 1.袋鼠跳 2.小兔跳 3. 四、双脚跳远比赛 1.分散自由练习 2.分组练习 程3. 二年级体育教案 周次教师时间 1.初步掌握前滚翻时,两脚蹬地伸腿团身的基本动作 教学目标依次着地的正确方法； 2.发展学生的柔韧、力量、协调等身体素质； 3.培养学生团结互助的集体主义精